对
错
第1题:
按宏观上信息管理的主要特征可把信息管理划分为哪三个主要发展阶段?
A.传统管理时期、技术管理时期和资源管理时期
B.传统管理时期、资源管理时期和技术管理时期
C.单项管理时期、综合管理时期和系统管理时期
D.技术管理时期、系统管理时期和综合管理时期
第2题:
在工程项目管理实施规划的信息管理计划编制中,包括的内容有( )。
A.项目管理的信息需求种类
B.项目管理中的信息流程
C.信息来源和传递途径
D.信息管理体系的建立
E.信息管理人员的职责和工作程序
第3题:
第4题:
教育技术的一个重要领域是管理,包括对计划(项目)管理、资源管理、传递系统管理和信息管理的理论与实践。
第5题:
教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()。
第6题:
教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。
第7题:
对教育技术的正确理解是()。
第8题:
教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项()
第9题:
信息管理与IRM和MIS的关系叙述不正确的是()
第10题:
根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。
第11题:
对
错
第12题:
设计、开发、利用、组织、管理
开发、设计、建构、管理、评价
利用、实践、设计、管理、评价
设计、开发、利用、管理、评价
第13题:
按宏观上信息管理的主要特征可把信息管理划分为三个主要发展阶段:( )。
A.传统管理时期、技术管理时期、资源管理时期
B.传统管理时期、资源管理时期、技术管理时期
C.单项管理时期、综合管理时期、系统管理时期
D.技术管理时期、系统管理时期、综合管理时期
第14题:
第15题:
教育技术的一个重要领域是管理,包括对计划(项目)管理、资源管理、传递系统管理和信息管理的理论与实践。
A对
B错
第16题:
教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。
第17题:
以下对教育技术的理解错误的是()
第18题:
教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。
第19题:
教育技术对学习过程和学习资源的管理包括下面哪些项()
第20题:
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、()、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
第21题:
理论信息管理学包括()两大分支。
第22题:
根据《建设工程项目管理规范》,项目管理实施规划应包括()
第23题:
在内涵上,教育技术与电化教育具有实质性的区别
教育技术是指应用各种理论和技术,通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践
信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
教育技术的理论和实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源
第24题:
项目管理中的信息流程
信息来源和传递途径
项目管理中信息需求种类
信息管理人员的职责和工作程序
信息的使用权限规定