更多“问答题什么是音色？”相关问题
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第1题：
什么是音色？
音色是人耳听觉的一种感受特性，代表人耳区别相同响度和音调的两类不同声音的主观感觉。人耳对音色的感觉决定于声音中泛音各分量的数量、相对强度关系和分布，当许多不同乐器同奏一曲时，尽管它们所发出声音的基频频率相同，人们还是能分辨出各种乐器的不同声音特色，这正是由于其它频率分量的多少和大小比例（或泛音各分量的数量、相对强度关系和分布）不同的缘故。音色与声音信号的频谱相对应。实际上，人们听到的各种声音通常是由多种频率声波组成的。其中，每一种声音都有一基本频率，称为基频或基音，同时还有与基频成倍数关系的许多不同倍频的频率，称为谐波或泛音。基本频率决定了声音的音调，而谐波成分则决定着声音的音色。
由于听觉对音色的感受是根据声音的各频率成分及其分布特点来区别，若要听觉媒体设备的重放声音保持原有的音色，就应有足够宽的频响范围，以便不丢失信号中的频谱成份，不改变频谱中各分量之间的强弱关系，也不产生多余的频率分量。
略 -
第2题：
由一个或几个音素组成的，是最自然的语音单位，叫什么？（）
- A、音素
- B、音节
- C、音色
正确答案:B -
第3题：
音色分为（）音色和乐器音色
- A、人声
- B、女声
- C、男声
- D、童声
正确答案:A -
第4题：
声音的三要素是指（）。
- A、音高、音色、音强
- B、音质、音色、音强
- C、音质、音量、音强
- D、音色、音质、音量
正确答案:A -
第5题：
音色是（），决定于（），语音的音色同（）有关。
正确答案:声音的个性、特色；音波颤动的形式；发音器官共鸣的形状、发音方法的变化 -
第6题：
问答题简述音色探究活动可以展开的内容。正确答案： （1）自然界的风、雨、雷、电；
（2）各种动物的叫声；
（3）机器发出的声音；
（4）生活环境中的与人有关的各种声音。解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题音色是声音的特色，（） 、（）是构成声音音色的重要因素。正确答案： 基音;谐音解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题将文中所有错词“影射”替换为“音色”正确答案：
通过“答题”菜单打开WORDl.docx文件,按题目要求替换文字。选中正文各段,在【开始】功能区的【编辑】分组中,单击“替换”按钮,弹出“查找和替换”对话框,设置“查找内容”为“影射”,设置“替换为”为音色”,单击“全部替换”按钮,稍后弹出消息框,提示完成4处替换,单击“确定”按钮。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述幼儿对音色知觉与感受的年龄特征。正确答案： 对音色的注意早在婴儿时期就已经出现，但是婴幼儿对音色的知觉兴趣主要在于对日常生活中的音色而不是音乐音响中的音色。对音乐音响中的音色来说，无论让幼儿分辨的是器乐音色还是声乐音色，幼儿感兴趣的还是那些区别明显反差大、能生动刻画事物的音色。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题音色分为（）？ ①语音音色 ②噪音音色 ③声音音色A①②③
B①②
C②③
D①③
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题音色是（），决定于（），语音的音色同（）有关。正确答案： 声音的个性、特色,音波颤动的形式,发音器官共鸣的形状、发音方法的变化解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题新音色音乐的探索？正确答案： 1945年后，音乐创作中出现了一种转向寻找新音色的现象，它与当时的序列音乐相对，但未形成统一的流派。当时的序列音乐和偶然音乐一起，彻底颠覆了传统音乐中旋律、和声、结构等因素的地位，使音乐的音响构成成为作曲家关注的焦点，在20世纪末“音簇”手法出现之前，他们已经在横向和纵向的组合上对作品的音色进行了不同程度的拓展。这种把静止的、具有粗糙的打击乐效果的“音簇”，及其流动状态中形成的“音块”（soundblock）、“音带”（soundbanD.或“音团”（soundmass）作为基本材料的音乐称为“唯音音乐”（SoundMusiC.、“音响音乐”（SonicMusiC.、“构造音乐”（TexturalMusiC.或“音色音乐”（TimbreMusiC.。它主要运用音响材料的各种不同结集状态如点、线、面、场以及声学特征上的变化、对比为主体而进行创作，由传统乐器演奏，通过新的演奏方法开拓新的音响资源，与电子音乐（不限于寻找新音色）分别成为新音色探索的两条不同道路。为新音色的产生做出重要贡献的代表作曲家及作品：彭德雷茨基的《广岛受难者的哀歌》、利盖蒂（GoyrgyLigetti，1923-）的《气氛》。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列钢琴的音色说法不正确的是（）。
