单选题属于时间管理策略的是（）A 每件事都亲力亲为B 学会合作C 列出目标，及时完成D 保持时间利用的连续性E 排列顺序，分配时间

题目
单选题
属于时间管理策略的是（）
A

每件事都亲力亲为

B

学会合作

C

列出目标，及时完成

D

保持时间利用的连续性

E

排列顺序，分配时间

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1.单选题下列做法符合抗感染药物合理应用原则的是（　　）。A 首选广谱抗生素B 氨基糖苷类抗生素与β-酰胺类药物同瓶滴注C 尽可能选用多种抗生素，联合用药D 将红霉素用注射用水溶解后放入500ml盐水中静脉滴注E 急性胆囊炎，使用抗生素治疗后，体温恢复正常，继续用药2周，以巩固疗效

2.单选题首先提出"以人为本"的管理思想的是（）A 泰勒B 梅奥C 法约尔D 霍桑E 韦伯

3.单选题下列关于健康教育说法不正确的是（　　）。A 健康教育的目标是改善对象的健康相关行为B 健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务C 健康教育已初步形成了理论和方法体系D 健康教育是简单的，单一方向的信息传播E 健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动

4.单选题在需要层次论中下列哪种提法除外均是正确的？（　　）A 人是有需要的B 已经满足的需要不再构成激励C 人的动机产生于需要D 人的需要有低级到高级的层次E 只要满足的需要才能影响行为

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  • 第1题：

    单选题
    当计划为下属提供了明确的工作目标及实现目标的最佳途径，表明此计划有利于（）
    A

    减少工作中的失误

    B

    明确工作目标

    C

    提高经济效益

    D

    控制工作

    E

    人员的管理


    正确答案： C
    解析： 计划为下属提供了明确的工作目标及实现目标的最佳途径，提高了工作效率和效益。

  • 第2题：

    单选题
    健康促进提高人们健康水平的策略不包括（　　）。
    A

    卫生部门制定健康促进策略

    B

    充分发挥个人促进作用

    C

    利用社会市场学的基本技术

    D

    充分发挥和动员社区力量

    E

    营造良好的健康环境


    正确答案： A
    解析：
    健康促进提高人们健康水平的策略包括：①倡导，即倡导政策支持、社会各界对健康措施的认同和卫生部门调整服务方向，激发社会的关注和群众的参与；②赋权，即使群众获得控制影响身心健康的决策和行为的能力，从而使社区的集体行动发挥更大作用；③协调，即协调个人、社区、卫生机构、社会经济部门、政府和非政府组织等在健康促进中的利益和行动，共同努力实现健康目标。

  • 第3题：

    单选题
    不属于QUACERS模式所重视的方面是（）
    A

    做好患者照顾的质量保证

    B

    有效掌握医疗护理照顾的成本效益

    C

    重视经验的总结和失误的纠正

    D

    做好患者和工作人员的安全措施

    E

    满足工作人员的需求


    正确答案： A
    解析： QUACERS模式所重视的方面包括做好患者照顾的质量保证；有效掌握医疗护理照顾的成本效益；做好患者和工作人员的安全措施；满足工作人员的需求。

  • 第4题：

    单选题
    二级预防的主要任务是（　　）。
    A

    防止病情恶化

    B

    防止疾病的发生

    C

    早发现、早诊断、早治疗和早预防

    D

    预防并发症

    E

    减轻伤残，促进早日康复


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括（）
    A

    控制、调节、顺应、应对

    B

    控制、调整、顺从、顺应

    C

    控制、调试、顺从、应对

    D

    自我控制、调整、顺从、顺应

    E

    自我控制、调试、顺应、应对


    正确答案： E
    解析： 人类行为的主要适应形式包括反射、自我控制、调试、顺应、应对、应激六种。

  • 第6题：

    单选题
    Ⅲ类环境医护人员手细菌数应为（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下列哪项不是飞沫隔离预防中隔离室设置要求？（　　）
    A

    放置在专用房间

    B

    条件不许可时，相同病原菌感染，可放置在一室

    C

    如B情况，放置于一室，但两床间距只要1m即可

    D

    隔离室内设置专用的空气处理器不是必要的

    E

    隔离房间的门可以打开


    正确答案： B
    解析： C项，放置于一室，但两床间距应不少于1m。飞沫隔离预防中隔离室设置要求：放置病人在专用的房间。当专用房不允许时，为了充分利用病房，相同病原菌感染的患者可同用一隔离室。但每床间距应不少于1米。专用的空气处理并不是必要的。房间门可以保持开放。

  • 第8题：

    单选题
    又称为管理图的是（）
    A

    分层法

    B

    调查表法

    C

    排列图法

    D

    因果分析图

    E

    控制图


    正确答案： B
    解析： 为收集数据而设计的图表是调查表法，排列图法又称为主次因素分析图，控制图又称为管理图。

  • 第9题：

    单选题
    影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）
    A

    传播者

    B

    信息

    C

    环境

    D

    传播途径

    E

    动机


    正确答案： D
    解析： 健康信息的传播是一个十分复杂的过程，其传播效果受多种因素的直接或间接影响。影响健康信息传播效果的主要因素包括传播者、信息、传播途径、受者和环境。

