心态决定习惯
习惯决定性格
态度决定一切
性格决定一生
第1题:
根据《尚书》的记载,以下哪一项不属于周公通过总结历史经验所得出的管理殷民的治国方略()
第2题:
下列哪一项不属于社会调查的总结阶段的主要任务:()。
第3题:
下列哪一项不属于法定公文?()
第4题:
以下各项哪一项不属于骨折分离移位的原因?()
第5题:
以下哪一项不属于张老师总结的千万富豪们致富的原因:()
第6题:
尚德
戒酒
征伐
和民
第7题:
时间因素
竞争因素
价格因素
质量因素
第8题:
称为仁人君子
使他的亲戚朋友们幸福
使天下百姓们安乐
使敌国彻底灭亡
第9题:
归纳总结式
练习式
悬念式
分析式
第10题:
过度疲劳
夜间着凉
作息规律
焦虑上火
第11题:
通知
会议纪要
公告
总结
第12题:
创作者们
接受者们
艺术文本
宇宙天地
第13题:
根据孔子的观点,以下哪一项不属于贵族统治者的理想()
第14题:
以下各项哪一项不属于ONU无法注册的原因()。
第15题:
下列哪一项不属于法定党政机关公文?()。
第16题:
千万富豪是指具有千万财产的人。
第17题:
对
错
第18题:
对
错
第19题:
纪要
函
通报
总结
第20题:
张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和
张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系
张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形,并观察内角和的变化
张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业
第21题:
和本区同学科学段的教师组成了备课组,协作为学生设计总结与复习主题网站,
张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”,还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表
张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果
学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络
第22题:
OLT与ONU版本不匹配
ODN问题
网管版本过低
ONU断电
第23题:
诊断
描述
总结
预测