问答题如果你生活在海外,你不必在你自己的国家付税。(overseas)

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问答题
如果你生活在海外,你不必在你自己的国家付税。(overseas)

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  • 第1题:

    如果在你的课上,学生当面顶撞你,你怎么办?


    正确答案: (分析情况)中小学生思维比较活跃,有自己的想法和个性,经常与老师的观点不一致,上课时,当面顶撞老师的现象也偶尔发生,因此我们要正确看待这一问题。
    (确定任务)遇到这种情况,首先要沉着冷静,不能因为学生对我顶撞而对他产生偏见。接着,我会跟这个学生说课下我们再处理这个问题,以便能够顺利的进行接下来的课堂教学,至于为什么会顶撞我,我会在课下去了解原因,并最终解决这个问题。
    (解决问题)课下我会把学生叫到办公室,了解原因。如果顶撞是针对我的教学内容,我要反思是不是自己的备课不够充分,知识点讲解的不够透彻,或者教学方式上需要改进;如果是学生对我有意见,我要反思是不是自己平时对他关注不够,要同他多进行交谈、沟通,化解矛盾。
    (总结提高)最后我还要以此为鉴,督促自己平时多学习,不断提高自己的知识量和教学技能,同时也要多关注班里同学,创设师生交流的平台,以便及时了解学生的思想动向,避免类似情况的再次发生。

  • 第2题:

    对“只扫自己门前雪,不管他人瓦上霜”如果你持否定态度,你怎么体现在你的工作中?


    正确答案:(1)当领导交给我任务的时候,我会认真听取领导的意见和建议,制定计划和方案,然后呈报领导,等候领导的批示。
    (2)众人捡柴火焰高,团结就是力量。个人的力量毕竟是有限的。在日常工作中,我会认真学习,不断提高自己的业务素质,始终保持谦虚谨慎的态度。在工作中遇到实际困难,如果我自己克服不了,我会主动向富有经验的老同志请教,向比我有经验的同志们学习。当同事遇到工作上的难题的时候,我会主动伸出援助之手,与他们共同克服困难,共度难关。
    (3)我们要坚决反对那种“只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜”的观点和做法。因为一个人个人价值的实现,离不开集体和社会。只有在实现社会价值的基础上,个人价值才会真正的实现。极端个人主义的思想要不得,它不但会影响个人的发展,而且会使一个集体失去应有的凝聚力和向心力,严重影响一个集体的进步和成长。

  • 第3题:

    问答题
    你在值班的时候,在你面前一个急症病号突然晕倒,你如何处理?

    正确答案: 1.在工作中遇到这样的事情是正常的,应该冷静,迅速,妥善地处理这件事,不应该有所慌张。
    2.立刻检查这位患者的生命体征,看是否稳定,并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。
    3.若病人病情稳定,和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理。
    4.若病人情况危机,比较严重,应该立刻联系其他科室正在值班的医生,请求协助治疗。
    5.治疗过程中,不能擅离职守,更不能自行安排替班,若是病人做检查等需要我的陪同,应该跟总值班医生汇报情况,得到批准后再离开。
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    问答题
    如果你是护士长,请阐述怎样在你的管理中应用马斯洛的层次需要论?

    正确答案: (1)了解分析护士的需要。
    (2)采用多种方法满足护士的需要。
    (3)满足护士需要时注重需要的序列性和潜在性。
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    问答题
    如果你是一名急诊科护士,在你值班的时候,你的亲戚好友找你有急事,你会怎么做?

