多选题领导的作风上要表现为哪几种类型 ( )A集权、专断型B分权、民主型C放任自流型D循序渐进型E一蹴而就型

题目
多选题
领导的作风上要表现为哪几种类型 ( )
A

集权、专断型

B

分权、民主型

C

放任自流型

D

循序渐进型

E

一蹴而就型

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1.将权力定位于群体的领导作风是()。A、民主型B、独裁型C、协商型D、集权型

2.对学生时时严加监视的领导属于( )领导。A、仁慈专断型B、放任自流型C、强硬专断型D、民主型

3.英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点,下面第()组答案符合历史实情?A.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。B.中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。C.地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。D.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。

4.尽可能鼓励集体活动的领导属于( )。A、仁慈专断型B、放任自流型C、强硬专断型D、民主型

更多“多选题领导的作风上要表现为哪几种类型 ( )A集权、专断型B分权、民主型C放任自流型D循序渐进型E一蹴而就型”相关问题

  • 第1题：

    某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（ ）。

    A.仁慈专断型
    B.放任自流型
    C.民主型
    D.强硬专断型

    答案：D
    解析：
    教师的领导方式可以分为四种：仁慈专断型、放任自流型、民主型和强硬专断型。其中强硬专断型教师的领导特征是：对学生时时严加监视；要求立即无条件的接受一切命令，遵守严厉的纪律；认为表扬可能宠坏学生，所以很少给予表扬；认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习。由此可见，题中的老师应属于这一类型。因此，答案为D。

  • 第2题：

    某教授认为“学生骨头轻，不能给好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导方式是（ ）

    A.仁慈专断型 B.放任自流型
    C.民主型 D.强硬专断型


    答案：D
    解析：
    强硬专断型的教师，对学生严加看管，要求即刻无条件地接受一切命令，他认为表扬可能 宠坏学生，所以很少表扬学生；没有教师的监督,学生就不可能自觉学习。学生的典型反应为屈 服，但一开始就不信服和厌恶这种领导。推卸责任是常见的事情,学生易激怒，不愿合作，而且可 能背后伤人,教师一旦离开教室，学习就明显松垮。

  • 第3题：

    根据勒温的领导作风理论，效率最高的领导方式是（）。

    • A、独裁专断型
    • B、民主参与型
    • C、自由放任型
    • D、综合型

    正确答案:B

  • 第4题：

    “无为而为是为也”是（）的领导方式。

    • A、专断型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、分权型

    正确答案:C

  • 第5题：

    某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）

    • A、仁慈专断型
    • B、放任自流型
    • C、民主型
    • D、强硬专断型

    正确答案:D

  • 第6题：

    高层领导者在战略规划方面表现出的作风大致可分为（）。

    • A、集权专断型
    • B、分权民主型
    • C、放任自流型
    • D、经验模仿型
    • E、循序渐进型

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    行政首长的领导类型可分为（）。

    • A、集权型
    • B、疏导教育型
    • C、放任型
    • D、分权型

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    单选题
    “惟我独尊，舍我其谁”是（）的领导方式。
    A

    专断型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    分权型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    高层领导者在战略规划方面表现出的作风大致可分为（）。
    A

    集权专断型

    B

    分权民主型

    C

    放任自流型

    D

    经验模仿型

    E

    循序渐进型


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “群众是真正的英雄”是（）的领导方式。
    A

    专断型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    分权型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    极易失控并造成工作被动的领导方式的行政领导的类型是（ ）。

    A.集权型
    B.分权型
    C.民主型
    D.放任型

    答案：D
    解析：
    放任型，又称为无为而治型，它的缺点是极易失控，造成工作被动。

  • 第12题：

    学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对(　 )领导方式的典型反应。

    A、民主型
    B、仁慈专断型
    C、放任自流型
    D、强硬专断型

    答案：C
    解析：
    放任自流型的领导方式是指教师对班级管理不过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，组织班级活动也不主动，对班级的正常运作起不利的作用，学生因此感到无所适从。

  • 第13题：

    按决策能力大小，可以分为专断型、民主型与自由型的领导方式（）

    • A、分权式
    • B、专断型
    • C、民主型
    • D、自由型

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    “惟我独尊，舍我其谁”是（）的领导方式。

    • A、专断型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、分权型

    正确答案:A

  • 第15题：

    “群众是真正的英雄”是（）的领导方式。

    • A、专断型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、分权型

    正确答案:B

  • 第16题：

    决策、控制、监督都由领导一人说了算的是什么样的行政领导类型（）

    • A、集权型 
    • B、分权型 
    • C、放任型 
    • D、民主型

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（　　）。
    A

    仁慈专断型

    B

    放任自流型

    C

    民主型

    D

    强硬专断型


    正确答案： B
    解析：
    题中某教师的观点是将学生看作为被动的接受者，教师应该强硬地对待学生，在行为上给予学生严厉的控制，而不是将师生关系看作为平等的交流者，属于强硬专断型的教师。

  • 第18题：

    多选题
    以下属于领导方式类型的是（　　）。
    A

    集权型

    B

    民主型

    C

    控制型

    D

    协商型

    E

    兼备型


    正确答案： C,D
    解析：
    领导方式指领导者在运用权力实施影响的过程中采取的行为方式。它是领导者在特定环境中，根据作用对象的特点所实施的对策性行为，集中体现领导者在提高领导效能中的主观能动作用。根据权力定位和工作定位的不同，可以分为：①集权型，以专制、独裁为特征的领导方式；②民主型，强调领导的权力由企业职工群体赋予，认为被领导者是勤奋的、勇于负责的，在受到激励后，能够主动协调个人行为与工作的关系，具有自我控制能力；③任务型，领导把完成工作任务作为一切活动的中心，注重建立精密的劳动组织和严格的劳动纪律，强调指标和效率，欣赏紧张有序、快节奏的工作气氛，并将全部精力和注意力集中于工作任务本身，一定程度上忽视对职工利益、要求及工作情绪等方面的关心；④关系型，强调人是企业各项工作的中心，高度重视对职工的关心、体谅和支持，注重满足职工的各种物质和精神需要，强调维持良好群体关系的重要性；⑤兼备型，这种领导方式兼有以上各种类型的特点。

  • 第19题：

    单选题
    “无为而为是为也”是（）的领导方式。
    A

    专断型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    分权型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    领导方式按权力控制程度可分为（）
    A

    均权型

    B

    集权型

    C

    分权型

    D

    集权和分权结合型


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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