单选题关于经空气传播的传染病，下列说法正确的是（）A 常有季节性特点B 常有周期性特点C 易暴发D 儿童发病多见E 以上全对

题目
单选题
关于经空气传播的传染病，下列说法正确的是（）
A

常有季节性特点

B

常有周期性特点

C

易暴发

D

儿童发病多见

E

以上全对

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1.单选题完全寿命表是（　　）。A B C D E

2.单选题不是健康促进工作内容的是（）A 提高社区维护健康的能力B 调整卫生服务方向C 创造支持社会环境D 针对不健康行为进行干预E 制定有利于健康的公共卫生政策

3.单选题生活质量评价应用的领域不包括（　　）。A 临床治疗方案的选择B 卫生投资的效益评价C 疾病负担的评估D 人群健康状况的评定E 卫生资源状况

4.单选题通过第一步的研究，结果提示大批学生的腹泻可能与饮用了某厂生产的饮料有关，下一步最好采取（　　）。A 病例对照研究B 临床试验研究C 现况调查研究D 理论流行病学研究E 现场研究

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  • 第1题：

    单选题
    为考核口服痢疾弧菌疫苗预防细菌性痢疾的效果，将1000名研究对象随机分成疫苗组和对照组，两组分别500人。以血清抗体的阳转和细菌性痢疾发病率的下降为结局变量指标，随访观察2年时间。研究结果表明，疫苗组的痢疾杆菌抗体阳转者450人，对照组的抗体阳转者50人；疫苗组发生细菌性痢疾病人15人，对照组发生细菌性痢疾病人60人。 该研究中主要结局变量是（）
    A

    细菌性痢疾发病率

    B

    抗体阳转率

    C

    服苗率

    D

    随访率

    E

    细菌性痢疾发病率和抗体阳转率


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    单选题
    健康相关生活质量评价的内容不包括（）
    A

    躯体健康

    B

    情绪反应

    C

    生活爱好

    D

    社会功能

    E

    主观满意度


    正确答案： E
    解析： 健康相关生活质量的评价内容主要有四个方面。一是生理状态，包括活动受限、角色受限和体力适度；二是心理状态，包括情绪反应和认知功能；三是社会功能状态，包括社会交往和社会支持；四是主观判断和满意度，包括自身健康的判断、满意度与幸福感。

  • 第3题：

    单选题
    下列关于定量研究叙述不正确的是（　　）。
    A

    定量研究常采用概率抽样方法抽取研究对象

    B

    定量研究通常在较短时间内完成，与研究对象的接触时间比较短

    C

    常用的定量研究即问卷调查

    D

    定量研究的重点是获得数量指标

    E

    定量研究的结果一般不能外推


    正确答案： D
    解析：
    定量研究的重点是获得研究现象的数量指标，常用概率的抽样方法进行统计分析，在较短的时间内完成，其结果可以外推到总体，常用于理论检验。

  • 第4题：

    单选题
    对某地200名16岁中学生进行视力检查，发现近视者的人数为54人，该资料属于（）
    A

    等级资料

    B

    计量资料

    C

    计数资料

    D

    经变量转换也可作为计量资料

    E

    以上选项都不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    经土壤传播的意义大小，取决于（）
    A

    病原体在土壤中的存活时间

    B

    易感者与土壤的接触机会

    C

    个人卫生习惯

    D

    A、B、C均不是

    E

    A、B、C均是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    下列各项，流行病实验研究不具备的是（）
    A

    需随机化分组

    B

    实验组和对照组是自然形成的

    C

    必须有干预措施

    D

    有严格的平行可比的对照

    E

    是前瞻性研究，必须观察实验结果


    正确答案： B
    解析： 实验对象确定后，按随机化分组原则人为分为实验组和对照组，而不是自然形成的。

  • 第7题：

    单选题
    多个独立样本均数间的两两比较检验方法是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于卫生技术评估的内容，下列哪个是错误的（）
    A

    卫生技术的功效评价

    B

    卫生技术的安全性评价

    C

    卫生技术的经济性评价

    D

    卫生技术的社会影响评价

    E

    卫生技术的原理评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    满足患病率=发病率×病程的条件是（）
    A

    在相当长的时间内，病程相当稳定

    B

    在相当长的时间内，当地人口相当稳定

    C

    在相当长的时间内，发病率相当稳定

    D

    在相当长的时间内，患病率相当稳定

    E

    在相当长的时间内，发病率和病程相当稳定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    队列研究中研究对象应选择（　　）。
    A

    在无该病者中选择有某暴露因素的为一组，在有该病者中选择无该暴露因素的为另一组

    B

    在无该病者中，选择有、无某暴露因素的两个组

    C

    在患该病者中选择有某暴露因素的为一组，在无该病者中选择无该暴露因素的为另一组

    D

    在患某病者中选择有、无某暴露因素的两个组

    E

    任选有无暴露的两个组


    正确答案： A
    解析：
    在队列研究中，所选研究对象必须是在开始时没有出现研究结局，但有可能出现该结局（如疾病）的人群，然后再按有、无某暴露因素选择两个组。

