问答题试述给药时对患者进行评估的内容。
题目
问答题
试述给药时对患者进行评估的内容。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
给药时应对患者下述内容进行评估。①全身情况：年龄、体重、性别及目前病情，治疗、用药、意识状态、生命体征，沟通能力、自理能力，有无禁食、手术等情况；②患者的用药情况：包括既往病史、用药史、过敏史、家族史及有关习惯，目前用药的目的与计划；③心理社会情况：服药的动机，对治疗的态度，是否有药物依赖以及对给药计划的了解与认识程度及社会、经济状态。
解析：
暂无解析
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第1题：
试述给药时对患者进行评估的内容。
正确答案：给药时应对患者下述内容进行评估。①全身情况：年龄、体重、性别及目前病情，治疗、用药、意识状态、生命体征，沟通能力、自理能力，有无禁食、手术等情况;②患者的用药情况：包括既往病史、用药史、过敏史、家族史及有关习惯，目前用药的目的与计划;③心理社会情况：服药的动机，对治疗的态度，是否有药物依赖以及对给药计划的了解与认识程度及社会、经济状态。
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第2题：
三阶梯止痛疗法的主要内容是
A．对晚期重度疼痛的癌症患者按量给药
B．对晚期重度疼痛的癌症患者按时而不是按需，按量而不是定量给药
C．对晚期重度疼痛的癌症患者按时给药
D．对晚期重度疼痛的癌症患者按量给药
E．对晚期重度疼痛的癌症患者定量给药
正确答案：B
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第3题：
护士为患者给药前应再次对医嘱进行核对，核对主要内容包括哪些？
正确答案: （1）核对药品名称
（2）核对给药剂量
（3）核对给药途径
（4）核对给药时间
（5）核对患者信息 -
第4题：
给药前必须对患者进行如下评估（）。
- A、用药史
- B、过敏史
- C、基本生理状况
- D、心理社会因素
- E、所用药物的特性
正确答案:A,B,C,D,E -
第5题：
问答题试述教师绩效评估的内容和方法。正确答案：
(1)教师绩效评估的内容
绩效评估即对员工的工作业绩进行评价,以便形成客观公正的人事决策的过程。绩效评估通常包括三个方面:①教学任务完成的情况。②师德状况。③工作行为态度。
(2)教师绩效评估方法
①书面描述法。写一份记叙性材料,描述一个教师的所长、所短、过去的成绩以及未来的发展等,然后提出改进意见。
②关键事件法。记下一些细小但能说明问题的教师所做的特别有效果或无效果的事件。用丰富的具体例子,给教师指明哪些是他该做的,哪些是不该做的。
③评分表法。列出一系列的相关因素,如出勤率、参与教研活动次数、家访次数等,做成表,标明数量。这种方法主要用来评定明确的、可观察的、可测量的工作行为。
④多人比较法。如在年级组或教研组中的排序,在学校的排序等。同样也是每种方法各有利弊,要视具体情况而定。
必须指出,不能单纯以学生的考试成绩作为教学任务完成情况的唯一依据,教师的教学能力只是影响学生成绩的因素之一,此外,鉴于教师工作涉及培养人这一特殊性质,师德在绩效评估、考核中要占有相当重要的比例。在行为态度方面,不要过多涉及性格方面,关键是看其工作态度是否认真、负责。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题口服给药法的评估正确答案： 1.核对医嘱、服药本、小药卡。
2.病人评估：
（1）全身情况：年龄、体重、性别及目前病情，治疗、用药、意识状态、生命体征、沟通能力、自理能力，有无禁食、手术等情况。
（2）用药情况：既往病史、用药史、过敏史、家族史及有关习惯（如饮食习惯、烟酒嗜好、经常饮用咖啡或茶等），目前用药的目的与计划。
（3）心理社会情况：服药的动机，对治疗的态度，是否有药物依赖以及对给药计划的了解与认知程度及社会经济状况。
3.药物评估：检查药品的质量，注意药名、剂量、浓度、批号、有效期、颜色、有无变质等；水剂有无沉淀、混浊、絮状物。
4.操作者评估：对所用药物的知识掌握程度。解析： 暂无解析 -
第7题：
多选题给药期间的护理评估包括（ ）A患者是否按时按量服用药物
B患者服药方法是否正确
C药物的疗效及毒副反应
D患者对给药计划的认知程度
E患者是否学会自我正确给药
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题口服给药时评估患者那些方面？正确答案： （1）询问、了解患者的身体状况、药物过敏史及药物使用情况。
（2）观察口咽部是否有溃疡、糜烂等情况。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试述安全给药的原则正确答案： ⑴根据医嘱给药，熟练运用外文缩写和中文译意.
