第1题:
学习资源必须与具体的学习过程结合起来,才具有现实的教学意义。()
第2题:
关于大学学习资源,下列表述不正确的是()
第3题:
依据学习资源的表现形态可分()
第4题:
简述现代建构注意观的学习具有哪6个特征?
第5题:
简述学习资源的形态。
第6题:
根据形态可以将杂草分为哪几类?
第7题:
企业的知识资源不具有实体形态,往往是无形的,通常包括:()
第8题:
矿体的形态可以分为几类?
第9题:
第10题:
第11题:
硬件资源
设计的资源
软件资源
利用的资源
第12题:
第13题:
依据学习进程,皮连生将学习策略分为哪几类?
(1)促进选择性注意的策略;如自我提问,做笔记等。
(2)促进短时记忆的策略;如复述、形成组块等。
(3)促进新信息内在联系的策略;如分析内在逻辑结构、多问为什么等。
(4)促进新旧知识联系的策略,如列表比较新旧知识的异同等。
(5)促进新知识长期保存的策略;如记忆术等。
略
第14题:
炸药按物理形态分哪几类?
第15题:
获取网络学习资源的工具有哪些?
第16题:
信息化环境下的学习方式具有()途径。
第17题:
学习资源具有哪几类形态?
第18题:
学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征?
第19题:
学习型组织是21世纪最具有竞争优势和最具有适应能力的组织形态。
第20题:
人力资源培训的学习方式有以下哪三种?()
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素,主要包括支持学习的人、财、物、信息等
按照学习资源的属性,可以分为知识资源、智慧资源、工具资源、素材资源
按照学习资源的表现形态,可以分为硬件资源和软件资源
以上说法都不对