问答题简述生产力的构成。

题目
问答题
简述生产力的构成。

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  • 第1题:

    问答题
    简述教育与生产力的关系。

    正确答案: 生产力对教育的决定作用表现在:
    (1)生产力水平决定教育的规模和速度;
    (2)生产力水平制约着教育结构的变化;
    (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段;
    (4)教育相对独立于生产力的发展水平。
    教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力,教育再生产科学知识。
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  • 第2题:

    问答题
    社会生产力的构成是怎样的?

    正确答案: 社会生产力是由人的因素和物的因素所构成的。
    (1)人的因素是指有一定生产经验,劳动技能和科学知识,并实现着物质资料生产的劳动者。劳动者是生产的主体和首要的生产力,在生产力中人的因素起着最根本的和主导作用。
    (2)物的因素是指生产资料,即在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象总和。
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  • 第3题:

    问答题
    精神生产力主要由哪三个要素构成?

    正确答案: 一是创造精神文明的劳动者、管理者和科学理论工作者;
    二是创造精神文明的精神生产资料;
    三是进行精神生产的精神生产工具。
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  • 第4题:

    问答题
    简述社会生产力的构成。

    正确答案: (1)生产力的构成,概括地说包括人的因素和物的因素。
    (2)人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识,并实现着物质资料生产的劳动者。在生产力中人的因素具有特殊重要的地位,起着最根本的作用。
    (3)生产力中物的因素是生产资料,即人们在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象的总和。
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  • 第5题:

    问答题
    简述生产力的特性。

    正确答案: 生产力具有物质性、社会性和历史性的特性。
    (1)生产力的物质性:
    ①人们不能自由选择生产力。人们只能在既定的、现存的生产力基础上进行生产。
    ②生产力是前人实践活动的客观结果,是既得的东西,是不能自由选择的。
    ③生产力是当代人实践活动的物质基础和出发点。
    ④生产力是由各种客观物质要素构成的,是一种社会的、客观的物质力量。
    ⑤生产力的状况是由既定的客观历史条件和社会条件决定的,是不以人的主观愿望为转移的,因而是客观的物质力量。
    (2)生产力的社会性:生产力的运行离不开个人的劳动能力。但是,生产力并不是个人劳动能力简单相加的“算术和”,而是个人劳动能力通过一定的社会结合方式,包括协作、分工等中介环节而形成的社会力量。这是一种在质上不同于个人劳动能力的总体生产力,即社会生产力。
    (3)生产力的历史性:在劳动中形成的生产力不管如何发达,总是具有继续发展的内在动力,必然随着人们需要的变化和劳动的发展而处于不断发展之中,永远不会停留在一个水平上。
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  • 第6题:

    问答题
    简述精神生产力三要素。

    正确答案: 一是创造精神文明的劳动者、管理者和科学理论工作者;
    二是创造精神文明和精神生产资料;
    三是进行精神生产的精神生产工具。
    精神生产力中的主导要素是人,其他两个方面的要素是精神生产力中的基础性要素。
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  • 第7题:

    问答题
    简述生产力对教育的制约作用。

    正确答案:
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  • 第8题:

    问答题
    简述精神生产力的构成要素。

    正确答案: 一是精神生产者,
    二是精神生产资料,
    三是精神生产工具。
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  • 第9题:

    问答题
    简述三种生产力之间的关系

    正确答案: 在人类——环境系统当中,人类和环境关系密切。人类和环境之间的关系可以概括为:
    ①人口生产、物质生产、环境生产各成系统,这三个系统共同组成一个人类——环境系统或者人类生态系统。
    ②环境生产为人口生产提供生活资料,为物质生产提供生产资料,同时人口生产和物质生产所产生的废弃物进入环境;所以环境系统是人口生产和物质生产的物质基础。
    ③物质生产需要向环境系统索取自然资源作为原材料,物质生产是为了给人口生产提供生活资料和消费产品;所以对于人类社会而言,物质生产是人类生态系统的基础。
    ④人口生产需要由物质生产、环境生产提供生活和消费品,同时向环境排放污染物质,人口生产给环境生产和物质生产提供人力资源。
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  • 第10题:

    问答题
    生产力是由哪些因素构成的?

