培训办学条件指标
受训者的数量和质量指标
培训的微观管理水平指标
培训的经济效益指标
培训升学率指标
第1题:
第2题:
第3题:
企业培训的具体内容主要包括( )。
第4题:
评估指标体系科学性包括全面性,即评估指标体系必须全面地反映培训工作内容的本质要求和主要特征。
第5题:
培训经济学的主要指标包括()。
第6题:
培训经济学的主要指标有()。
第7题:
培训经济学中,培训投入按投资主体分,不包括()。
第8题:
对培训绩效进行评估的指标包括()。
第9题:
培训办学条件指标
受训者的数量和质量指标
培训的微观管理水平指标
培训的经济效益指标
培训升学率指标
第10题:
培训办学条件指标
标准化管理指标
受培训者的数量和质量指标
培训的经济效益指标
培训的微观管理水平
第11题:
反应指标
学习指标
行为指标
责任指标
成果指标
第12题:
培训直接成本
学费收入
培训间接成本
培训效益
培训收入
第13题:
第14题:
培训评估指标体系的构成包括()、职责指标和效能指标。
第15题:
评价者培训的内容主要包括()。
第16题:
从内涵上讲,培训评价指标体系包括()
第17题:
培训经济学中,培训成本包括()。
第18题:
进行岗位培训时,正确的做法包括()。
第19题:
培训绩效的指标包括反应、()、成果、行为。
第20题:
考评者误区培训
关于绩效信息收集方法的培训
绩效考评指标培训
关于如何确定绩效标准的培训
考评方法培训
第21题:
对于实践性较强的岗位,实行分散培训可取得较好的效果
对于培训负责人的打分应主要考察受训员工的评价
培训时应根据岗位的特点制定大纲
对培训负责人的评价指标中,所有的指标都应赋予相应的权数
第22题:
出勤率
培训率
使用率
变化率
合格率
第23题:
评价者误区培训
关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训
有关如何确定绩效标准的培训
评价方法培训、绩效反馈培训
第24题:
培训目的、目标及要求
培训时间、地点、培训对象、讲师及培训负责人
培训方式:内容讲解、实地培训、实地模拟等
培训内容:销售技巧、产品知识、营销策略等
培训评估方式和指标,奖惩措施