所涉及到的各类理论教学内容
各种实际训练科目
各门学科
完整的培训项目设计
各种有目的、有计划、有组织的课外活动
第1题:
在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动,称之为( )
A.课外教育
B.课外校外教育
C.社会活动
D.校外活动
第2题:
第3题:
计划化的学习经验,是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做()
第4题:
课外校外教育是指在课程计划和()以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
第5题:
课程的具体表现包括( )
第6题:
我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指学生在校期间()。
第7题:
广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、()、()、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
第8题:
所涉及到的各类理论教学内容
各种实际训练科目
各门学科
完整的培训项目设计
各种有目的、有计划、有组织的课外活动
第9题:
教学气氛、教学进程
教学活动、教学进程
教学经验、教学活动
教学活动、课程进程
第10题:
学科目的设置
学科开设的顺序
各门学科的教学课时数
学年编制和学周安排
第11题:
课外活动
校外活动
业余教育
课外、校外活动
第12题:
课外教育
校外教育
业余教育
课外、校外教育
第13题:
第14题:
广义的课程不包括()
第15题:
广义的课程包括()。
第16题:
在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()
第17题:
在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()
第18题:
课外活动与课内教育共同之处在于它们都是()。
第19题:
()是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例,是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。
第20题:
规定各门学科的目的、内容及要求
学生的个体学习规划
包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动
某级某类学校所要进行的全部教育内容的总和
第21题:
受课程计划和学科课程标准规范的
有目的、有计划、有组织进行的
师生共同参与的
学生自愿选择的
第22题:
第23题:
第24题:
教科书
教学大纲
各门学科
课外活动