    正确答案: (1)生产力的含义。生产力是人们生产物质资料的能力,它表示人们改造自然和征服自然的能力,反映人和自然界的关系。
    (2)构成生产力的因素。生产力由人的因素和物的因素构成,还包括管理等其他因素。人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识的劳动者,它是生产中能动的主体要素,在生产中起着最根本的作用。
    物的因素是指生产资料,它是生产中的客体要素,是生产必需的物质条件。在生产资料中,起着最重要作用的是生产工具,它是社会生产力发展水平和发展状况的最主要标志,也是划分经济时期的主要标志。
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  • 第11题:

    问答题
    社会生产力是如何构成的?

    正确答案: 生产力的构成,概括地说包括人的因素和物的因素。
    (1)人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识,并实现着物质资料生产的劳动者。在生产力中人的因素具有特殊重要的地位,起着最根本的作用。因为劳动者是生产的主体,是首要的生产力,在生产力中是起主导作用的因素。
    (2)生产力中物的因素是生产资料,即人们在生产过程中所使用的劳动资料和劳动对象的总和。
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  • 第12题:

    问答题
    简述生产力的构成。

    正确答案:
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  • 第13题:

    问答题
    简述土壤肥力及其土壤生产力的联系与区别(即生产力定义)

    正确答案: 土壤生产力=土壤肥力因素(水、肥、气、热)的各种性质+发挥土壤肥力自然作用
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  • 第14题:

    问答题
    简述发展物质生产力的主要内容。

    正确答案: 发挥物的要素的基础作用和人的要素的主导作用,调动人的积极性和创造性。
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  • 第15题:

    问答题
    简述构成物质生产力本身的内部要素。

    正确答案: 物的要素和人的要素。
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  • 第16题:

    问答题
    简述提高初级生产力和次级生产力的途径。

    正确答案: (1)提高初级生产力的主要途径:
    ①因地制宜,增加绿色植被覆盖,充分利用太阳辐射能;
    ②适当增加投入,保护和改善生态环境,消除或减缓限制因子的制约;
    ③改善植物品质特点,选育高光效的抗逆性强的优良品种;
    ④加强生态系统内部物质循环,减少养分水分制约;
    ⑤改进耕作制度,提高复种指数,合理密植,实行间套种;
    ⑥调控作物群体结构,尽早形成并尽量维持最佳的群体结构⑦改善农田微气象条件。
    (2)提高次级生产力的途径:
    ①调整种植业结构,建立“粮、经、饲”三元生产体系,增加饲料来源。
    ②培育、改良和推广优良禽畜渔品种,不断提高良种推广率。
    ③适度集约养殖,加强禽畜渔环境控制及设施工程建设,减少维持消耗;
    ④推广渔禽畜结合,种养加配套的综合养殖模式,充分利用各种农副产品和废弃物。
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  • 第17题:

    问答题
    简述物质生产力构成。

    正确答案: 总的来说,构成物质生产力的要素基本上有两个方面,即物的要素和人的要素。物的要素是基础性要素;人的要素是主体性要素,是推动物质生产力发展的决定性要素。
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  • 第18题:

    问答题
    简述港口生产力因素结构类型分类。

    正确答案: 载荷型因素:劳动者、生产工具、能源动力、基础设施、资金、劳动对象(实体)
    凝聚性因素:科学技术
    媒介型因素:信息、教育
    运筹型因素:生产管理
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  • 第19题:

    问答题
    简述生产力的含义及现代生产力系统的要素。

    正确答案:
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  • 第20题:

    问答题
    简述初级生产力的概念。

    正确答案: 生态系统中自养生物通过光合作用或化学合成制造有机物的速率。通常用单位面积及单位时间内所生产的有机物质干重(g·m-2·a-1、mg·m-2·d-1)、有机碳(gC·m-2·a-1、mgC·m-2·d-1)或固定的能量(J/m2·a)表示。有时也将初级生产力称为初级生产量,此时的初级生产量含有时间概念,其计算单位一样。
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