    正确答案: 1、先询问我的亲戚好友,了解急事的具体情况,性质等,再作出相应的判断。(不能一棒子打死说一定帮或是不帮)
    2、若是这件急事跟我的职业相关,比如亲戚身体不适,或者受伤等,我会根据当时值班时的情况,根据病情的轻重缓急来处理,先处理严重的病人,绝对不会因为私人关系优先照顾亲戚。(摆正态度:哪怕是亲戚来看病也要根据病情一视同仁)
    3、若是私人事情,我会跟亲戚说明我们急诊值班的原则,必须坚守岗位,不得擅离职守,看是否可以等我下班后再帮他处理,相信我的亲戚好友能够理解。(依旧是摆正态度:上班时间不做无关的事)
    4、若是事情真的很紧急,我会向医院总值班医生请假,经值班领导同意并安排有关人员替代后,方可离开值班岗位。(如果真的火烧眉毛,请假也要走流程)
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    你的领导在你毫无准备的情况下分配给你一项任务,但你如果接下这个任务将严重影响你手头正在进行的工作,问你会怎么办?

    正确答案: 首先我要做的是权衡领导交付的任务和自己的本职工作谁更重要,领导比我更有原则性,领导交付的任务一般都是非常重要和紧急的任务,我会在尽量不影响自己本职工作的基础上抽时间完成领导交付的任务,如果因为为了完成领导交付的任务致使自己的本职工作受到影响,我会加班完成本职工作,然后向直接领导自己的上级作出相关解释。如果领导交付的任务不是很重要和很紧急的任务,我会先完成自己的本职工作,然后再去做领导交付的任务。服从领导是很重要的,但是服从原则更重要。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    在你值班的时候,如果发现群体性亚硝酸中毒你如何做?

    正确答案: 1.立刻向院级领导汇报这一情况,包括中毒的大致人数,地点,严重情况等;
    2.立刻与总值班医生联系,汇报具体情况后,请求总值班医生通知医院各个科室,做好抢救大量病人的准备;
    3.抢救病人应分清轻重缓急,重伤的应先抢救,进行抢救的同时,务必尽快与患者家属取得联系;
    4.通知医院保安人员维持秩序,并且注意安抚家属情绪,防止事态进一步恶化;
    5.这一过程中有什么情况要随时向上级汇报。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    列举在你过去的学习或工作中,老师或领导没有安排、你自己主动去做了,并且收到好的效果的事例,你做了之后老师或者领导有什么反应,请具体说说。

    正确答案: 在工作过程中,我们不仅要保质保量地完成本职工作,配合领导做好该做的事情。还要积极主动地思考问题并付诸行动,为了让工作更好地进行主动采取行动。
    我在大学期间担任学生会文艺部部长。大三开学时,团委的老师让我们准备一个迎新晚会。按照老师的思路,我们需要做的就是把晚会的进程准备好,并组织同学参加,安排好节目。大家接到命令马上开始了工作。就在忙着给大家安排任务时,我突然有了个新的想法:把学校的领导请来,给大家做一个简单的欢迎致辞。同时,邀请其他学院的代表参加晚会,增进各学院之间的交流。当时由于负责的老师有事外出,联系不上,我只能在没有请示老师的情况下按照自己的想法开始工作。怀着忐忑的心情我走进了校长办公室,没想到,在我向校长说明情况之后他欣然答应,说我想法很好,答应到时一定会到场。校长对我的鼓励让我以更加积极的态度投入到工作中,为了做好这次“史无前例”的迎新晚会,我对工作的所有细节都详细过问,对大家有争议的问题反复思考,最终敲定方案。最后,这次晚会不仅成功,还异常精彩。不仅新同学情绪高涨,而且有些参加的老同学也非常兴奋,晚会一直在热烈的气氛中进行,晚会后各个学院之间的联系也明显增多,学校的气氛更加活跃。
    在老师回来后,我详细地向老师汇报了此次晚会的整个组织过程和进展,老师不仅没有责怪我,反而夸我有想法、工作积极,后来因为我工作出色,很荣幸地担任了学生会主席一职。
    通过这件事,我认为在工作中不仅要严格按照领导的要求做好工作,还要积极思考,寻求解决问题的最佳途径,让自己的工作做得更好。
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  • 第9题:

    问答题
    小李考上了研究生,又考上了军队文职人员。如果你那是小李,你怎么选择?