  • 第10题：

    单选题
    下列计划哪项属于按计划的规模划分的？（　　）
    A

    战略性计划

    B

    整体计划

    C

    短期计划

    D

    局部计划

    E

    指令性计划


    正确答案： D
    解析：
    计划按规模划分为战略性计划和战术性计划两种。

  • 第11题：

    单选题
    下列属于接受者障碍的是（）
    A

    目的不明，导致信息内容不确定

    B

    表达模糊，导致信息传递错误

    C

    选择失误，导致信息误解

    D

    过度加工，导致信息模糊

    E

    言行不当，导致信息理解错误


    正确答案： C
    解析： 属于接受者障碍的是过度加工，导致信息模糊。

  • 第12题：

    单选题
    HIV感染人体后主要导致下列哪个系统损害？（　　）
    A

    消化系统

    B

    免疫系统

    C

    循环系统

    D

    骨骼系统

    E

    呼吸系统


    正确答案： B
    解析：
    艾滋病即获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是人体感染人类免疫缺陷病毒HIV后，机体免疫功能不断遭到HIV破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡的一种严重传染病。

  • 第13题：

    单选题
    双手直接为传染病人检查、治疗、护理后的洗手方法（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    关于下列空气隔离预防，哪项说法不正确？（　　）
    A

    空气传播可由空气中微粒-气溶胶传播

    B

    菌尘是空气传播医院感染一种

    C

    TB是通过空气传播

    D

    预防空气传播，要戴特制口罩如N95口罩

    E

    两只24层纱布口罩也可以预防空气传播


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    下列哪一项不属于行为学习理论？（　　）
    A

    经典条件反射

    B

    操作条件反射

    C

    模仿理论

    D

    示范作用

    E

    示范作用和认知行为学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    菌群二度失调临床常见表现不包括（　　）。
    A

    口腔炎

    B

    阴道炎

    C

    慢性咽喉炎

    D

    慢性腹泻

    E

    心肌炎


    正确答案： A
    解析：
    菌群二度失调多表现为慢性腹泻（肠炎）、肠功能紊乱及慢性咽喉炎、口腔炎、阴道炎等，临床常称为比例失调。

  • 第17题：

    单选题
    急性感染抗生素的疗程为（）
    A

    体温正常，症状消失后2～3天

    B

    病情好转，体温正常后7～10天

    C

    病情基本控制后1～3天

    D

    连续使用4～8周

    E

    连续使用5～7天


    正确答案： B
    解析： 1.败血症患者抗生素的疗程为病情好转，体温正常后7～10天再停药。2.急性感染抗生素的疗程为体温恢复正常，症状消失后继续用2～3天。3.急性感染如患者体质好，病程不易迁延者，抗生素的疗程为病情基本控制后1～3天即可停药。4.严重感染（如心内膜炎、骨髓炎）抗生素的疗程可达4～8周。

  • 第18题：

    单选题
    按教育目的分类，属于健康教育研究领域范畴的是（）
    A

    医院健康教育

    B

    倡导政策支持

    C

    加强个人素质

    D

    营养健康教育

    E

    发展个人技能


    正确答案： C
    解析： 健康教育研究领域非常广泛，主要分为两大类。按目标人群分类，包括学校健康教育、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育。按教育目的分类，包括防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。健康促进领域范畴包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。健康促进的基本策略有倡导、赋权、协调。

  • 第19题：

    单选题
    个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为（）
    A

    反射

    B

    顺应

    C

    应对

    D

    自我控制

    E

    应激


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    常规器械消毒灭菌合格率属于控制类型的（）
    A

    技术控制

    B

    同期控制

    C

    反馈控制

    D

    直接控制

    E

    前馈控制


    正确答案： A
    解析： 依据纠正偏差措施的作用环节不同，控制可分为前馈控制、同期控制和反馈控制。前馈控制是在计划实施前采取措施防止问题发生的控制；同期控制纠正偏差的措施是在计划执行的过程中；反馈控制又称结果质量控制，发生在行动之后。技术控制是按照控制的业务范围不同划分的类型；直接控制是按照管理者控制和改进工作的方式不同划分的类型。

  • 第21题：

    单选题
    为一组病人提供护理（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： C
    解析：
    小组护理是将护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，在组长的策划和组员的参与下，为一组病人提供护理服务。

  • 第22题：

    单选题
    训导技巧包括（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    患者女性，86岁。极度消瘦，3周前因脑血管意外昏迷，目前身体多处出现压疮。下列哪项不是压疮感染的诊断要点？（　　）
    A

    深部有脓性分泌物，培养无菌生长

    B

    压疮表面出现红、肿、热、痛

    C

    压疮表面干燥，经涂抹采样培养出金黄色葡萄球菌

    D

    压疮边缘肿胀，有脓性分泌物

    E

    深部有脓性分泌物，培养为链球菌


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    哪型肝炎病人在医院内出现交叉感染的可能性不大？（　　）
    A

    甲型肝炎

    B

    乙型肝炎

    C

    丙型肝炎

    D

    丁型肝炎

    E

    以上均不大


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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