⑵严格执行查对制度：
①“三查”药物治疗操作前.操作中.操作后查（查七对内容）.
②“七对”对床号.姓名.药名.浓度.剂量.方法.时间.
⑶正确实施给药：
①做到“五准确”，即准确的时间.准确的药物剂量.准确的药物浓度.准确的途径和准确的病人，同时防止药液污染或药效降低.
②与病人进行有效的沟通，应用熟练的技术，减轻病人的痛苦，并指导病人有关的用药知识.
⑷观察疗效与反应，作好记录.解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述复苏药物的给药途径。正确答案：解析： -
第11题：
问答题试述服用某些磺胺类药时，为什么常给患者同服碳酸氢钠并鼓励多饮水。正确答案： 有些磺胺类药如SD、SMZ等吸收后，其原型药物或肝代谢的乙酰化物在偏酸性的尿中溶解度低，容易在肾小管中析出结晶，损伤其尿路上的上皮细胞，故需同服等量碳酸氢钠以碱化尿液，增大其溶解度，避免出现结晶。同时，多饮水以降低尿中排出物浓度。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试述休克病人护理评估的内容。正确答案：解析： -
第13题：
三阶梯止痛疗法的主要内容是
A．对晚期重度疼痛的癌症患者，按时给药
B．对晚期重度疼痛的癌症患者，按需给药
C．对晚期重度疼痛的癌症患者，按量给药
D．对晚期重度疼痛的癌症患者，定量给药
E．对晚期重度疼痛的癌症患者应按时，而不是按需给药，按量而不是定量绐药
正确答案：E
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第14题：
给药方案制定和调整的基本步骤及方法（ ）A：首先获取患者的基本信息
B：按群体参数设计初始给药方案，并用此方案进行治疗
C：评估患者药效学和药动学
D：必要时，按所测个体数据重新设计或调整给药方案
E：实施调整后的给药方案或新的给药方案，再次评估答案：A,B,C,D,E解析：制定和调整给药方案的基本步骤：1获取患者的基本信息（体重、烟酒嗜好、肝肾疾病等）2按群体参数计算初始给药方案，并用此方案进行治疗3患者评估：药效学（疗效、不良反应）和药动学（血药浓度）4必要时，按个体数据重新计算给药方案。 -
第15题：
口服给药时评估患者那些方面？
正确答案: （1）询问、了解患者的身体状况、药物过敏史及药物使用情况。
（2）观察口咽部是否有溃疡、糜烂等情况。 -
第16题：
问答题试述影响经皮给药的影响因素。正确答案： （1）生理因素：皮肤的生理情况因种族、年龄、性别、人体因素及部位的差异而有显著不同，其差异主要由角质层的厚度、致密性和附属器的密度引起，由此对皮肤的通透性产生明显的影响。身体各部位皮肤渗透性大小为阴襄>耳后>腋窝区>头皮>手臂>腿部>胸部。皮肤生理条件会随着年龄和性别而发生变化，胎儿的角质层从妊娠期开始产生，出生时形成，由于婴儿还没有发达的角质层，因此皮肤的通透性比较大；成年人的萎皮肤结构功能不断完善，通透性也在不断地减弱。通常，老人和男性的皮肤通透性低于儿童和妇女。
（2）剂型因素：对于经皮给药系统的候选药物，一般以剂量小、药理作用强者较为理想。角质层的结构限制了大分子药物渗透的可能性。分子量大于600的物质不能自由通过角质层。药物的熔点也能影响经皮渗透性能，低熔点的药物容易渗透通过皮肤。脂溶性药物较水溶性药物或亲水性药物容易通过角质层屏障，但是脂溶性太强的药物也难以透过亲水性的活性表皮层和真皮层，主要在角质层中蓄积。给药系统的剂型对药物的释放性能影响很大，药物从给药系统中释放越容易，则越有利于药物的经皮渗透。常用的经皮给药剂型有乳膏、凝胶、涂剂和透皮贴片等，药物从这些剂型中释放往往有显著差异。基质对药物的亲和力不应太大，否则难以将药物转移到皮肤中，影响药物的吸收。
