单选题《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的 ( )A 细节描写B 心理刻画C 概括评议D 对比反衬
题目
单选题
《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的 ( )
A
细节描写
B
心理刻画
C
概括评议
D
对比反衬
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
暂无解析
更多“单选题《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的 ( )A 细节描写B 心理刻画C 概括评议D 对比反衬”相关问题
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第1题：
《哭小弟》中，作者将文章的主题升华到（）
- A、小弟之死重于泰山
- B、洒泪岂只为家痛
- C、安得千万“小弟”不早逝
- D、哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”
正确答案:C -
第2题：
《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。
- A、事件描写
- B、行为描写
- C、直接描写
- D、侧面描写
正确答案:D -
第3题：
《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟去世感到悲哀并深切怀念，这在文中属于（）。
- A、外貌描写
- B、行为描写
- C、直接描写
- D、侧面描写
正确答案:D -
第4题：
《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是（）
- A、对比反衬
- B、侧面描写
- C、象征暗示
- D、细节描写
正确答案:B -
第5题：
《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟的赞美和怀念，这属于（）。
- A、正面描写
- B、细节描写
- C、侧面描写
- D、对比描写
正确答案:C -
第6题：
单选题《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟去世感到悲哀并深切怀念，这在文中属于（）。A外貌描写
B行为描写
C直接描写
D侧面描写
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题《哭小弟》中用父亲写挽联来赞颂小弟的无私奉献精神，这种表现方法是（）A对比反衬
B侧面描写
C象征暗示
D细节描写
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题举例说明《哭小弟》一文巾的细节描写方法和侧面烘托手法。正确答案：解析： -
第9题：
问答题举例说明《哭小弟》文中的细节描写方法和侧面烘托手法。正确答案： 1）传神的行为细节描写：
①如写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸，寥寥几笔就显现出他活泼、可爱而憨实的性格；
②写小弟在酷热的夜晚忍着胃痛伏案看资料，文字不多，忘我工作的形象跃然纸上；
③如写小弟病中所写的诗句，仅仅一句话就凸现了他的无私精神和博大胸怀；
④如父亲为小弟写挽联的细节描写，也有带有出色的概述和议论，既表现出老人的深明大义，又是对小弟一生所作的很好总结：“是好党员，好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来”这里运用的修辞手法有：（对偶、反诘）。
2）多处的侧面描写：
①如写周围同志对小弟的惦念、探望、准备输血，侧面表现了小弟的人品之高；
②如父亲的挽联，侧面突出了小弟的才艺和品德；
③作者还写了小弟周围同志对他逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，侧面表现小弟忘我工作的精神。
以上这些都起到了烘托作用，收到了很好的效果。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题《哭小弟》中，作者将文章的主题升华到（）A小弟之死重于泰山
B洒泪岂只为家痛
C安得千万“小弟”不早逝
D哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”
正确答案： C解析： 文章最后由哭小弟转为哭罗健夫、蒋筑英，希望像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子的命运有所改变。 -
第11题：
单选题《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷手洗脸，这种写法属于（）A侧面描写
B外貌描写
C行为细节描写
D语言细节描写
正确答案： C解析： 本题干所示“用冷水洗脸”是小弟所为，当然不是“侧面描写”，也不是“外貌描写”，又未揭示“语言细节”，当然只能是“行为细节描写”。 -
第12题：
单选题《哭小弟》中作者记叙了周围同志对小弟的赞美和怀念，这属于（）。A正面描写
B细节描写
C侧面描写
D对比描写
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
