多选题下列例子中是定势的表现的有(  )。A把13放在英文字母A、C中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分C一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友D天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班

题目
多选题
下列例子中是定势的表现的有(  )。
A

把13放在英文字母A、C中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13

B

老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分

C

一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友

D

天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班


相似考题
参考答案和解析
正确答案: D,A
解析: 定势是人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响。A、B项是定势的表现。
更多“下列例子中是定势的表现的有(  )。”相关问题
  • 第1题:

    为增加说服力,健康教育工作者常会引用某些例子,下列做法中不正确的是

    A、尽可能举适合教育内容的例子

    B、尽可能取真实的例子

    C、尽量选择身边的事例

    D、尽量使用多年来一直引用的例子

    E、可酌情选用正反两面的例子


    参考答案:D

  • 第2题:

    定势对学习迁移的作用表现在(  )。

    A.有促进作用
    B.有阻碍作用
    C.既有促进作用,又有阻碍作用
    D.无作用

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    下列选项中属于绩效考核中常见的问题有()。

    • A、晕轮效应
    • B、近因效应
    • C、趋中效应
    • D、对比效应
    • E、定势效应

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    下列不属于突破思维定势的是()。

    • A、突破道德定势
    • B、突破权威定势
    • C、突破书本定势
    • D、突破从众心理

    正确答案:A

  • 第5题:

    在知觉过程中,人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断,即所谓()

    • A、易获得性偏差
    • B、基础比例偏差
    • C、社会刻板印象
    • D、心理定势

    正确答案:A

  • 第6题:

    定势对学习迁移的作用表现在()。

    • A、有促进作用
    • B、有阻碍作用
    • C、既有促进作用,又有阻碍作用
    • D、无作用

    正确答案:C

  • 第7题:

    常见的思维定势类型有()。

    • A、习惯性思维;
    • B、人云亦云;
    • C、经验定势;
    • D、书本定势。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    下列不属于突破思维定势的是()。
    A

    突破道德定势

    B

    突破权威定势

    C

    突破书本定势

    D

    突破从众心理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在知觉过程中,人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断,即所谓()
    A

    易获得性偏差

    B

    基础比例偏差

    C

    社会刻板印象

    D

    心理定势


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    定势对学习迁移的作用表现在()。
    A

    有促进作用

    B

    有阻碍作用

    C

    既有促进作用,又有阻碍作用

    D

    无作用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列选项中属于绩效考核中常见的问题有()
    A

    晕轮效应

    B

    近因效应

    C

    趋中效应

    D

    对比效应

    E

    定势效应


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    加强逻辑思维训练,要克服的陈旧思维定势有()
    A

    习惯性思维定势

    B

    单一性思维定势

    C

    封闭式思维定势

    D

    开放式思维定势


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    定势对迁移的影响表现为( )和( ) 。


    答案:促进,阻碍,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    下列关于思维定势的表述中,不正确的有()。

    • A、所有的思维定势都要突破
    • B、思维定势必须要舍弃
    • C、创新就要突破思维定势
    • D、思维定势对问题解决既有积极的一面,也有消极的一面

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    下列关于思维定势,表述正确的是()

    • A、 思维定势也叫思维惯性或惯性思维
    • B、 思维定势是指心理活动的一种准备状态,它影响人们思考、解决问题的倾向性。
    • C、 思维定势阻碍了我们创造性的解决问题
    • D、 思维定势一旦形成,就不可弱化

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    概念学习的方式有()。

    • A、规则-例子-例子
    • B、例子-规则-规则
    • C、规则-例子-规则
    • D、例子-规则-例子

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    加强逻辑思维训练,要克服的陈旧思维定势有()

    • A、习惯性思维定势
    • B、单一性思维定势
    • C、封闭式思维定势
    • D、开放式思维定势

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    对客体的重量、体积、大小、强度、明度等方面知觉时,无意识地表现出某种倾向,这就是()

    • A、数量定势
    • B、质量定势
    • C、固着定势
    • D、期待

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    风湿性心脏病是()的典型例子。
    A

    疾病发生中内外因转化

    B

    疾病发展中因果转化

    C

    局部病变有不同的全身表现

    D

    全身性病变有不同局部表现


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    概念学习的方式有()。
    A

    规则-例子-例子

    B

    例子-规则-规则

    C

    规则-例子-规则

    D

    例子-规则-例子


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列关于思维定势,表述正确的是()
    A

    思维定势也叫思维惯性或惯性思维

    B

    思维定势是指心理活动的一种准备状态,它影响人们思考、解决问题的倾向性。

    C

    思维定势阻碍了我们创造性的解决问题

    D

    思维定势一旦形成,就不可弱化


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    下列关于思维定势的表述中,不正确的有()。
    A

    所有的思维定势都要突破

    B

    思维定势必须要舍弃

    C

    创新就要突破思维定势

    D

    思维定势对问题解决既有积极的一面,也有消极的一面


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    定势对迁移的影响表现为两种:____和____。究竟产生何种影响,取决于多种因素,关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性,充分利用积极定势解决问题,打破僵化定势,创造性地解决问题。

    正确答案: 促进,阻碍
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    下列例子中是定势的表现的有()。
    A

    把13放在英文字母A、C中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13

    B

    老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分

    C

    一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友

    D

    天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班


    正确答案: A,D
    解析: 定势是人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响。A、B项是定势的表现。