先行指标
同步指标
绝对指标
滞后指标
第1题:
根据经济发展指标对市场需求影响关系的关系,可以把经济发展指标分为三类,即()。
A先行指标
B同步指标
C绝对指标
D滞后指标
第2题:
()是根据经济发展指标的变化与市场现象变化之间的关系,由经济指标的变化来分析、判断和预测市场未来变化的方法。
A指标判断分析法
B专家会议法
C扩散指数法
D德尔菲法
第3题:
用于反映国民经济发展速度、比例关系等方面的统计指标,都属于( )。
第4题:
根据外包装指标的重要程度及其对产品外包装质量的影响,由重到轻将外包装各项指标分为()三类。
第5题:
()是根据经济发展指标的变化与市场现象变化之间的关系,由经济指标的变化来分析、判断和预测市场未来变化的方法。
第6题:
按照经济发展水平,可以把国际市场细分为高、中、低收入三类市场。()
第7题:
根据嗜热菌与温度的关系,可以分为三类即()、()和()。
第8题:
问题分析指标
国民经济核算指标
税收指标
他统计指标
结构关系分析指标
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
生产指标
环境指标
生态指标
人文指标
资源指标
第13题:
根据经济发展指标对市场需求影响的关系,可以把经济发展指标分为三类,即()、()、()。
先行指标;同步指标;滞后指标
略
第14题:
纳税评估常用考核指标可以分为定性指标、定量指标、评议指标三类,当前信息化技术对三类指标都能可靠、高效的识别。
第15题:
根据因果关系,我们将关键风险指标划分为()
第16题:
揭示教育与经济增长的关系,主要阐释()
第17题:
按照国民经济发展水平,可以把国际市场细分为高、中、低收入三类市场。
第18题:
宏观税收分析的内容由三个层面组成,即总量分析、结构关系分析和影响因素分析,所以按分析层面划分宏观税收分析指标体系可分为的分析指标是()。
第19题:
对
错
第20题:
指标判断分析法
专家会议法
扩散指数法
德尔菲法
第21题:
总量指标
相对指标
平均指标
变异指标
第22题:
对
错
第23题:
教育对经济发展的直接作用
教育对经济发展的间接作用
教育对经济、社会发展战略目标的作用
教育与国民经济各项主要经济指标之间的关系