更多“判断题临床教育基地均应承担本、专科三、四、五年级医学生的教学计划和培养目标。A 对B 错”相关问题
  • 第1题:

    医学生、进修人员入院教育培训必须包括临床输血知识。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第2题:

    一般来说,“短线”专业具有以下特点:学制、培养目标和教学计划稳定,质量保证体系严格,教师群体稳定,教学设施、实训工场和实习基地完备。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第3题:

    根据高等学历教育的招生对象、培养目标、修业年限、学业标准的不同,《高等教育法》将我国的高等学历教育分为专科教育、本科教育、硕士教育和博士教育四个层次


    答案:错
    解析:

  • 第4题:

    临床教育基地均应承担本、专科三、四、五年级医学生的教学计划和培养目标。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    教育目的包括三个层次,分别是国家的教育目的、()和教师的教学目标。

    • A、课程计划
    • B、课程目标
    • C、各级各类学校的培养目标
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第6题:

    判断题
    高等职业教育既有专科层次,学制两年至三年,也有本科层次,学制四年至五年,有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    按教育内容和培养目标划分,教育体系分为普通教育体系、成人教育体系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    教育目的不会影响和制约培养目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    培养目标即教育目的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    教育目的和培养目标是同一概念。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 该说法错误。教育目的是国家对培养人的总的要求,它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。教育目的分为三个层次性:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。其中,培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。因此,教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的,各级各类学校的教育对象有各自不同的特点,制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。

  • 第12题:

    判断题
    教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国档案高等教育包括研究生、本科和专科三个层次。( )

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第14题:

    教学计划一般是有培养目标、教学时间、教学内容等组成的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第15题:

    传统的高等教育分为三段,即专科教育、本科教育和研究生教育。

    A

    B



  • 第16题:

    对医院承担本科及以上医学生临床教学和实习任务的要求有哪些?


    正确答案: (1)为医学院校教学医院,并承担连续5届本科医学教育工作,能够开展本科及以上临床教学工作,通过历次教学评估。
    (2)能够独立承担研究生(硕士、博士)学历教育,有研究生学位授权点,并已有毕业学员。
    (3)具备参与或承担高等学校教材(教科书)编撰工作能力,并已出版,或被指定为国家、军队级临床专科技术培训中心或基地。

  • 第17题:

    判断题
    传统的高等教育分为三段,即专科教育、本科教育和研究生教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    教育目的包括三个层次,分别是国家的教育目的、()和教师的教学目标。
    A

    课程计划

    B

    课程目标

    C

    各级各类学校的培养目标

    D

    教学计划


    正确答案: C
    解析: 教育目的的三个层次分别是国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

  • 第19题:

    判断题
    教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    学校组织教育和教学工作的依据是教学计划。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 课程计划,又称教学计划。它是学校指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据。

  • 第21题:

    判断题
    教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    教育目的与培养目标之间是普遍和特殊的关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析