第1题:
对
错
第2题:
言语信息
智力技能
认知策略
动作技能
第3题:
对
错
第4题:
第5题:
第6题:
学习理论是探究课堂学习规律的理论
传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学
当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派
教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系
第7题:
一种炸弹
一种病素
一种软件名
一个邮件
第8题:
第9题:
暂不用投影器时应及时关上
用纸张将暂时不用的内容先覆盖起来,控制步调和学习者的注意力
引导学生注意力时可直接去指银幕
不要把投影器当做随便乱写的垫板,这样会降低投影器的使用效果
第10题:
对
错
第11题:
视觉教育
视听教育
视听传播
第12题:
对
错
第13题:
对
错
第14题:
传播理论
教学理论
系统方法
第15题:
对
错
第16题:
支持人与人或团体之间的会话互动
支持虚拟操作
支持社会反馈
支持社会网络
第17题:
第18题:
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
视觉教育
视听教育
视听传播
第22题:
第23题:
教师挥手示意站起来回答问题的学生坐下
小明在课上开小差,被老师敲了脑袋
地图上的标记符号
物理课上犯困,不停地打哈欠
第24题: