问答题试述如何塑造良好的医院形象。
题目
问答题
试述如何塑造良好的医院形象。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
要塑造良好的医院形象，必须做好以下几项工作：
一是建立好良好的医院领导形象，在医院内部形成巨大的凝聚力。
二是消除负面不利因素，用优质服务赢得社会公众的信任，进一步完善医疗保障制度，提高医疗服务质量，加强员工职业道德教育，强化员工职业责任感，简化就医程序，增加便民措施。
三是增强特色优势。四是营造宽松的外部氛围。只有做好了上述各项工作，才能真正塑造出良好的医院形象
一是建立好良好的医院领导形象，在医院内部形成巨大的凝聚力。
二是消除负面不利因素，用优质服务赢得社会公众的信任，进一步完善医疗保障制度，提高医疗服务质量，加强员工职业道德教育，强化员工职业责任感，简化就医程序，增加便民措施。
三是增强特色优势。四是营造宽松的外部氛围。只有做好了上述各项工作，才能真正塑造出良好的医院形象
解析：
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第1题：
如何塑造教育组织的形象？
教育组织形象塑造的途径很多，对内要根据形象内涵的各项具体指标，进行科学管理，开展相应活动，适时培训，提高形象内涵的函数值；对外要利用大众传播媒介，充分利用广播、电视、报刊、网络传播快、容量大、影响范围广的优势，把教育组织的状态、工作情况、动向及时展示出去，提高知名度和美誉度。
略 -
第2题：
试述如何塑造良好的医院形象。
正确答案: 要塑造良好的医院形象，必须做好以下几项工作：
一是建立好良好的医院领导形象，在医院内部形成巨大的凝聚力。
二是消除负面不利因素，用优质服务赢得社会公众的信任，进一步完善医疗保障制度，提高医疗服务质量，加强员工职业道德教育，强化员工职业责任感，简化就医程序，增加便民措施。
三是增强特色优势。四是营造宽松的外部氛围。只有做好了上述各项工作，才能真正塑造出良好的医院形象 -
第3题：
试述公务员如何塑造良好的公务形象。
正确答案: 作为政府公职人员，在社会生活中代表着所在组织的形象、政府的形象乃至国家的形象。公务员的形象在社会生活中是社会精神文明的一面镜子。塑造公务员良好形象直接关系到政府在公众中的权威及信誉的树立，同时对公众还起到一定的示范效应。作为公务员的个体应该充分意识到自己形象的社会性，把自己良好的形象展现给社会公众和世人。
一、重视公务形象，把握礼仪细节（一）有助于提高公务员的自身修养
在日常交往中，公务员不仅要遵纪守法、爱岗敬业，而且要求具有良好的自身修养。平时的自身修养，往往体现于日常工作与生活的种种细节之中。公务员重视礼仪、学习礼仪、讲究礼仪，才有助于时刻检点自身行为、提高自身修养和整体素质，才有助于纠正“门难进，脸难看”的不良风气，端正文明行政，让人民满意。
（二）有助于维护政府的形象
公务员良好的仪表仪容，在一定程度上也反映着政府机关的管理水平，不仅是每一个公务员素质高低的问题，而且事关政府的形象。作为公务员在努力提高行政业务的同时，加强个人的礼仪修养，把握礼仪规范，提倡文明行政也是贯彻“以德治国”，树立社会主义荣辱观的具体体现。
（三）有助于倡导文明行政
礼仪是社会文明进步的标志，把握礼仪规范是每一个社会公民的基本要求。如果自己不注重礼仪，甚至庸俗粗鲁、举止野蛮，那么就不可能被人瞧得起，更谈不上得到别人的尊重。作为公务员首先应成为一个受人欢迎和尊重的文明公民，必须约束自己的言行，养成讲究礼仪的好习惯。
二、提升礼仪修养，把握礼仪规范礼仪修养是一个自我认识、自我养成、自我提高的过程，是通过有意识的学习、仿效、积累而逐步形成的。培养公务员良好的礼仪修养可以通过以下途径：
（一）目标明确。培养自身良好公共形象与礼仪细节，在日常工作和学习中时刻注重礼仪，充分做好每一个细节，这是促进公务员内强素质、外树形象的保证。
