成熟性和风险性
隐形性和科学性
时代性和系统性
笼统性和显形性
具体性和动态性
第1题:
编写课程标准和教材应遵循的原则有:A、思想性和科学性统一;B、理论联系实际;C、国际性和最优化;D、稳定性和时代性结合;E、系统性和可接受性。()
第2题:
在确定调查项目时,要遵循()两个原则。
第3题:
学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括()。
第4题:
优秀的企业文化充分体现着社会化大生产和现代市场经济的客观要求,反映着当今开放年代的精神风貌。这反映了企业文化的()。
第5题:
企业文化的特点除动态性外,还有()
第6题:
时代性、科学性和创新性
时代性、规范性和发展性
时代性、发展性和创新性
时代性、新颖性和发展性
第7题:
科学性和革命性的高度统一
实用性和有效性的高度统一
系统性和具体性的高度统一
真理性和阶级性的高度统一
第8题:
科学性、启蒙性和系统性
科学性、启蒙性、系统性和时代性
科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性
科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
第9题:
科学性与革命性的高度统一
实用性和有效性的高度统一
系统性和具体性的高度统一
真理性和阶级性的高度统一
确定性和变化性的高度统一
第10题:
隐形性
科学性
系统性
时代性
具体性
第11题:
成熟性和风险性
隐形性和科学性
时代性和系统性
笼统性和显形性
具体性和动态性
第12题:
系统性
统一性
权威性和强制性
稳定性和时效性
第13题:
新教材的显著特点是()。
第14题:
学前儿童科学教育内容选编的原则是()。
第15题:
编写学科课程标准和教材应遵循的原则:思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
第16题:
马克思主义哲学的科学性体现了()。
第17题:
企业文化的特点有()。
第18题:
内容的丰富性和科学性
系统性和一贯性
概括性和具体性
与行为的一致性
与行为的不一致性
第19题:
大额性
个别性和差异性
动态性
科学性
层次性
第20题:
内容的丰富性和科学性
系统性和一贯性
概括性和具体性
稳定性和可变性
与行为的一致性
第21题:
多样性
持续性
科学性
动态性
基础性
第22题:
隐形性
科学性
时代性
系统性
具体性
第23题:
可测性和具体性
可测性和系统性
可查性和具体性
可查性和系统性
第24题:
战略决策的自主性
战略决策的创新性
战略决策的科学性和民主性
战略决策过程的动态性和间歇性
决策思维的理性化和决策结果的风险性