多选题下列符合《如何避免愚蠢的见识》一文的有A主观臆断，自我中0主义和狂妄自大是产生愚蠢见识的根源B坚持科学认知态度和善于听取不同意见是避免愚蠢见识的基奉方法C树立宇宙无限、人的认识有限的观念是克服愚蠢见识的根本途径D文中通过“我”与“你”的“对话”展开说理E文中不只采用了例证，还采用了引证、类比论证等多种方式

题目
多选题
下列符合《如何避免愚蠢的见识》一文的有
A

主观臆断，自我中0主义和狂妄自大是产生愚蠢见识的根源

B

坚持科学认知态度和善于听取不同意见是避免愚蠢见识的基奉方法

C

树立宇宙无限、人的认识有限的观念是克服愚蠢见识的根本途径

D

文中通过“我”与“你”的“对话”展开说理

E

文中不只采用了例证，还采用了引证、类比论证等多种方式

相似考题

1.《如何避免愚蠢的见识》提出的中心论点是（）A、树立宇宙无限而人的认识有限的观念B、善于听取不同意见C、坚持科学认知态度D、如何避免愚蠢的见识

2.在《如何避免愚蠢的见识》中，作者认为避免愚蠢见识的方式有（）A、善于听取不同意见B、经常学习新的知识C、要经常思考D、树立宇宙无限而人的认识有限的观念E、坚持科学认知态度

3.《如何避免愚蠢的见识》本文的行文风格有什么特点？

4.《如何避免愚蠢的见识》本文的中心思想是什么？

参考答案和解析
正确答案： A,D
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    《如何避免愚蠢的见识》一文罗素认为造成愚蠢的见识的主要原因是（）。

    • A、人的认识能力是有限的
    • B、客观世界是极其复杂的
    • C、人的自以为是和自高自大的心理
    • D、有些问题是很难弄明白的

    正确答案:C

  • 第2题：

    《如何避免愚蠢的见识》罗素在教育上主张什么？


    正确答案: 主张自由教育，认为教育的基本目的应该培养“活动、勇气、敏感、智慧”四种品质。

  • 第3题：

    《如何避免愚蠢的见识》概括本文所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径？


    正确答案: 原因
    主观臆断—自认为知道实际上并不知道
    自我中心主义—听到与你相左的意见就发怒
    狂妄自大—自尊心却使大多数人都看不到这一点
    途径
    科学的认知态度（根本方法）
    听取不同意见（根本方法）
    阐明客观世界的复杂性和不确定性—宇宙无限，人的认识有限（根本途径）

  • 第4题：

    《如何避免愚蠢的见识》的行文风格有什么特点？


    正确答案: 本文逻辑层次清晰，行文要言不烦，论述周密严谨。作者将一个关涉哲学认识论的大论题，用通俗易懂的语言与读者侃侃而谈，尤其是从头到尾使用了一般文章中较少采用的第二人称“你”，又引入“我”的生活经验作为论述的依托，使文章形成了“你”“我”，之间面对面谈话的表达风格，产生了亲切、贴切的效果。文中还大量运用了以“如果”开头的句式，还有“也许”、“说不定”、“设想一下”等表意委婉的虚拟语，体现了作者谨慎的作风与谦和的态度，这也正是对自己文章观点的身体力行的表现。

  • 第5题：

    《如何避免愚蠢的见识》一文的作者是（）

    • A、罗素
    • B、爱因斯坦
    • C、钱钟书
    • D、朱光潜

    正确答案:A

  • 第6题：

    问答题
    《如何避免愚蠢的见识》本文的行文风格有什么特点？

    正确答案： 逻辑层次清晰，论述周密严谨。
    “你”与“我”并用，使文章形成了你我之间的对话的表达风格，产生了亲切、自然、贴切的效果。
    大量使用“如果”开头的句式，采用“业余”、“说不定”等等虚拟语，体现出作者谨慎的作风和谦和的态度。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    《如何避免愚蠢的见识》一文的作者是（）
    A

