判断题制定培训教材规划要遵循的合作性原则是指目标是否符合员工的性格.兴趣和特长，并且能否对其产生内在的激励作用。A 对B 错

题目
判断题
制定培训教材规划要遵循的合作性原则是指目标是否符合员工的性格.兴趣和特长，并且能否对其产生内在的激励作用。
A

对

B

错

相似考题

1.激励一保健理论认为,不是所有的工作要素都对员工产生激励作用。保健因素只能安抚员工,而没有激励作用,它们不能使员工产生工作满足感。()此题为判断题(对，错)。

2.制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律,具有可操作性,由易到难,循序渐进。()此题为判断题(对，错)。

3.(2018年5月)根据职业生涯规划设计的()原则,应考虑目标是否符合自己的性格、兴趣和特长 A.清晰性 B.一致性 C.激励性 D.可评量

4.职业兴趣在职业选择中,起着重要的作用,职业兴趣往往会发展成为活动的内在动机,对职业生涯产生持续的作用。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 暂无解析
更多“判断题制定培训教材规划要遵循的合作性原则是指目标是否符合员工的性格.兴趣和特长，并且能否对其产生内在的激励作用。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    根据职业生涯规划设计的()原则,应考虑目标是否符合自己的性格、兴趣和特长

    A.清晰性
    B.一致性
    C.激励性
    D.可评量

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    对员工的激励要遵循哪几项原则？


    正确答案: （一）组织目标的设置与满足员工的需要尽量一致
    （二）激励方案的可变性
    激励中最重要的是它的连续性和可变性，企业不能因为某一激励手段产生了有利的反应就把激励方案固定下来。第一，一定的激励手段不断重复会降低效力。第二，把激励局限为一种特殊的类型，就会千篇一律。第三，没有任何一种激励手段对所有的人在同一时期内或者对同一个人在一个较长的时间内保持同等效力
    （三）把握好个体与群体的关系
    （四）激励要因人而异
    （五）发现和利用差异
    （六）掌握好激励的时间和力度

  • 第3题：

    判断题
    在通常情况下，对员工进行正向激励的效果要远远好于负向激励的效果，而且越是素质高的员工，负向激励对其产生的负作用就越大。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    判断题
    公平性原则是激励的内在要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    判断题
    对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    使员工参与组织目标的制定本身就是一种激励手段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 使员工参与组织目标的制定，使员工有一种被尊重的体验，并且员工可以适时提出自己的建议和想法，有助于双方沟通与理解，在这种条件下，可以促进员工承担一定的责任，使其关心目标的制定和实现。

  • 第7题：

    判断题
    制定培训教材规划要遵循的合作性原则是指目标是否符合员工的性格.兴趣和特长，并且能否对其产生内在的激励作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    旅行社职业生涯规划是指旅行社与员工共同制定的，基于员工和旅行社方面需要的员工个人发展目标与发展道路的规划活动，其主体是旅行社与员工个人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    如果目标超过员工的能力，则该目标更具挑战性，有更强的激励作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    目标对员工的激励作用的大小取决于目标的诱惑性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    衡量教学目标是否合理，就要看该目标能否发挥应有的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在确定职业发展的目标时要注意自己性格、兴趣、特长与选定职业的比配，更重要的是考察自己所处的内外环境与职业目标是否相适应，不能妄自菲薄，也不能好高骛远。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    制定培训教材规划要遵循的合作性原则是指目标是否符合员工的性格.兴趣和特长，并且能否对其产生内在的激励作用。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    在通常情况下，对员工进行正向激励的效果要远远好于负向激励的效果，而且越是素质高的员工，负向激励对其产生的负作用就越大。（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    判断题
    每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    判断题
    目标设置对激励员工没有什么作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 运作目标设置激励员工，就是要确定适当的目标。它对激励员工的作用通常表现在两个方面。其一，经过努力，目标实现的可能性越大，人们就越感到有信心，激励作用也就越强。其二，目标价效即目标实现后满足个人需要的价值越大，社会意义越大，就越能鼓舞人心，激励的作用就越强；当人们受到富有挑战性目标的刺激时，就会迸发出极大的工作热情，特别是事业心很强的人，愿意接受挑战。目标不仅能极大地激发下属的工作热情、积极性和创造性，而且能统一人们的思想和行动，使绝大多数人向着一个目标努力奋斗。因此，该判断错误。

  • 第17题：

    判断题
    大学生在制定自己的运动计划时只需考虑需自己的运动兴趣和特长。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    企业制定经营战略，在于明确企业使命和经营战略，至于企业使命能否转化为各种目标则是另外的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    培训教材的规划主要是收集来自员工发展方面的信息。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    在制定营销目标是要尽量定高一些，因为，只有很高的目标才能对员工产生较大的激励作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    农用地能否转为建设用地，首先应当看其是否符合土地利用总体规划规定的规划用途。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 农用地能否转为建设用地，首先应当看其是否符合土地利用总体规划规定的规划用途。

  • 第22题：

    判断题
    员工自我评估是指员工个人对自己的能力，兴趣，气质，性格等进行分析和评价，以确定是否留在公司。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    激励是指引起个体产生明确的目标指向行动的内在动力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    要实现目标控制，首先必须对目标进行合理的规划并制定相应的计划。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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