- A、钢琴的音色与音板有关
- B、钢琴的音色与弦码有关
- C、钢琴的音色与弦槌有关
- D、钢琴的音色与琴键有关
正确答案:D -
第14题：
音色与什么有关？
正确答案: 音色与钢琴的响度，与所有共振部分的工作以及弦槌、弦列设计等都有关联。 -
第15题：
声音的三个基本要素是（）。
- A、音调、音色、音律
- B、音调、音色、音准
- C、音调、音色、音响
- D、音色、音响、音律
正确答案:C -
第16题：
音色是声音的特色，（） 、（）是构成声音音色的重要因素。
正确答案:基音;谐音 -
第17题：
音色分为（） ①语音音色 ②噪音音色 ③声音音色
- A、①②③
- B、①②
- C、②③
- D、①③
正确答案:A -
第18题：
单选题声音的三个基本要素是（）。A音调、音色、音律
B音调、音色、音准
C音调、音色、音响
D音色、音响、音律
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述文艺复兴时期音乐的音色。正确答案： 声乐仍占重要地位，同时也有些音乐是专为器乐而写。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题幼儿对音色知觉与感受的年龄特征是什么？正确答案： 对音色的注意早在婴儿时期就已经出现，但是婴幼儿对音色的知觉兴趣主要在于对日常生活中的音色而不是音乐音响中的音色。对音乐音响中的音色来说，无论让幼儿分辨的是器乐音色还是声乐音色，幼儿感兴趣的还是那些区别明显反差大、能生动刻画事物的音色。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题声音的三要素是什么？为何二胡和小提琴的音色不同？正确答案： 声音的三要素：音量、音调、音色。音量，即声音的大小程度。音的强弱是由发音时发音体振动幅度（简称振幅）的大小决定的，两者成正比关系，振幅越大则音越"强"，反之则越"弱"。音调，即声音的高低程度，音的高低是由发音时发音体振动频率的快慢决定的，振动频率：一秒钟振动次数。越快音调越高，越慢音调越低。音色，音色指声音的感觉特性。不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体音色是声音的特色，根据不同的音色，即使。在同一音量音调，也能区分出是不同乐器或不同人发出的。
二胡和小提琴的材料结构不同，所以音色不同。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述乐器音色经验的获得机制。正确答案： （1）通过模仿教师身体动作制作方式来感知器乐曲的再现特性，并知道此器乐曲的演奏乐器。
（2）即兴创编身体动作表达器乐曲的再现特性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是音色？正确答案： 音色是人耳听觉的一种感受特性，代表人耳区别相同响度和音调的两类不同声音的主观感觉。人耳对音色的感觉决定于声音中泛音各分量的数量、相对强度关系和分布，当许多不同乐器同奏一曲时，尽管它们所发出声音的基频频率相同，人们还是能分辨出各种乐器的不同声音特色，这正是由于其它频率分量的多少和大小比例（或泛音各分量的数量、相对强度关系和分布）不同的缘故。音色与声音信号的频谱相对应。实际上，人们听到的各种声音通常是由多种频率声波组成的。其中，每一种声音都有一基本频率，称为基频或基音，同时还有与基频成倍数关系的许多不同倍频的频率，称为谐波或泛音。基本频率决定了声音的音调，而谐波成分则决定着声音的音色。
由于听觉对音色的感受是根据声音的各频率成分及其分布特点来区别，若要听觉媒体设备的重放声音保持原有的音色，就应有足够宽的频响范围，以便不丢失信号中的频谱成份，不改变频谱中各分量之间的强弱关系，也不产生多余的频率分量。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题偶然音乐、具体音乐、电子音乐和音色音乐在表现上的主要特征是什么？正确答案： 偶然音乐是一种随机创作和演奏的音乐。这种音乐在创作上的偶然性是指创作上的构思完全考偶然性的机遇和手段，演奏上的偶然性是指演奏者可在作曲家提供的乐谱内自然取舍和演奏某一部分。
具体音乐的创作方法是，先把自然界、日常生活中的各种具体音响录制在磁带上，然后利用电声技术的处理使其变形组成作品。
电子音乐是靠电子设备本身（如振荡器）发出的声响取得各种声波频率。这种声波频率超出了传统音乐音响的频率范围，开阔了音响表现的新领域。
音色音乐是20世纪下半叶一种追求新音色表现的流派。它的特点为：通过电子音乐及制造新的乐器，或者通过指明对传统乐器的新的演奏方法。传统乐器的新的演奏方法以及人声发出新的演唱技法。通过对新的创作技法“音块”的使用，获得新的音色表现。解析： 暂无解析