（二）循序渐进。首先从实际工作中运用最多的接待礼仪、服务礼仪、办公室礼仪入手加以规范和细化。加强实践，营造和维持处处讲礼仪规范，时时注重礼仪细节的氛围，坚持不懈、逐步推进。
（三）加强学习。加强公民道德、国情、民情的学习，积极参加各种礼仪、礼节、礼貌学习活动。增强礼仪、礼节、礼貌意识、服务意识，不断提高自身道德修养、不断提升自我、完善自我。
（四）严格自律。树好公共形象，规范公务礼仪，不搞形式主义。因此，每个人都要长期自觉坚持，养成良好的习惯。并随时随地体现在各方面的工作、生活和学习当中，要时常总结经验和不足，勇于开展批评与自我批评。“千里之行，始于足下”。公务员要时时处处，都要展示文明礼貌和仪表端庄的礼仪形象。从具体的事做起，一滴一点的做，一件事一件事的做，一次一次的做，久而久之，就能养成优良的习惯，就会对树立良好的礼仪形象。 -
第4题：
问答题试述《三国志演义》是怎样塑造人物形象的？正确答案： 《三国志演义》塑造特征化性格的艺术典型。
（1）《三国志演义》突出甚至夸大历史人物的主要性格特征，舍弃性格中的次要方面，创造了一批具有特征化性格的艺术典型。如奸诈雄豪的曹操、忠义勇武的关羽、仁爱宽厚的刘备、谋略超人的诸葛亮、浑身是胆的赵云、心胸狭窄的周瑜、宽厚老实的鲁肃、老奸巨猾的司马懿
（2）小说在塑造这种特征化性格的人物时所采用的手法，主要有：
①出场定型。如写刘备“与乡中小儿戏于树下”的非常言行，曹操少时诈“中风”以诬叔父等，都可以说是一种性格的“亮相”。
②反复皴染。围绕着人物性格的主要特征，多角度、多层次的加以强化、深化，使其性格在单一中呈现出丰富性、复杂性。如写曹操之凶残
③多用传奇故事和生动的细节来凸显人物的性格特征。
④善用对比、烘托等手法。寄托着作者主要理想的刘备之仁，就是在与曹操之奸的对比中进行刻画的。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题试述《威尼斯商人》中莎士比亚对夏洛克形象的塑造。正确答案： 夏洛克与哈姆莱特、福斯塔夫一起被评价家认为是莎翁戏剧人物中最为复杂的三大典型。据有关资料介绍，在莎士比亚时代，居住在英国的犹太人并不多，这一民族矛盾并不太激化。当时居住在伦敦的犹太人过着相当舒服的生活。1594年洛佩兹事件，引发人们的反犹情绪。马洛的剧作《马耳他的犹太人》（1592）中，主人公便是一个恶毒的犹太人，名叫巴拉巴斯，他在米饭里放进毒药，企图把女修道院中的人全毒死。此剧恰好迎合了当时的公众情绪。于是再度拿来上演。1594年便上演十五场。莎剧可能受此影响。
关于夏洛克形象的常规理解：一方面是个高利贷者，吝啬、贪婪，心狠手辣，另一方面又是受侮辱的犹太人，敏捷机警，果断沉稳，其反对种族压迫和宗教歧视，是坚决积极的。
作者对此人物的态度，既同情又批判。作为嗜财成性，利欲熏心，伺机报复的高利贷者，莎翁是批判的，这是主要倾向。作为受种族压迫和宗教歧视的犹太人，莎翁又是同情他的，不赞同安东尼奥对夏洛克的粗暴行为。莎士比亚突出了同时代人的种族偏见与宗教偏见，这是一大进步。
夏洛克又被称为欧洲文学四大吝啬鬼之一（阿巴贡、葛朗台、泼留希金）。相比之下，夏性格富有立体感。他吝啬，贪欲（狠毒），不过不虚伪、比较直率。他的哲学是：“只要不是偷窃，会打算盘总是好事。”追求的是“象母羊生小羊一样地快快生利息。”他之所以恨安东尼奥，因为后者借钱不取利息，影响了他的放债收入。他之所以坚决割肉，置安于死地，因为在他看来，“只要威尼斯没有他，生意买卖全凭我一句话了。”他的仆人吃不饱，受不了他的虐待，要找新的主人（巴萨尼奥）。女儿因他的吝啬贪心，不愿呆在地狱般的家里，跟情人私奔了。三幕一场，杜伯尔去热那亚打听他女儿的下落，回来向他报告时，使他痛心的，主要不是因为失去了女儿，而是他的女儿带走了他的钱财珠宝，还要为寻找她而花费更多的钱财。当听说自己女儿在热那亚一晚花去80块钱时，心疼得发了疯：“那一颗金刚钻就是两千块钱，还有别的贵重的珠宝。我希望我的女儿死在我的脚下，那些珠宝都挂在她的耳朵上；我希望她就在我的脚下入土安葬，那些银钱都放在她的棺材里！”（三幕一场）。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题论述如何塑造青少年良好的个性？正确答案： 青少年良好个性的培养需要家庭、学校和社会的共同努力。教育者可以从多方面来帮助青少年塑造良好的个性。