    正确答案: 研究生是在学业上继续深造的重要阶段,军队文职人员则是实现自我人生价值,实现保家卫国、为民服务的有效渠道,二者对于年轻人的成长都有极其重要的意义,一时之间确实很难抉择。如果我是小李,经过慎重考虑后,我会选择军队文职人员,具体理由如下:
    首先,军队文职人员一直是我的梦想。文职人员是军队必不可少的一部分,有一种使命感、神圣感。另外,这与我的家庭也有密切的关系。我的哥哥是一名战士,在他身上我看到了什么是责任,什么是有意义的人生。有一次,一个地方发生了地震,震区通信、交通全部中断,我哥哥所在的连队,接到命令后第一时间冲到重灾区,不顾余震的危险,积极开展群众的救援和安置工作。他们连续救援已经进行了四十八小时,顾不上吃饭,直到把所有的群众都按照好后,他们才有时间进行短暂的休息,有的战士倒在地上就睡着了。震区的群众对疲惫的战士们深深的鞠了一个躬。这让我感觉热血沸腾,也坚定了加入军队文职人员队伍的决心。
    其次,学业的深造对我后续的成长确实非常重要,但读研并不是唯一完成学业深造的路径。从实践中学习能让我们成长的更好、更快。当前我国军队国防事业快速发展,需要各种各样专业人才,满足现代信息化战争的需要,很多技术需要我们在实践中不断摸索、不断检验,而这是书本知识不能给予的。而且军队也会给我们提供很多培训的机会,不断完善我们的知识体系。所以我选择军队文职人员,从实际工作中、从理论培训中不断提升和完善自我,更好地适应军队发展的需要,实现自我的社会价值。
    最后,既然我选择了军队文职人员,我也一定会尽快熟悉适应未来的工作要求,不断提升自我业务能力,激发创新,为军队的现代化建设奉献自己的一份力量。
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  • 第10题:

    问答题
    如果在你组织爆破施工时发生了拒爆现象,那么你准备怎么办?

    正确答案: 回答要点:起爆半小时以后开始处理。连线错误----重新连接;个别炮眼拒爆----30mm处打眼爆破之;确保拒爆炮眼不进行钻、拔、撬等;处理拒爆后,总结、检查原因,废药销毁。
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  • 第11题:

    问答题
    如果现在你有一个月的假期,你打算做什么?(2.5分钟)

    正确答案:
    如果我有一个月的假期,我会去旅游。因为我觉得旅行可以让我们缓解压力,可以使我们心情愉快。旅行时我可以认识很多新的朋友。我特别喜欢交朋友,我觉得那是一件很有意思的事。此外,在中国旅行可以让我见识到中国各地不同的风俗习惯,欣赏大自然的美丽风景,对自己学汉语也很有帮助。
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  • 第12题:

    问答题
    在你努力出色地完成任务后,领导不但没有表扬你,反而批评了你,你辩解了几句。领导却认为你在狡辩。你怎么办?

    正确答案: 对于这种情况,我会这样做:
    1.虚心接受批评,听领导说完意见,不要不经过思考就轻易反驳;
    2.改变思维方式,从领导的思路,甚至从全面全局的角度再考虑一遍;如自己确实错了,立即认错。如认为是领导对自己误会,也不在当时申辩,微笑一下保持沉默,回避争论,以后再找机会交流;
    3.事后经过三思,如确认自己观点无误且从利于工作的角度有必要再次说明,则找机会单独与领导在平和的气氛下交流,可以以请教的方式进行,以期能够获得对工作任务的一致理解,在做好工作这个共同的目标下,可以沟通并达成一致的;
    4.如对工作及个人利益无大碍,不会凡事必争,甚至向上级反映。当然,如果是存心对我不公,且严重影响工作,会通过正常的渠道向上级特别是领导的上级反映这件事。
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  • 第13题:

    如果你是一位生活在16世纪欧洲的市民() ①你会发现市场上出现了花生、玉米、甘薯等农产品 ②如果你有机会去做生意,一般会获得较高的利润 ③如果你去美洲,可能会遇到一些装满了黑奴的船只 ④在陆地上,你可以坐火车;在海洋上,你可以乘汽船

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第14题:

    如果你飞进有雨夹的降水中,你应考虑到().

