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  • 第1题:

    单选题
    是管理的核心职能,对人力资源进行有效开发和利用()
    A

    计划职能

    B

    组织职能

    C

    人员管理

    D

    领导职能

    E

    控制职能


    正确答案: C
    解析: 管理职能是指管理的职责和功能,是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务,是管理活动内容的理论概括。计划职能是管理的首要职能,是指为了实现组织目标而对未来的行动进行计划和安排,其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。组织职能是管理的重要职能,主要内容包括:①根据组织的规模和任务设计组织结构;②明确相应的职责、任务和权力;③为了保证工作顺序进行建立健全各项规章制度等。人员管理是管理的核心职能,主要对各岗位的人员进行选聘、教育培养和绩效考核,以及人力资源的有效利用和开发。领导职能就是对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导、运用各种手段和方法施加影响力的过程。控制职能是管理过程的关键职能,是通过信息反馈和绩效评估,对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差的过程,是连续不断、反复进行的过程,贯穿于整个活动的始终。

  • 第2题:

    单选题
    麻醉药品管理方法属于(  )。
    A

    卫生法律

    B

    卫生规章

    C

    地方性卫生法规

    D

    卫生行政法规

    E

    医院内部的规章制度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    单选题
    对传播的要素之一受传者描述正确的是()
    A

    传播行为的引发者

    B

    在传播过程中信息的主动发出者

    C

    必须是个人

    D

    必须是群体

    E

    大量的受传者称为受众


    正确答案: A
    解析: 在健康传播中,受传者是信息的接受者和反应者及传播者的作用对象。受传者可以是个人、群体或组织。大量的受传者称为受众。

  • 第4题:

    单选题
    评估形势时首先应将以下的哪一项内容看作一个整体,通过调查进行分析()
    A

    社会需求

    B

    对手

    C

    服务

    D

    组织

    E

    系统


    正确答案: A
    解析: 评估形势时首先应将系统看作一个整体,通过调查进行分析。

  • 第5题:

    单选题
    “运用鼻音引起对方注意”属于非语言传播技巧中的(  )。
    A

    面部表情

    B

    动态语言

    C

    体态语言

    D

    同类语言

    E

    仪表形象


    正确答案: E
    解析:
    同类语言即通过适度地变化语音、语调、节奏及鼻音、喉音等辅助性发音,以引起对方的注意或调节气氛。

  • 第6题:

    单选题
    下列哪项是控制的基本方法?(  )
    A

    偏差控制

    B

    建立标准

    C

    衡量控制

    D

    过程控制

    E

    目标控制


    正确答案: E
    解析:
    控制的基本方法:预算控制;进度控制;质量控制;目标控制。

  • 第7题:

    单选题
    人际传播中的谈话技巧包括()
    A

    内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈

    B

    内容明确、重点鲜明、避免停顿、注意反馈

    C

    内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈

    D

    内容广泛、重点突出、语速适中、注意反馈

    E

    内容广泛、重点突出、避免停顿、及时反馈


    正确答案: A
    解析: 人际传播中的谈话技巧包括内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈。

  • 第8题:

    单选题
    在质量管理中凡事物质量要素和管理因素能决定的内容,均属于(  )。
    A

    质量特性

    B

    质量缺陷

    C

    质量标准

    D

    质量范围

    E

    质量体系


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    朱某,女,52岁,颈椎病,择期行颈椎前路手术。术前检查各项指标均正常。手术结束后,无菌包灭菌后的处理正确的是()
    A

    检查包装的完整性,若有破损应在12小时内立即使用

    B

    若灭菌包包布沾有液体,晾干后可正常使用

    C

    只需检查包外指示胶带变色情况

    D

    不得与未灭菌物品混放

    E

    若未经使用,夏天可保存10天,冬季20天


    正确答案: C
    解析: 检查包装的完整性,若有破损不可作为无菌包使用;若包布沾有液体或明显水渍不可作为无菌包使用;检查包内、包外指示卡变色情况,只要其一未达到或有可疑,都不可作为无菌包使用;已灭菌的物品不得与未灭菌物品混放;若未经使用,夏天可保存7天,冬天10~14天。