一、对照健康个性的标准，剖析自己。青少年要对照健康个性的标准，自觉地剖析自己，看看自己具备了哪些良好的个性品质，还存在着哪些不良的个性表现。只有在深入了解自己的前提下，采用择优和汰劣的方法，才能有意识地塑造自己的个性。择优是选择良好的个性品质作为自己努力的目标。
二、丰富知识，加强文化修养。一般来说，一个人的知识越多，其个性也就越趋于完善，学习知识、增长智慧的过程也是个性优化的过程。现实生活中，一些不良个性是源于知识的贫乏，如无知容易使人粗鲁、自卑，或者盲目自大，而知识经验丰富则容易使人自信、坚强、理智、谦和等。
三、从小事做起。个性的塑造要从每一件小事做起。老子说过：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”一个人的所言所行往往是其个性的外化，青少年应该重视身边的每件小事，从小事做起。
四、融入集体，建立良好的人际关系。集体是个体社会化的一个重要环境，青少年个性的发展和完善离不开集体这块土壤。融入集体，通过和集体的交往，能使一个人的良好个性品质因受到他人的赞扬、肯定得以发展。
五、正确应对挫折，锻炼意志。在人生道路上几乎每个人都会遇到挑战和逆境，遭受不同程度的挫折。面对挫折，人们可能会产生沮丧、消极的情绪体验。青少年要学会用辨证的眼光去看问题，要用积极的态度面对生活中的各种困难，在磨练中让自己变得更勇敢和更成熟，培养自己良好的个性品质。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题试述南丁格尔塑造的护士形象？正确答案： 主要有5个特征：
①品格高尚，南丁格尔针对护士角色指出：“职业女性不具备正直、诚实、庄重就将一事无成。”
②满足患者需求，南丁格尔强调“千万不要有意或无意地惊醒病人，这是护理质量好坏的先决条件。”
③具备心理学知识，南丁格尔认为护士必须十分重视病人的心理因素，应区分护理病人与护理疾病，着眼于整体的病人。
④专门学科的人才，南丁格尔认为“护理学是内、外科和公共卫生学的有技术的奴仆，但决不是内、外科医生和卫生官员的有技术的奴仆。”
⑤人类健康的使者，南丁格尔主张“护士的服务对象，要更多地面向整个人类社会，通过社区组织预防医学工作，展开公共卫生护理。”解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题《三国演义》如何塑造人物形象的？正确答案： （1）抓住人物的性格特征，用多 次涂抹、反复上彩的方式不断渲染，使人物有一种无与伦比的厚重感。
（2） 作者对人物的主要性格侧面把握准确，这就使这一个主要人物同其他的人 物区别开来。
（3）对比烘托是塑造人物的又一手法。
（4）善于捕捉人 物的气质特征，选用典型事例和典型细节，使人物凸现出来。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题包装结构设计中，如何作好形象塑造性设计？正确答案： 把结构的功能性与艺术性结合起来，形成包装的整体形象，是包装整体设计的最好方式。
（1）将结构的处理与美感相结合；
（2）将美的结构塑造成产品的形象；
