成为一个模范的人民教师
成为一个品德高尚的人
成为一个智勇双全的人民警察
成为一个高水平的熟练技术工人
第1题:
第2题:
人们在社会公共生活方面所持有基本理念和对于理想的社会制度的向往和追求,指的是()
第3题:
根据人们社会生活的领域,理想信念大体上可以划分为()。
第4题:
根据人们社会生活的社会领域,理想信念大体上可以划分为什么?
第5题:
人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。其中,追求高尚的理想人格,使自己富有人格魅力,做一个为他人所喜欢、为社会所推崇的人,属于()
第6题:
社会主义道德建设的内容涵盖人们生活的三大领域:社会生活领域、职业生活领域和家庭生活领域。
第7题:
生活领域的理想信念
职业领域的理想信念
道德领域的理想信念
社会领域的理想信念
第8题:
社会生活领域
交往生活领域
教育生活领域
空间生活领域
第9题:
第10题:
道德领域的理想信念
职业领域的理想信念
社会领域的理想信念
生活领域的理想信念
第11题:
生活领域的理想信念
职业领域的理想信念
道德领域的理想信念
社会领域的理想信念
第12题:
生活领域的理想信念
职业领域的理想信念
道德领域的理想信念
社会政治领域的理想信念
第13题:
人们物质生活方面,不仅是生活条件,更重要的是生活方式的向往和追求是()。
第14题:
人们的生活可以分为三大领域,即职业生活领域、家庭生活领域和()。
第15题:
人们在社会政治生活方面所持的基本理念和对于理想的社会制度的向往和追求是()。
第16题:
一个人在自己应具有什么样的道德品质,形成什么的人格形象,学习什么样的理想人格等道德修养方面的向往和追求是()。
第17题:
人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。下列选项中属于社会领域的理想信念的是()
第18题:
生活领域中的理想信念
职业领域中的理想信念
社会领域中的理想信念
道德领域中的理想信念
第19题:
职业领域的理想信念
道德领域的理想信念
生活领域的理想信念
社会领域的理想信念
第20题:
成为一个模范的人民教师
成为一个品德高尚的人
成为一个智勇双全的人民警察
成为一个高水平的熟练技术工人
第21题:
具有实践性
停留于主观领域
能够进入人们改造世界的活动
能够化为人们行动的热情和意志
第22题:
生活领域的理想信念
职业领域的理想信念
道德领域的理想信念
社会领域的理想信念
第23题:
生活领域中的理想信念
职业领域中的理想信念
道德领域中的理想信念
社会领域中的理想信念
第24题:
生活领域的理想信念
职业领域的理想信念
道德领域的理想信念
社会政治领域的理想信念