评价作用
教育作用
预测作用
制裁作用
第1题:
凡是实施了违法行为或违约行为的人,应当对自己的违法行为或违约行为负责,必须独立承担法律责任;同时,没有法律规定不能让没有违法行为或违约行为的人承担法律责任,国家机关或其他社会组织不得没有法律依据而追究与违法行为者或违约行为者虽有血缘等关系而无违法行为或违约事实的人的责任,防止株连或变相株连。这在法理上被称为()。
A.罪刑法定原则
B.无罪推定原则
C.罪责自负原则
D.责任相当原则
第2题:
A.凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为
B.法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律
C.通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响
D.法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用
第3题:
15周岁的人只能实施的法律行为时与其意思能力相适应的法律行为。()
第4题:
刑事责任指具有刑事责任能力的人实施了刑事法律规范所禁止的行为所必须承担的刑事法律后果。
此题为判断题(对,错)。
第5题:
通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响,体现了法的
A.评价作用
B.教育作用
C.制裁作用
D.指引作用
第6题:
第7题:
法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断,使人们能够预见自己行为的性质和后果,从而自觉地实施合法的行为,称为法律的()。
第8题:
通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响,体现了法的()。
第9题:
法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们(),培养和提高人们法律意识,引导人们依法()的作用。
第10题:
通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响,体现了什么?
第11题:
第12题:
法具有规范作用
法具有教育作用
法具有预测作用
法具有强制作用
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
法的教育作用是指通过法律的宣传教育对一般人今后的行为所发生的影响,这种作用的对象是一般人的行为。
此题为判断题(对,错)。
第16题:
违法行为,是指达到法定的责任年龄,具有行为能力的人实施的违反法律规范规定的,有过错的、对社会有危险性或有害的行为。
此题为判断题(对,错)。
第17题:
第18题:
法律行为所产生的效果是指()。
第19题:
通过法律的实施对一般人今后的行为所发生的影响,这种功能称为()。
第20题:
法的制定和实施可以使人们最终形成一定的法律价值观,确立法律信仰,并进而把法律的外部规定内化为自己的内在要求,这说明()。
第21题:
法的规范作用可以分为多个方面,其中指引作用是指()
第22题:
评价作用
教育作用
预测作用
制裁作用
第23题:
行为可能会受到法律的承认或否定
行为产生了社会效果
行为产生了积极效果
行为产生了消极效果
第24题:
思想;行为
行为;办事
行为;思想
生活;行为