（3）整体成为有效的产品信息传达。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述公务员如何塑造良好的公务形象。正确答案： 作为政府公职人员，在社会生活中代表着所在组织的形象、政府的形象乃至国家的形象。公务员的形象在社会生活中是社会精神文明的一面镜子。塑造公务员良好形象直接关系到政府在公众中的权威及信誉的树立，同时对公众还起到一定的示范效应。作为公务员的个体应该充分意识到自己形象的社会性，把自己良好的形象展现给社会公众和世人。
一、重视公务形象，把握礼仪细节（一）有助于提高公务员的自身修养
在日常交往中，公务员不仅要遵纪守法、爱岗敬业，而且要求具有良好的自身修养。平时的自身修养，往往体现于日常工作与生活的种种细节之中。公务员重视礼仪、学习礼仪、讲究礼仪，才有助于时刻检点自身行为、提高自身修养和整体素质，才有助于纠正“门难进，脸难看”的不良风气，端正文明行政，让人民满意。
（二）有助于维护政府的形象
公务员良好的仪表仪容，在一定程度上也反映着政府机关的管理水平，不仅是每一个公务员素质高低的问题，而且事关政府的形象。作为公务员在努力提高行政业务的同时，加强个人的礼仪修养，把握礼仪规范，提倡文明行政也是贯彻“以德治国”，树立社会主义荣辱观的具体体现。
（三）有助于倡导文明行政
礼仪是社会文明进步的标志，把握礼仪规范是每一个社会公民的基本要求。如果自己不注重礼仪，甚至庸俗粗鲁、举止野蛮，那么就不可能被人瞧得起，更谈不上得到别人的尊重。作为公务员首先应成为一个受人欢迎和尊重的文明公民，必须约束自己的言行，养成讲究礼仪的好习惯。
二、提升礼仪修养，把握礼仪规范礼仪修养是一个自我认识、自我养成、自我提高的过程，是通过有意识的学习、仿效、积累而逐步形成的。培养公务员良好的礼仪修养可以通过以下途径：
（一）目标明确。培养自身良好公共形象与礼仪细节，在日常工作和学习中时刻注重礼仪，充分做好每一个细节，这是促进公务员内强素质、外树形象的保证。
（二）循序渐进。首先从实际工作中运用最多的接待礼仪、服务礼仪、办公室礼仪入手加以规范和细化。加强实践，营造和维持处处讲礼仪规范，时时注重礼仪细节的氛围，坚持不懈、逐步推进。
（三）加强学习。加强公民道德、国情、民情的学习，积极参加各种礼仪、礼节、礼貌学习活动。增强礼仪、礼节、礼貌意识、服务意识，不断提高自身道德修养、不断提升自我、完善自我。
（四）严格自律。树好公共形象，规范公务礼仪，不搞形式主义。因此，每个人都要长期自觉坚持，养成良好的习惯。并随时随地体现在各方面的工作、生活和学习当中，要时常总结经验和不足，勇于开展批评与自我批评。“千里之行，始于足下”。公务员要时时处处，都要展示文明礼貌和仪表端庄的礼仪形象。从具体的事做起，一滴一点的做，一件事一件事的做，一次一次的做，久而久之，就能养成优良的习惯，就会对树立良好的礼仪形象。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述关汉卿《救风尘》中赵盼儿的人物形象塑造艺术。正确答案： 赵盼儿是关汉卿塑造的妓女形象中最具光彩的人物。富有正义感，勇敢、机智、泼辣，老练而有见识。她虽曾有过从良有念想，但生活中的教训使她明白自己不可能有更好的命运。从两个方面塑造：对自己姐妹的侠骨柔肠，和对付无赖阴恶之徒的大智大勇。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述地区形象塑造的主要内容。正确答案： （一）.区域定位
1.区域功能定位；
2.区域形象定位。
（二）.区域基础设施建设与环境设计
（三）.地区意识的确立四.区域信息标志的确立解析： 暂无解析 -
第13题：
企业要在社会上塑造良好形象，首先在（）塑造良好的形象。
A社区
B消费者
C客户
D企业
A
略 -
第14题：
什么是电话形象？拨打电话者如何塑造自己良好的电话形象？
正确答案:是电话礼仪的主旨之所在。是人民在使用电话时的种种表现，会使通话的对象“如见其人”，能够给对方以及其他在场之人留下完整的、深刻的印象。拨打电话者要塑造自己良好的电话形象必须（1）时间适宜，（2）内容简练，（3）表现文明。 -