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项不是流行病学的研究内容？（　　）
    A

    疾病临床诊治

    B

    长寿

    C

    意外伤害

    D

    传染病

    E

    恶性肿瘤


    正确答案： D
    解析：
    流行病学是从研究传染病为主要对象发展过来的，目前扩大到所有的疾病和健康状态，包括疾病、伤害和健康3个层次：①疾病，包括传染病、寄生虫病、地方病和非传染病等一切疾病。②伤害，包括意外、残疾、弱智和身心伤害。③健康状态，包括身体生理生化的各种功能状态、疾病前状态和长寿。

  • 第12题：

    单选题
    健康教育重点解决的因素是（　　）。
    A

    消除影响健康的危险

    B

    利用有限的卫生服务

    C

    心理行为与生活方式

    D

    健康传播与行为干预

    E

    有计划改善生活质量


    正确答案： D
    解析：
    健康教育以重点解决健康四类影响因素中的心理行为与生活方式因素为目的，并通过促进人们对卫生服务的合理利用而保护和促进健康的科学。

  • 第13题：

    单选题
    分层抽样是（）
    A

    随机抽取总体中各个群的全部观察对象组成样本

    B

    随机抽取总体一定数量的观察单位组成样本

    C

    将总体按一定顺序分为几个部分，等间隔抽取几个部分组成样本

    D

    将总体按某种特征分组，每组随机抽取观察单位组成样本

    E

    将总体按时间分组，抽取中位时间的观察单位组成样本


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    属于心理状态维度的是（）
    A

    角色功能受限

    B

    体力适度性

    C

    自我生活质量评价

    D

    社会接触

    E

    情绪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    关于健康的描述错误的是（）
    A

    健康是一种基本人权

    B

    人民健康水平的问题影响社会的发展

    C

    社会经济与国民健康具有互动作用

    D

    健康不属于社会保障的范畴

    E

    保障健康需要政治行动


    正确答案： B
    解析： 健康属于社会保障的范畴，医疗保险就是一种形式。

  • 第16题：

    单选题
    未曾患过传染病，但能排出病原体的人（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析：
    健康病原携带者是指未曾患过传染病，但能排出病原体的人。这种病原携带者通常只能靠化验方法才能检出。一般健康病原携带者排出病原体的数量较少，时间短，故认为其作为传染源的流行病学意义不大。但对于某些传染病，如乙脑、流行性脑脊髓膜炎、乙型肝炎等，健康病原携带者为数较多，则是非常重要的传染源。

  • 第17题：

    单选题
    方差分析的主要应用是（）
    A

    两个或多个样本均数的比较

    B

    两个或多个总体均数的比较

    C

    两个或多个样本率的比较

    D

    多个或多个总体率的比较

    E

    分类资料的相关分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    在两样本均数比较的t检验中，无效假设是（　　）。
    A

    两总体均数不等

    B

    两总体均数相等

    C

    两样本均数相等

    D

    两样本均数不等

    E

    样本均数等于总体均数


    正确答案： C
    解析：
    H0（无效假设）是假设样本均数的差别是由于抽样误差引起的，即两个总体均数相等。

  • 第19题：

    单选题
    以扩散信息为主要方法的是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析：
    卫生宣传是针对某一卫生问题应用一定的媒体向大众传播健康信息的手段具有单向、面广和廉价的特点。对于健康知识相对贫乏，获取信息来源少的群体，卫生宣传会取得较好的效果。

  • 第20题：

    单选题
    社会医学研究的“社会诊断”是指（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    需要进一步深入分析的统计资料，其来源应为（）
    A

    统计报表

    B

    报告卡

    C

    日常工作记录

    D

    专题调查或实验

    E

    汇总后的数据资料


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    调查某地中学生的近视情况，若描述近视学生的年龄分布可用（　　）。
    A

    普通线图

    B

    直方图

    C

    半对数线图

    D

    圆图

    E

    条图


    正确答案： C
    解析：
    直方图用于表示连续性变量的频数分布或频率分布。年龄是连续性变量，描述患者的年龄分布的统计图应为直方图。

  • 第23题：

    单选题
    社区卫生服务机构的工作人员最好就来源于本社区或生活在本社区，体现的是社区卫生服务的哪个特点（）
    A

    地理上可及

    B

    价格上可及

    C

    关系上可及

    D

    服务上可及

    E

    结果上可及


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    传播者面对数量众多的对象时称为（）
    A

    观众

    B

    听众

    C

    群众

    D

    受众

    E

    公众


    正确答案： A
    解析： 就传播而言，所有备选答案传播都可能涉及，但就本题来讲，答案D最佳。

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