（3）透皮吸收促进剂：应用经皮吸收促进剂可提高药物的经皮吸收。常用的促进剂有表面活性剂类，氮酮类化合物、醇类和脂肪酸类化合物芳香精油等。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题试述给药途径和药物吸收速率的关系。正确答案： 给药途径通常根据药物的性质、剂型，机体组织对药物的吸收情况和治疗需要而定。常用的给药途径有口服、舌下含服、吸人、外敷、直肠给药以及注射（皮内、皮下、肌内、静脉注射）等。除动、静脉注射药液直接进入血液循环外，其他药物均有一个吸收过程，吸收速率的顺序依次为：吸入>舌下含服>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题试述给药时对患者进行评估的内容。正确答案： 给药时应对患者下述内容进行评估。①全身情况：年龄、体重、性别及目前病情，治疗、用药、意识状态、生命体征，沟通能力、自理能力，有无禁食、手术等情况；②患者的用药情况：包括既往病史、用药史、过敏史、家族史及有关习惯，目前用药的目的与计划；③心理社会情况：服药的动机，对治疗的态度，是否有药物依赖以及对给药计划的了解与认识程度及社会、经济状态。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题雾化吸入给药法的评估正确答案： 1.核对医嘱、药物、床号、姓名。
2.病人评估：
（1）全身情况：目前病情，治疗、用药，意识状态，生命体征和一般情况。
（2）局部情况：口腔、咽部有无异常，呼吸形态。
（3）心理情况：有无焦虑、恐惧，对疾病的认识，合作程度等。
（4）健康知识：对呼吸道疾病知识和雾化吸入的作用的了解程度。
3.环境评估：环境是否安全，有无火源等。
4.用物评估：检查氧气筒是否有氧，有四防标志；吸入器是否符合要求；雾化药品、用物是否符合病人病情需要。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试述眼局部给药途径。正确答案： 眼局部给药途径是：①眼局部外用(滴眼剂和眼膏)；②眼周注射；③眼内注射。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题对患者进行皮肤评估时注意哪些部位的评估？正确答案： 骶尾部，足跟，内外踝，髋部，臀部，脊柱隆突处，枕部，肩胛部、耳廓，肘部、还应注意保护及观察鼻饲管、气管插管、尿管、血氧饱和度监测受压处。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述给药的基本原则。正确答案： 按医嘱准确给药：医嘱必须清楚、准确，护士对医嘱有疑问时，应及时向医师提出，切不可盲目执行，也不可擅自更改医嘱。
严格执行查对制度：护理人员在执行药疗时，务求做到给药的“五个准确”，即将准确的药物，按准确的剂量，用准确的途径，在准确的时间内给予准确的病人。因此，应做好“三查七对”，“三查”指操作前、操作中、操作后查（查七对的内容）。“七对”是对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。
安全正确用药：准确掌握给药时间、方法，药物备好后及时分发使用，避免久置后引起药物污染或药效降低。给药前应向病人解释，以取得合作，并给予相应的用药指导，提高病人自我合理用药能力。对易发生过敏反应的药物，使用前应了解过敏史，按要求做过敏试验。
观察药效与不良反应：要动态评价药物疗效，如用硝苯地平治疗心绞痛时，应观察心绞痛发作的次数、强度、心电图等情况。应严密观察药物的不良反应，保证病人安全用药。如服强心苷类药物的病人脉率低于每分钟60次或节律不齐时，提示可能发生中毒反应.并暂停使用。
此外，还应检查药物的质量，对疑有变质或已超过有效期的药物，应立即停止使用。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试述疼痛的评估内容。正确答案： (1)病人的一般情况；
(2)疼痛的程度；
(3)疼痛的部位；
(4)疼痛的性质；
(5)疼痛的时间；
(6)疼痛的表达方式；
(7)影响疼痛的因素；
(8)疼痛对病人的影响；
(9)疼痛的处理方法。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题对病人进行心脏重点评估时，需评估哪些内容？正确答案： 评估有无胸痛、气促、出汗；心律或脉搏强弱度；有无恶心、面色苍白、颈静脉怒张、下肢水肿；舌下是否含服过硝酸酯类等药物。解析： 暂无解析