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  • 第1题:

    不属于小儿神经系统解剖生理特点的是

    A.小儿出生时大脑表面主要是沟回
    B.出生时中脑、延髓、脊髓的发育已较成熟
    C.小儿出生时脊髓发育尚不成熟
    D.小儿脊髓的发育与脊柱的发育不平衡
    E.在基础代谢状态下脑耗氧量占总耗氧量的50%

    答案:C
    解析:
    小儿出生时脊髓已较为成熟。
    【该题针对“基础知识-小儿神经系统解剖生理特点”知识点进行考核】

  • 第2题:

    学龄期儿童除生殖系统外,各器官、系统功能逐渐发育成熟。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    情境领导理论中提到的成熟度包括()

    • A、生理成熟度
    • B、心理成熟度
    • C、年龄成熟度
    • D、工作成熟度
    • E、技能成熟度

    正确答案:B,D

  • 第4题:

    关于学龄儿童的生长发育特点,以下叙述正确的有()

    • A、生殖系统发育早,神经系统发育晚
    • B、躯干的生长速度先于四肢
    • C、下肢的生长速度先于上肢
    • D、肌肉组织学龄期加速发育

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    田间烟叶成熟度是指烟叶在田间生长发育和干物质积累,转化到适于烘烤的变化程度,田间成熟度好的烟叶调制后烟叶成熟度也好。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    在人工繁殖中,亲鱼性腺发育已达Ⅳ期、经摧产能起正常排卵反应时,表明亲鱼()

    • A、性腺发育已成熟
    • B、卵子已发育成熟
    • C、卵子已受精
    • D、性成熟

    正确答案:D

  • 第7题:

    简述学龄期儿童运动系统发育。


    正确答案: 体格逐渐增大,女孩10岁、男孩12岁前处于相对稳定阶段,每年平均体重增长2kg,身高5cm左右。到青春期,生长又加速。
    学龄期骨的发育具备两个特点:
    ①是软骨多,骨干又短又细,骨化尚未完成;
    ②是骨的化学成分与成人不同,有机成分(主要是蛋白质)多,无机成分(钙、磷等无机盐)少,两者比例为1:1,而成人则是3:7,所以骨的弹性大而硬度小,不容易骨折容易变形。
    长骨远端(四肢和指、趾骨),又称干骺端的骨化在这个时期十分活跃,特别是下肢骨(腿、足)的生长速度又比其他部位要快。长骨远端的骨化中心数量最能代表骨的生长,被称为骨龄,是衡量儿童躯体成熟的最好指标之一。运动能促进骨发育,增加骨密度和促进身高。

  • 第8题:

    可显示脑的发育、成熟度、脑内各种元素分布及生化变化的检查方法为()

    • A、X线平片检查
    • B、CT
    • C、多层螺旋CT
    • D、MRI
    • E、B超

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    在人工繁殖中,亲鱼性腺发育已达Ⅳ期、经摧产能起正常排卵反应时,表明亲鱼()
    A

    性腺发育已成熟

    B

    卵子已发育成熟

    C

    卵子已受精

    D

    性成熟


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    儿童的发展可以理解为(   )。
    A

    儿童的生长变化过程

    B

    儿童生理成熟度变化

    C

    儿童在身心两方面的量变和质变

    D

    儿童心理成熟度的变化


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    正确地理解儿童的发展应该是(  )。
    A

    儿童的生长变化过程

    B

    儿童生理成熟度变化

    C

    儿童在身心两方面的量变和质变

    D

    儿童心理成熟度的变化


    正确答案: C
    解析:
    儿童的发展指的是在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程,生理发展与心理发展密不可分并且相互作用。

  • 第12题:

    多选题
    青年期的生理发展特征有()
    A

    身体发育基本成熟

    B

    性机能的发育基本成熟

    C

    神经系统已经发育完善

    D

    认识能力有了深入的发展

    E

    自我意识发展逐步趋于成熟


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    软件能力成熟度模型提供了一个软件能力成熟度的框架。她将软件过程改进的步骤组织成五个成熟度等级。其中,软件过程已建立了基本的项目管理过程。可用于对成本,进度和功能特性进行跟踪。说明软件已达到( )成熟度等级。

    A.已定义级
    B.优化集
    C.已管理级
    D.可重复级

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    简述学龄期儿童心理发育的指导。


    正确答案: (1)指导家长学习心理卫生知识,加强对学龄儿童心理健康的重视;
    (2)指导家长了解自己孩子的特点;
    (3)指导家长学会一些恰当的教养策略。
    此外,还需医务工作者和家长的积极配合。

  • 第15题:

    学龄儿童脑的发育已趋成熟,脑重可达( )

    • A、1150~1250克
    • B、1150~1350克
    • C、1250~1350克
    • D、1005~1300克
    • E、1250~1450克

    正确答案:C

  • 第16题:

    儿童脑发育开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是()

    • A、新生儿期
    • B、婴儿期
    • C、幼儿期
    • D、学龄前期
    • E、学龄期

    正确答案:C

  • 第17题:

    儿童神经心理发育的生理基础是神经系统的生长发育,尤其是脑的发育。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    儿童脑发育速度开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是()

    • A、新生儿期
    • B、婴儿期
    • C、幼儿期
    • D、学龄前期
    • E、学龄期

    正确答案:C

  • 第19题:

    青年期的生理发展特征有()

    • A、身体发育基本成熟
    • B、性机能的发育基本成熟
    • C、神经系统已经发育完善
    • D、认识能力有了深入的发展
    • E、自我意识发展逐步趋于成熟

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    判断题
    儿童神经心理发育的生理基础是神经系统的生长发育,尤其是脑的发育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    儿童脑发育速度开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是()
    A

    新生儿期

    B

    婴儿期

    C

    幼儿期

    D

    学龄前期

    E

    学龄期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    学龄期儿童除生殖系统外,各器官、系统功能逐渐发育成熟。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学龄儿童脑的发育已趋成熟,脑重可达( )
    A

    1150~1250克

    B

    1150~1350克

    C

    1250~1350克

    D

    1005~1300克

    E

    1250~1450克


    正确答案: C
    解析: 暂无解析