《背影》中刻画父亲形象所采用的主要任务描写方法是（）
- A、肖像描写
- B、行为描写
- C、心理描写
- D、细节描写
正确答案:A,B,D -
第14题：
《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是（）
- A、语言描写
- B、心理描写
- C、细节描写
- D、肖像描写
正确答案:C -
第15题：
举例说明《哭小弟》文中的细节描写方法和侧面烘托手法。
正确答案: 1）传神的行为细节描写：
①如写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸，寥寥几笔就显现出他活泼、可爱而憨实的性格；
②写小弟在酷热的夜晚忍着胃痛伏案看资料，文字不多，忘我工作的形象跃然纸上；
③如写小弟病中所写的诗句，仅仅一句话就凸现了他的无私精神和博大胸怀；
④如父亲为小弟写挽联的细节描写，也有带有出色的概述和议论，既表现出老人的深明大义，又是对小弟一生所作的很好总结：“是好党员，好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来”这里运用的修辞手法有：（对偶、反诘）。
2）多处的侧面描写：
①如写周围同志对小弟的惦念、探望、准备输血，侧面表现了小弟的人品之高；
②如父亲的挽联，侧面突出了小弟的才艺和品德；
③作者还写了小弟周围同志对他逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，侧面表现小弟忘我工作的精神。
以上这些都起到了烘托作用，收到了很好的效果。 -
第16题：
说明《哭小弟》文中通过侧面描写来烘托人物品格的特点。
正确答案: 1.本文是一篇充满抒情色彩的写人散文。作者的小弟，是一位研究飞机强度的专家，为了祖国的繁荣富强，长期在艰苦的条件下奋发工作，不幸英年早逝。作者对此文发自肺腑，激情烈烈地赞美了小弟的无私奉献精神，深沉表达出对小弟早逝的悲痛。在学习本文时，需要对本文的重点内容，即写作特色进行掌握。
（1）本文的一大特色是侧面描写，通过间接手法表现人物。如第17至19自然段先从正面记叙小弟在艰苦的生活条件下认真负责、忘我工作的精神。然后引用小弟一个同志的来信，从侧面表现小弟强忍剧痛拼命工作的忘我精神、也表现出小弟周围同志的悲痛与怀念。
（2）构思别致，结构新颖精巧。文章围绕着小弟的病逝，把现实与回忆、家庭与社会、情与理交互相接，不采用单线性顺叙，而是把众多的材料分成块状，交错展现，交叉累积。这种叙写方法使文章内容层出层新，结构错落有致，避免了单调刻板。本文在写小弟的经历与事迹时；采用的就是这种叙写方法。
（3）文章大量运用生动、传神的细节描写，有效地增强了文章的表达效果。如小弟冬天用冷水洗脸，父亲给小弟写的挽联就是正面的细节描写，其中选取父亲为小弟写的挽联这个细节，即表现出老人的深明大义，又是小弟一生的最好总结，这样一位好党员、好干部和罕遇的全才，却壮志未酬身先卒，于国于家都是一个不可估量的损失；小弟周围同志的悲哀和怀念，同事写给作者的信是侧面的细节描写。这些描写有助于完整地刻画人物形象。 -
第17题：
《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的（）
- A、细节描写
- B、心理刻画
- C、概括评议
- D、对比反衬
正确答案:A -
第18题：
单选题《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的 ( )A细节描写
B心理刻画
C概括评议
D对比反衬
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题散文《哭小弟》写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸的那一段主要是A侧面捕写
B细节描写
C肖像描写
D对话描写
正确答案： A解析： -
第20题：
多选题下列作品中，善于运用细节描写刻画人物的有（）A《垓下之围》
B《赵武灵王胡服骑射》
C《种树郭橐驼传》
D《哭小弟》
E《爱尔克的灯光》
正确答案： C,E解析： 教材章节/页面：13-67,25-126 -
第21题：
问答题阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题： 父亲为他写了挽联：“是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来!”我那唯一的弟弟，永远地离去了。 (1)写出“父亲”、“我”、“小弟”的名字。 (2)概括挽联的主要情感内容。 (3)这里是用什么表现方法来刻画小弟形象的?正确答案：解析： -
第22题：
单选题《哭小弟》中“在剧痛中还拿着那本航空资料想再看看”这种人物描写方法是A肖像描写
B语言描写
C心理描写
D细节描写
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题《哭小弟》中作者抄录了小弟同事的信来表现小弟的忘我工作，这在全文中属于（）。A事件描写
B行为描写
C直接描写
D侧面描写
正确答案： C解析： 通过小弟同事的信来表现小弟的忘我工作属于侧面描写。 -
第24题：
单选题《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是（）A语言描写
B心理描写
C细节描写
D肖像描写
正确答案： C解析： 暂无解析