多选题内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）和（）两大维度。A教育目标B教育内容C教育过程D教育方法

题目
多选题
内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）和（）两大维度。
A

教育目标

B

教育内容

C

教育过程

D

教育方法

相似考题

1.反应测验内容与测验目标的双向细目表的两维度是()A教育目标B测验题型C测验目标D测验内容

2.诊断性评价是为使()的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。A、教育方法B、教育目标C、教育动机D、教育活动

3.教育系统是由()构成的有机整体。A.教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B.教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C.教育内容和教学过程D.教育者.受教育者.教育内容

4.社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

更多“多选题内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）和（）两大维度。A教育目标B教育内容C教育过程D教育方法”相关问题

  • 第1题：

    矫正教育评价方法应用于评价（）的实现程度。

    • A、矫正教育目标
    • B、矫正教育制度
    • C、矫正教育方法
    • D、矫正教育理念

    正确答案:A

  • 第2题：

    语言活动过程的骨架是（）。

    • A、教育目标
    • B、教育内容
    • C、教育方法
    • D、教育模式

    正确答案:C

  • 第3题：

    内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）和（）两大维度。

    • A、教育目标
    • B、教育内容
    • C、教育过程
    • D、教育方法

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    下列不是教育方法选择的影响因素的是（）

    • A、教师和学生因素
    • B、对教育过程的理解与设计
    • C、对教育过程的反思与批判
    • D、教育目标、内容、手段等因素

    正确答案:C

  • 第5题：

    学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    德育过程结构的构成要素有（）

    • A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容
    • B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法
    • D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

    正确答案:B

  • 第7题：

    小学教育的出发点和归宿是（）。

    • A、小学教育培养目标
    • B、小学教育内容
    • C、小学教育方法
    • D、小学教育目的

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    教师的教育组织测罗评价包括教育内容、（）、教育途径、教育结果等方面。
    A

    教育方法

    B

    教育目标

    C

    教育过程

    D

    教学方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    主体教育理论把（）当作教育过程的主体。
    A

    教育资源

    B

    教育内容

    C

    教师

    D

    教育方法

    E

    学生


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    德育过程结构的构成要素有（）
    A

    受教育者、教育者、教育环境、德育内容

    B

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    C

    教育目标、教育环境、德育内容、德育方法

    D

    受教育者、教育者、教育目标、德育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学科活动设计中应该特别注意的问题（）
    A

    教育目标的“一般发展”性

    B

    教育目标的综合性

    C

    教育目标和内容的需求化

    D

    教育目标和过程的统一


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）和（）两大维度。
    A

    教育目标

    B

    教育内容

    C

    教育过程

    D

    教育方法


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师的教育组织测罗评价包括教育内容、（）、教育途径、教育结果等方面。

    • A、教育方法
    • B、教育目标
    • C、教育过程
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第14题：

    内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。

    • A、教育有效性
    • B、教育内容
    • C、教育效果
    • D、教育目标

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    根据一定的教育目标，对教育过程和结果进行价值判断，称之为（）

    • A、教育评价
    • B、教育测验
    • C、教育测量
    • D、主观性测验

    正确答案:A

  • 第16题：

    学科活动设计中应该特别注意的问题（）

    • A、教育目标的“一般发展”性
    • B、教育目标的综合性
    • C、教育目标和内容的需求化
    • D、教育目标和过程的统一

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    （）是教育目标的具体体现。

    • A、教育内容
    • B、教育形式
    • C、教育方法
    • D、课程目标

    正确答案:A

  • 第18题：

    教育系统是由（）构成的有机整体。

    • A、教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件
    • B、教学目标.教学过程.教育内容和教育评价
    • C、教育内容和教学过程
    • D、教育者.受教育者.教育内容

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    成就测验的功能主要包括（）
    A

    考察和报告学习成就

    B

    筛选和安置

    C

    评估教育计划或教育质量

    D

    预测未来成就


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    幼儿园设计教育活动过程应遵循的原则有（）
    A

    综合体现教育目标、教育内容和教育方式、方法

    B

    体现各类教育活动结构特点

    C

    为教育活动具体实施留有余地

    D

    为教师的再创造提供条件


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据一定的教育目标，对教育过程和结果进行价值判断，称之为（）
    A

    教育评价

    B

    教育测验

    C

    教育测量

    D

    主观性测验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪项是语言活动过程的骨架（　　）。
    A

    教育目标

    B

    教育内容

    C

    教育方法

    D

    教育模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    语言教育活动过程中的设计活动过程应综合体现以下哪些方面（　　）。
    A

    教育内容

    B

    教育目标

    C

    教育方法

    D

    教育模式

    E

    教育结构


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。
    A

    教育有效性

    B

    教育内容

    C

    教育效果

    D

    教育目标


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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