  • 第10题:

    单选题
    为预防职业损伤,下列哪项是不正确的?(  )
    A

    使用后针头不复帽

    B

    使用后针头必须毁形,如折断或弯曲,防止重复使用

    C

    使用后的针头不复用

    D

    用后的针头及尖锐物品置入耐刺容器

    E

    使用后针头不用手去除针头


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    授权对下属的作用是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    制定计划时应留有一定调节余地,体现了计划工作的什么原则?(  )
    A

    可变性原则

    B

    系统性原则

    C

    灵活性原则

    D

    重点原则

    E

    弹性原则


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    单选题
    按计划的规模划分为()
    A

    时间计划

    B

    专项计划和综合计划

    C

    区域性计划

    D

    战术性计划和战略计划

    E

    数字化的计划(预算)


    正确答案: D
    解析: 战术和战略计划是按计划的规模划分,综合计划和专项计划是按计划的内容划分,预算即是数字化的计划,是按计划的表现形式划分。

  • 第14题:

    单选题
    护理人才培养方法有(  )。
    A

    实践提高、理论更新、专业升华

    B

    基础训练、定向培养、定期查房

    C

    出国进修、国内进修、理论更新

    D

    知识更新、实践提高、定向培养

    E

    基础培训、定向培养、理论更新


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    首选压力蒸汽灭菌的物品是(  )。
    A

    耐高温、耐湿的物品和器材

    B

    油剂类物品

    C

    不耐热、不耐湿的贵重物品

    D

    石蜡、干粉类物品

    E

    塑料制品


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    提高病人住院适应能力,减轻心理负担属于(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    哪项是工作关系协调的基础?(  )
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    实施阶段过程中的评价贯穿始终的是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    破伤风病人应用(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E
    解析: 破伤风病人是由于破伤风杆菌感染所致,此时需要进行接触隔离,避免接触被细菌污染过的物品。

  • 第20题:

    单选题
    属于健康促进领域范畴的是()
    A

    医院健康教育

    B

    倡导政策支持

    C

    加强个人素质

    D

    营养健康教育

    E

    发展个人技能


    正确答案: A
    解析: 健康教育研究领域非常广泛,主要分为两大类。按目标人群分类,包括学校健康教育、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育。按教育目的分类,包括防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。健康促进领域范畴包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。健康促进的基本策略有倡导、赋权、协调。

  • 第21题:

    单选题
    期望理论对护理管理者的基本启示是()
    A

    激励是没有终点的

    B

    设置激励目标应加大效价综合值

    C

    提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径

    D

    需要分层次是有极点的

    E

    期望是永无止境的


    正确答案: D
    解析: 保健-激励理论对护理管理者的基本启示是提供充分的激励因素,是激发积极性的有效途径;需要层次理论对护理管理者的基本启示是激励是没有终点的;期望理论对护理管理者的基本启示是设置激励目标应加大效价综合值。

  • 第22题:

    单选题
    对此患者应采用何种隔离?(  )
    A

    肠道隔离

    B

    接触隔离

    C

    呼吸道隔离

    D

    空气隔离

    E

    微粒隔离


    正确答案: D
    解析:
    肠道隔离适用于由病人的排泄物直接或间接污染了食物或水源而引起传播的疾病,如伤寒、甲型肝炎、细菌性痢疾等。肠道隔离可切断粪的传播途径。

  • 第23题:

    单选题
    造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点,错误的是(  )。
    A

    既有调查研究,又有系统干预

    B

    融合多学科理论知识

    C

    有计划、有组织、有评价

    D

    保持信息传播的单一性

    E

    以改善对象的健康相关行为为目标


    正确答案: B
    解析:
    健康教育和传统的“卫生宣教”的主要区别包括:①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播,而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动;②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为,从而防治疾病,增进健康,而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务;③健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上,已初步形成了自己的理论和方法体系。