第15题：
试述南丁格尔塑造的护士形象？
正确答案: 主要有5个特征：
①品格高尚，南丁格尔针对护士角色指出：“职业女性不具备正直、诚实、庄重就将一事无成。”
②满足患者需求，南丁格尔强调“千万不要有意或无意地惊醒病人，这是护理质量好坏的先决条件。”
③具备心理学知识，南丁格尔认为护士必须十分重视病人的心理因素，应区分护理病人与护理疾病，着眼于整体的病人。
④专门学科的人才，南丁格尔认为“护理学是内、外科和公共卫生学的有技术的奴仆，但决不是内、外科医生和卫生官员的有技术的奴仆。”
⑤人类健康的使者，南丁格尔主张“护士的服务对象，要更多地面向整个人类社会，通过社区组织预防医学工作，展开公共卫生护理。” -
第16题：
问答题《水浒传》如何塑造人物形象的？正确答案： （1）真实地再现典型环境中的典型 性格。
（2）善于在矛盾冲突中来展示人物的性格特征。
（3）能在对比中表现人物性格的差异和变化。
（4）注意人物性格的多侧面描写，写出 性格的复杂和矛盾。
（5）善于用典型的细节来刻画人物解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题试述地区形象塑造的重要性和必要性。正确答案： 地区形象塑造的重要性：
1.地区形象塑造有利于区域经济发展。
2.地区形象塑造是地区投资环境的这样组成部分。
3.地区形象塑造是建立地区意识的需要。
地区形象塑造的必要性
1.地区形象塑造是建立地区意识的需要。
2.地区形象塑造是改善投资环境的需要。
3.地区形象塑造是扩大地区知名度的需要。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题试述毛宗岗总结的《三国演义》塑造艺术形象的经验。正确答案： （1）《三国演义》的作者善于从尖锐激烈的矛盾斗争中可刻画人物形象。毛宗岗认为，小说塑造人物形象，矛盾冲突越尖锐激烈，就越能鲜明地显示人物性格。
（2）《三国演义》的作者善于在刀光剑影中运用以少胜多的手法来刻画英雄。毛宗岗认为，英雄人物难处越多，矛盾越尖锐；能以少胜多，以弱胜强，则形象也就越鲜明。
（3）毛宗岗父子还精心总结了用“正衬”、“反衬”以塑造英雄人物的方法。毛宗岗认为，“正衬”比“反衬”具有更好的艺术效果。描写英雄人物，“反衬”可以使形象突出鲜明，而“正衬”则能给人以更高更美的层次感。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题饭店塑造良好形象的作用是什么？正确答案： （1）良好的饭店形象是饭店生存和发展的重要条件，良好的形象是饭店的无形资产和宝贵财富，是饭店企业在竞争中的取胜基础和重要条件；有了良好的饭店形象和声誉，就能赢得饭店客人的信任和支持，提高饭店设施利用率，从而促进饭店企业兴旺发展。
（2）饭店的良好形象所体现的作用体现在：
①能提高企业的知名度和美誉度
②能吸引人才，提高生产力
③能激励员工士气，形成良好的工作气氛.提高工作效率；
④能使营业额大幅度上升；
⑤容易筹集资金；
⑥能增强投资者的好感和信心；
⑦能使饭店的基础得以长期稳固；
⑧能提高广告效应；
⑨有利于内部管理。
（3）良好的饭店形象产生的效果可以体现在以下四个方面：
①信任效果；
②吸引效果：
③缓和效果：
④竞争效果。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题企业要在社会上塑造良好形象，首先在（）塑造良好的形象。A社区
B消费者
C客户
D企业
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试论述如何塑造旅游品牌形象正确答案： 旅游品牌塑造，旅游品营销战略管理解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题分析《史记·项羽本纪》中项羽的形象，并说明司马迁是如何塑造这一形象正确答案： 项羽的形象特点：
