单选题效度指标是测验的重要指标，其中内容效度评估的第一步是（）。A 确定内容范围B 分析测验题目C 分析测验结果D 分析测验过程

题目
单选题
效度指标是测验的重要指标，其中内容效度评估的第一步是（）。
A

确定内容范围

B

分析测验题目

C

分析测验结果

D

分析测验过程

相似考题

1.确定构想效度的测验方法有A、确定测验的内容效度B、分析被试对项目的反应过程C、考察测验的同质性D、以上都是E、以上都不是

2.，可以作为构思效度证据的包括( )。(A)测验的内容效度(B)测验的内部一致性指标(C)分析几个测验间的相互关系(D)分析受测者对题目的反应特点

3.可以作为构思效度证据的有( )。(A)测验的内容效度(B)测验的内部一致性指标(C)分析几个测验间的相互关系(D)分析被试者对题目的反应特点

4.为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是（ ）。A．定义好测验内容的总体范围B．编制双向细目表C．制定评定量表来测量测验的整体效度D．进行统计分析

更多“单选题效度指标是测验的重要指标，其中内容效度评估的第一步是（）。A 确定内容范围B 分析测验题目C 分析测验结果D 分析测验过程”相关问题

  • 第1题：

    为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能的不一致，可采用的步骤是()。

    A:定义好测验内容的总体范围
    B:编制双向细目表
    C:制定评定量表来测量测验的整体效度
    D:进行统计分析

    答案：A,B,C
    解析：
    内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用如下几个步骤：1）定义好测验内容的总体范围，描述有关的知识与技能及所用材料的来源；2）编制双向细目表，确定内容和技能各自所占的比例，并由测验编制者确定各题所测的是何种内容与技能；3）制定评定量表来测量测验的整个效度，如测验包括的内容、技能、材料的重要程度、题目对内容的适用性等。由每位评判者在评定量表上做出判断，总估获得测验内容赦度的证据。

  • 第2题：

    为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用的步骤是( )。多选

    A. 定义好测验内容的总体范围
    B. 编制双向细目表
    C. 制定评定量表来测量测验的整体效度
    D. 进行统计分析

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 心理测量学 /效度
    内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用如下几个步骤：1）定义好测验内容的总体范围，描述有关的知识与技能及所用材料的来源；2）编制双向细目表，确定内容和技能各自所占的比例，并由测验编制者确定各题所测的是何种内容与技能；3）制定评定量表来测量测验的整个效度，如测验包括的内容、技能、材料的重要程度、题目对内容的适用性等。由每位评判者在评定量表上做出判断，总估获得测验内容效度的证据。

  • 第3题：

    可以作为构想效度证据的包括(　　)。

    A．受测者对题目的反应特点
    B．测验的内部一致性指标
    C．几个测验问的相互关系
    D．测验的内容效度

    答案：A,B,C,D
    解析：
    构想效度的估计方法：①对测验本身的分析，这类方法是通过研究测验内部结构来界定理论构想，从而为构思效度提供证据，②测验问的相互比较，通过分析几个测验间的相互关系，找出其共同之处，进而推断这些测验测量的特质是什么，也可以确定这些测验构思效度如何，相容效度、区分效度、因素分析法都是建立构思效度的常用方法；③效标效度的研究证明，一个测验若效标效度理想，那么该测验所预测的效标的性质和种类就可以作为分析测验构思效度的指标；④实验法和观察法证实。

  • 第4题：

    可以作为构想效度的测验内部证据有（ ）。

    (A)测验的内容效度 （B)测验的内部一致性指标
    (C)分析几个测验间的相互关系 （D)分析受测者对题目的反应特点


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第5题：

    考察测验的构想效度的证据包括（）。

    A.测验本身的内容效度
    B.几个测验之间的相互关系
    C.测验内部一致性指标
    D.受测者对题目的反应特点

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第6题：

    可以作为构思效度的测验内比较方法包括（ ）。

    (A)测验的内容效度 （B)测验的相容效度
    (C)测验的内部一致性指标 （D)分析被试对题目的反应特点


    答案：A,C,D
    解析：
    测验的内容效度可以作为构想效度的证据。测验的内部一致性指标可以推断 测验是测量单一特质还是多种特质，为构想效度提供证据。有时，分析被试对题目的反应特 点也可以作为构想效度的证据。