    • A、你已飞进暖锋之中,不会出现飞机积冰
    • B、在你飞行的高度上气温低于0℃,会出现强积冰
    • C、在你飞行的高度上气温高于O℃,但仍会出现强积冰

    正确答案:C

  • 第15题:

    问答题
    你发现你的好朋友在你背后说你坏话,你会怎么处理?

    正确答案: 既然是好朋友,他说我坏话肯定是有原因的,所以我会这样处理:
    (1)先反省自己,看是不是有什么地方做得让他不满意、不高兴了,如果有,那就主动找他谈谈,该我承认错误的那就承认错误,该解释清楚的那就解释清楚。朋友一场不容易,把矛盾化解了还能留住这份友谊。
    (2)主动沟通,消除误会或矛盾。朋友之间产生了误会或矛盾,他心里肯定也很难过。那么我应该主动和他谈心,沟通思想,把矛盾或误会化解掉。
    (3)从这次事件中吸取教训,在以后的待人接物中更加谦虚谨慎,即使是最好的朋友,说话做事也要注意,不能伤了别人的自尊,不能损害了别人的利益。此外,人与人之间还要多交流、多沟通。
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    问答题
    你和小秦是同学,在你升职之后他把你当陌生人对待,你怎么处理?

    正确答案: 在我们的工作和生活中,同学之间的感情是极为真挚和诚恳的,同学是我们生活方式的监督者、工作进步的推动者、知识学习的促进者、事业成功的分享者,因此,我不能因为自己升职了就和同学之间的感情有所不同,反而更应该认真处理好和同学的关系,我相信,正是有他们的支持,才会使我更有动力把本职工作开展更好。
    第一,我得到了升职说明单位对我成绩的认可,这要求我在新的岗位上担负起更重的责任。我要进一步提升自己的业务水平,充实自己,但是与周围人处理好关系也是至关重要的。我升职了,同学小秦却把我当成陌生人,我很伤心,我会先反思一下为什么会出现这种情况。有可能是因为我升职了,为了能更好的开展工作而忽略了与同学小秦的沟通,使小秦认为我升职了就不在意同学之间的情谊了;有可能是因为我升职后在言谈举止有些地方表现的很不谦虚,或者是我办事的方式方法上较以前有一定的差距,而让小秦感觉到一些压力,误解是我升职的缘故;也有可能是因为小秦自己心里上的一种曲解,他认为我升职了就不再会像以前一样和他相处了。
    第二,针对以上情况,我首先会找到同学小秦出来吃个饭,推心臵腹的聊聊天,了解一下小秦把我当陌生人的真正原因。如果是因为小秦内心认为我升职了不会再象以前一样和他相处,我就耐心真诚的告诉同学小秦我会一如既往的和他做好朋友;如果是因为我升职后和小秦沟通少而造成的误解,我会向他解释工作忙,并请他继续支持我的工作并像以前一样多给我提宝贵意见;如果是因为我的一些语言或是表情伤害到了小秦的感情,我会当即向小秦道歉,请求小秦的原谅,并希望他能够一如既往地对我的错误进行批评和指正。
    第三,同学是我生活中的镜子,他会在我犯错误时进行提醒和鞭策;同时同学也是我开展好工作的动力。
    因此,我一定会在认真开展工作的同时,更加得体地和同学相处,我相信,通过自己的努力和同学的理解和支持,我的工作一定可以开展的更好。
    解析: 【测评要素】人际关系处理能力

  • 第17题:

    问答题
    你的同事在你身后总是说你的坏话,你是宽容还是仇恨,请谈谈你的看法。

    正确答案: 第一,同事对我的批评,不能简单的理解为是说我的坏话,我会反思自己在与同事工作中的不当之处,无论是工作中的分歧还是沟通方式上的不当,我都会首先从自身寻找原因。
    第二,作为一名年轻的工作人员,在与领导和同事工作的过程中,我会积极主动的与同事沟通,消除误会,改善关系。并以适当的方式告知该同事,希望他能够当面指出我的问题,我会认真听取他的批评指正,并了解他对我的工作要求,以便更好的与同事合作,使单位的工作能够更加顺利的进行。
    第三,我会和领导进行汇报,防止因此事而影响到单位的团结。同时在领导的帮助之下,认真提高自己的工作能力,尤其是与同事合作的团队工作能力。
    解析: 【测评要素】人际关系处理能力、综合分析能力