项羽是楚国贵族的后裔，他的祖父被楚将王翦所杀，他的家族与秦国有刻骨仇恨，因此，他以复仇的心态参加了反秦起义，并且为推翻秦朝立下了大功。但由于他顽固地站在旧的贵族立场上，在推翻秦朝之后，他未能顺应历史潮流，实现天下的统一，反而重新分封诸侯，使天下又陷入分裂战乱之中，他自己也在战乱中走向灭亡。无论是他的反秦还是最后的失败，都能使人看到他作为一个旧贵族的特点。
项羽早年就胸怀大志，他学书不成，学剑也不肯学到底，表示要学万人敌，他见到威焰赫赫，不可一世的秦始皇，极为藐视地说：“彼可取而代之。”他的英雄气概和过人才气在这时就已初露端倪。在陈涉起义之后，他和项伯果断地杀死秦朝的会稽太守，发动了起义。当起义军受到严重挫折，首领宋义畏敌如虎，不顾反秦起义的大局，一味按兵观望时，又是他当机立断，杀死宋义，率领渡河救赵，和秦军展开殊死决战，终于大破秦军，挽救了危局，他自己也成为诸侯军的领袖。即使在失败的时候，项羽这种英雄气概和过人才气也显示得淋漓尽致。东城之战，项羽以二十八骑冲入汉军重围，仍然所向披靡，不失“力拔山兮气盖世”的英雄本色。最后，他感到自己无颜见江东父老，拔剑自刎，把自己的名马和头颅也送给故人作了人情，显得那么坦然、从容，表现出他性格中刚直厚道，宁折不弯的一面。相比之下，项羽的对手则显得那么怯懦、委琐。项羽性格中这些英雄气质使他成为一个受后人喜爱的艺术形象。
项羽的缺点和弱点也是非常突出的。他缺乏政治远见和谋略，不善于把握历史的动向和机遇，他只是为复仇、为夺回失去的天堂而参加反秦斗争，在推翻秦朝之后却失去了明确的行动目标，拿不出任何建设性的方针与措施。他性格豪爽憨厚，同时也粗疏寡谋；在关键时刻，他一方面优柔寡断，轻信别人；另一方面又刚愎自用，不听忠臣范增的劝告；他自恃强大，低估了对手，同时又高傲自负，争面子，图虚名，在鸿门宴上放走刘邦，铸成大错。此后，他又采取了一系列错误的举措，终于导致了垓下的失败。在失败之际，他仍不知悔悟，反而怨天尤人，再三强调这是“天之亡我，非战之罪也。”项羽这些缺点使他成为一个悲剧人物。
司马迁如何塑造项羽的形象：
司马迁非常准确地把握了项羽的性格特点，既突出了他“气拔山兮气盖世”的英雄气质，又写出了他的缺点、错误和失败，二者有机地统一在一起，形成了项羽的悲剧性格。
为了刻划项羽的形象，司马迁精心选取了最能表现项羽悲剧英雄特点的材料，通过“巨鹿之战”、“鸿门宴”、垓下之战“等最具典型性的情节和场面，在紧张激烈的矛盾冲突中，在不同人物性格的碰撞和对比中，突出项羽的性格特点。
司马迁在不违背历史真实的基础上，进行了一些有声有色的描写和渲染，倾注了自己的全部感情。例如写项羽在垓下被围，面对美人名马慷慨悲歌，生动表现了他的内心矛盾，创造了浓郁的悲剧氛围；“东城之战”的酣畅淋漓，则进下展示了项羽一往无前的气势与才情；而乌江自刎前的一系列表现，则又使人深深感受到项羽性格中憨厚、刚直、豪爽的一面。这些细致的描写和渲染，从历史著作的角度来说是可有可无的，但对于刻划人物，却起到了画龙点晴的作用，使人物形神毕现，生动感人。解析： 项羽的身份、立场、抱负、英雄气概、以及他的缺点和弱点。司马迁刻画这一人物，既突出了他的英雄气质，又写出了他的缺点、错误和失败。精心选取了最能表现项羽悲剧英雄特点的材料，倾注了自己的感情。 -
第23题：
问答题如何塑造教育组织的形象？正确答案： 教育组织形象塑造的途径很多，对内要根据形象内涵的各项具体指标，进行科学管理，开展相应活动，适时培训，提高形象内涵的函数值；对外要利用大众传播媒介，充分利用广播、电视、报刊、网络传播快、容量大、影响范围广的优势，把教育组织的状态、工作情况、动向及时展示出去，提高知名度和美誉度。解析： 暂无解析