对
错
第1题:
第2题:
第3题:
下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是()
第4题:
受教育的()公平,即“上好学”,人人都有享受高质量教育的权利。
第5题:
教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。
第6题:
在教育公平的问题上,当前我们应该秉持的理念是()。
第7题:
“初级卫生保健”的含义是()。
第8题:
社区教育的实质是“人人参与教育、人人接受教育”的社会大教育。
第9题:
孔子是儒家学派的创始人,是闻名世界的教育家,他提出了“有教无类”的思想,实质上是指()
第10题:
机会
质量
时间
效果
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。
A对
B错
第15题:
使受教育成为全民的权利和义务,在教育机会面前人人平等,这是()
第16题:
人人都有受教育的权利。
第17题:
受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。
第18题:
全民教育就是教育对象的全民化,也就是说教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利,并且必须接受一定程度的教育。()
第19题:
教育公平指的是人人都有受教育的权利。
第20题:
现代教育观念是:每个人、每个阶层都有()。
第21题:
机关士兵的思想政治教育由其()根据政治机关部署组织实施,确保人人纳入教育范围、人人接受教育。
第22题:
教育的现代化
教育的终身化
教育的民主化
教育的全民化
第23题:
对
错
第24题:
对
错