  • 第7题：

    标准参照测验的测验项目的内容效度的分析通常采用的方法是

    A.直觉分析法
    B.专家评定法
    C.因素分析法
    D.实证效果分析法

    答案：B
    解析：
    对测验项目的内容效度进行分析一般缺乏客观的统计分析手段，通常采用专家评定的方法。

  • 第8题：

    分析和检验观更可靠性常用的方法有（）

    • A、测验再测验法和裂半法
    • B、内容效度和统计效度
    • C、内容效度和结构效度
    • D、积差相关法

    正确答案:A

  • 第9题：

    测验的（）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    在构思效度的评估中，通过测验间的方法来确定的指标有（）
    A

    相容效度

    B

    内容效度

    C

    区分效度

    D

    因素分析法


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    分析和检验观更可靠性常用的方法有（）
    A

    测验再测验法和裂半法

    B

    内容效度和统计效度

    C

    内容效度和结构效度

    D

    积差相关法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。
    A

    构想效度

    B

    效标效度

    C

    区分效度

    D

    逻辑效度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    考察测验的构想效度的证据包括( )。多选

    A. 测验本身的内容效度
    B. 几个测验之间的相互关系
    C. 测验内部一致性指标
    D. 受测者对题目的反应特点

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /效度
    构思效度也称构想效度：（1）对测验本身的分析：内容效度、同质性指标、分析被试对题目的反应特点。（2）测验间的相互比较：相容效度、区分效度又一证据。因素分析法通过对一组测验进行因素分析，可以找到影响测验分数的共同因素。（3）效标效度：若效标度理想，那么该测验所预测的效标的性质和种类就可以作为分析测验构思效度的指标，另一种证实构思效度的方法是心理特质的发展变化。

  • 第14题：

    可以作为构思效度证据的有( )。多选

    A. 测验的内容效度
    B. 测验的内部一致性指标
    C. 分析几个测验间的相互关系
    D. 分析被试者对题目的反应特点

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /效度
    构思效度：（1）对测验本身的分析：内容效度、同质性指标、分析被试对题目的反应特点。（2）测验间的相互比较：相容效度、区分效度又一证据。因素分析法通过对一组测验进行因素分析，可以找到影响测验分数的共同因素。效标效度：若效标度理想，那么该测验所预测的效标的性质和种类就可以作为分析测验构思效度的指标，另一种证实构思效度的方法是心理特质的发展变化。

  • 第15题：

    可以作为构思效度的测验内比较方法包括( )多选

    A. 测验的内容效度
    B. 测验的相容效度
    C. 测验的内部一致性指标
    D. 分析被试对题目的反应特点

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /效度
    构思效度对测验本身的分析（测验内方法）：内容效度［A］、测验的内部一致性指标、分析被试对题目的反应特点［D］。

  • 第16题：

    为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能 不一致，可采用的步骤是（ ）。
    (A)定义好测验内容的总体范围
    (B)编制双向细目表
    (C)制定评定量表来测量测验的整个效度
    (D)进行统计分析


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第17题：

    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验 题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则 测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（ ）。
    (A)构想效度 （B)效标效度
    (C)区分效度 （D)逻辑效度


    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（　　）

    A.构想效度
    B.效标效度
    C.区分效度
    D.逻辑效度

    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    在构思效度的评估中，通过测验间的方法来确定的指标有（）

    • A、相容效度
    • B、内容效度
    • C、区分效度
    • D、因素分析法

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    效度指标是测验的重要指标，其中内容效度评估的第一步是（）。

    • A、确定内容范围
    • B、分析测验题目
    • C、分析测验结果
    • D、分析测验过程

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    效度指标是测验的重要指标，其中内容效度评估的第一步是（）。
    A

    确定内容范围

    B

    分析测验题目

    C

    分析测验结果

    D

    分析测验过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    测验的（）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。
    A

    信度

    B

    效度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    确定构想效度的测验方法有（）。
    A

    确定测验的内容效度

    B

    分析被试对项目的反应过程

    C

    考察测验的同质性

    D

    以上都是

    E

    以上都不是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    可以作为构想效度的测验内部证据有（）。
    A

    测验的内容效度

    B

    测验的内部一致性指标

    C

    分析几个测验间的相互关系

    D

    分析受测者对题目的反应特点


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

相关内容