  • 第18题:

    问答题
    如果你是一名全纳教育班的老师,在你的班级里有两到三个特殊儿童,为了帮助他们获得发展,你会怎么做?

    正确答案: 1.要积极排除这些危险因素,给予他们更多的关心,密切关注婴幼儿为他创造一个安全的环境。
    2.要根据特殊儿童的特点制定个体化的保育与教育计划,有针对性地开展保育与教育活动。
    3.教师必须坚信特殊儿童的学习能力和发展潜力,不能急于求成,在保育与教育过程中,教师应根据婴幼儿的特性,坚持循序渐进的原则,一步步促进婴幼儿的发展。
    4.可以放手让孩子自己去搜索,尽管会遇到一些挫折,但他们在和同伴的互动中取得更大的进步。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    假设你是单位的小领导,友人的子女在你单位,要你照顾,你怎么做?

    正确答案: 老友的孩子来我的单位工作,对他来说是一个很好的锻炼机会,也是一个自我提升的过程。毕竟在工作中我会在内心把老友的孩子当成自己的孩子,严格要求他的同时,也会在生活中悉心照顾他,让孩子快速成长起来,适应自己角色的转变。
    对于老友提出的要照顾孩子的请求,我能够予以理解。毕竟这是人之常情,但在照顾的尺度上我也会酌情考虑。在不违背原则的情况下,多给予孩子一些照顾。
    但在工作上,我依然会坚持原则,因为每一个来到我的单位的新人都需要我们老同事的指点,帮助他们不断提升,因此我一定不能厚此薄彼。
    再次,在答应老友请求的同时,我会在思想上给他鼓励,在他需要帮助的地方指点他。同时,在生活中给予孩子更多的照顾,让他感受到亲人般的温暖。
    最后,虽然作为领导,我必须要严格要求他,但在内心感情上,我希望他能在工作上干出更大的成绩,让他的家人为他感到骄傲和自豪。毕竟年轻人多经历一些,也是一种积累。我相信老友也希望我这样做。
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  • 第20题:

    问答题
    在你出生时,你的父母在你的每一个生日为你存款2000元,作为你的大学教育费用。该项存款年利率为6%。在你考上大学(正好是你20岁生日)时,你去银行打算取出全部存款,结果发现在你4岁、12岁时生日时没有存款。问你一共可以取出多少存款?假如该项存款没有间断,你可以取出多少存款?

    正确答案: 一共可以取出的存款为:
    2000×〔(F/A,6%,20)-(1+6%)17+(1+6%)8〕
    =2000×〔36.786-2.6928-1.5938〕
    =64998.8(元)
    假设没有间断可以取款数为:
    2000×〔(F/A,6%,20)
    =2000×36.786
    =73572(元)
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    你入职被安排到窗口单位,老同事说,如果有投诉,领导和同事都不会站在你这边。你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    假定你刚庆祝完19岁生日。你富有的叔叔为你设立了一项基金,将在你30岁时付给你150000美元。如果贴现率是9%,那么今天这个基金的价值是多少

    正确答案: 现值(PV)=15000*9%=13500美元。实际上今天这个基金的价值是13500美元。
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  • 第23题:

    问答题
    如果你是一位领导者,你会如何提高自己的威信?

    正确答案: 一是要提高自身的领导素质,包括:思想素质、知识素养、实际工作能力。
    二是要树立正确的权威观。
    三是在领导过程中,要强调组织共同愿景与价值观,善于激发下属的共享意识,具有奉献精神,同时办事要自信、果敢,富有创新精神。
    解析: 暂无解析