二列相关法
∮相关法
点二列相关法
积差相关法
第1题:
第2题:
用相关法计算区分度,当测验一个变量为连续变量,另一个变量为二分变量时,可计算()。
第3题:
在人员素质测评中,除常量外还经常使用变量,变量包括()。
第4题:
在区分度计算过程中,当测验总分和某题目分数一个是连续变量,一个是二分变量时,采用()方法计算。
第5题:
等级相关适用于以下()情况。
第6题:
对相关分析的前提条件来说,错误的是()。
第7题:
计算相关系数的两个变量,要求一个是随机变量,另一个是可控制的量
第8题:
对
错
第9题:
效度系数是说明测验分数与效标资料间的相关程度
效标效度常用积差相关法
效标效度的二列相关法,用于两个变量中的一个是真正的二分称名变量的情况
效标效度的点二列相关法,用于两个变量中的一个是被人为的二分称名变量的情况
第10题:
积差相关(两个连续型变量)
φ相关
点二列相关(一个是连续型变量,另一个是真正的二分名义变量)
二列相关(两个连续型变量,其中之一被人为地划分成二分变量。)
第11题:
不连续变量
二分变量
奇偶变量
分数变量
第12题:
积差相关
点双列相关
等级相关
完全相关
第13题:
当启动FTP从远程计算机上拷贝文件时,事实上启动了两个程序:一个是在本地计算机上的FTP客户程序,另一个是在远程计算机上的()。
第14题:
在人员素质测评中,经常使用变量,其中按照一定顺序存在多种变化情况的变量称为()。
第15题:
在区分度计算过程中,当测验总记分为连续变量,但以某一分数为线划分成合格和不合格两类时,可采用()计算。
第16题:
下列关于区分度的说法中不正确的是()。
第17题:
当一个变量是连续变量,另一个变量是二分类变量时,计算相关系数应当用()方法。
第18题:
变量是人员素质测评数据分析中常用的概念;一般包括连续变量和()
第19题:
下列关于区分度的说法中正确的是()
第20题:
第21题:
两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据,另一列数据是连续变量的数据
两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到
两个连续变量之间的相关情况
两个变量中的一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量
第22题:
二列相关法
∮相关法
点二列相关法
积差相关法
第23题:
二列相关法
∮相关法
点二列相关法
积差相关法
第24题:
积差相关
点二列相关
二列相关
Ф相关