    罗素

    B

    爱因斯坦

    C

    钱钟书

    D

    朱光潜


    正确答案： A
    解析： 本文作者是罗素，本题考查学生的记忆情况，没有难度。

  • 第8题：

    问答题
    《如何避免愚蠢的见识》的行文风格有什么特点？

    正确答案： 本文逻辑层次清晰，行文要言不烦，论述周密严谨。作者将一个关涉哲学认识论的大论题，用通俗易懂的语言与读者侃侃而谈，尤其是从头到尾使用了一般文章中较少采用的第二人称“你”，又引入“我”的生活经验作为论述的依托，使文章形成了“你”“我”，之间面对面谈话的表达风格，产生了亲切、贴切的效果。文中还大量运用了以“如果”开头的句式，还有“也许”、“说不定”、“设想一下”等表意委婉的虚拟语，体现了作者谨慎的作风与谦和的态度，这也正是对自己文章观点的身体力行的表现。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    概括《如何避免愚蠢的见识》一文所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    概括《如何避免愚蠢的见识》所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径？

    正确答案： 造成愚蠢见识的原因，文章认为，主观臆断、自以为是（自我中心主义）和自高自大（狂妄自大）是形成人类这种“通病”的主要原因。
    由于自以为是，有些原本不难弄明白的问题因不去深究而造成常识性的错误。
    由于自高自大，将个人或群体的立场介入对事理的判断，便陷于自我中心主义、性别中心主义、民族中心主义乃至人类中心主义等认识误区，带着傲慢与偏见去认识自身与客观世界，就难免产生愚蠢的见解。避免愚蠢见识的途径：树立宇宙无限、人的认识有限的观念，文章从三个层面阐述。
    ①讲科学的认知态度；对凭观察就可以解决的问题，可用经验加以检验；不能用经验加以检验的，就要有充分的证据。
    ②讲听取不同意见；除了类似我们经常说的“兼听则明”这一层意思，作者还提出了“心理想象力”，用“假想的论敌”来反驳自己以防止自以为是。
    ③阐明客观世界的复杂性和不确定性。有些问题“本来就根本无法解决”，有些问题“没有明显正确的答案”，所以只有采取谦虚慎重的态度，才能克服自高自大；而克服狂妄自大的根本办法就是要树立“宇宙无限，而人的认识十分有限”这一基本理念。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    《如何避免愚蠢的见识》文中明确提到的避免愚蠢的原则有哪几点？

    正确答案： 1）如果一个问题便凭观察就可以解决的话，就亲自观察一番；
    2）摆脱某些勿断看法的一种好办法就是，设法了解一下与你所在的社会圈子不同的人们所持有的种种看法；
    3）有些人富于心理想象力，对于这些人来说，一个好办法便是设想一下自己在与一位怀有不同偏见的人进行辩论；
    4）处理人类自高自大问题的唯一方法就是，要经常提醒自己，大茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为人类的通病是    (    )
    A

    过于白大

    B

    太过狂妄

    C

    不愿意改正自己的错误

    D

    怀有各种各样愚蠢的见识


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    《如何避免愚蠢的见识》文中明确提到的避免愚蠢的原则有哪几点？


    正确答案: 1）如果一个问题便凭观察就可以解决的话，就亲自观察一番；
    2）摆脱某些勿断看法的一种好办法就是，设法了解一下与你所在的社会圈子不同的人们所持有的种种看法；
    3）有些人富于心理想象力，对于这些人来说，一个好办法便是设想一下自己在与一位怀有不同偏见的人进行辩论；
    4）处理人类自高自大问题的唯一方法就是，要经常提醒自己，大茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。

  • 第14题：

    概括《如何避免愚蠢的见识》是如何通过例证方法来阐明自己的主要观点的?


    正确答案: 本文在论述自己观点时，常常援引具体事例，用例证方法来阐明自己的观点。如，在论述要坚持科学的认知方法时，就举出了亚里士多德误以为男人的牙齿比女人的多；自己以为刺猬爱吃油虫；古代作家谈起麒麟和火蛇来头头是道却并未见过它们等等。

  • 第15题：

    《如何避免愚蠢的见识》是如何通过例证方法来阐明自己的主要观点的？


    正确答案: 本文主要采取归纳法进行论证。从避免愚蠢见识的三个方法，到最后归纳出结论，属于例证法。在行文中，也是采取了例子说明问题的方法。

  • 第16题：

    概括《如何避免愚蠢的见识》所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径？


    正确答案: 造成愚蠢见识的原因，文章认为，主观臆断、自以为是（自我中心主义）和自高自大（狂妄自大）是形成人类这种“通病”的主要原因。
    由于自以为是，有些原本不难弄明白的问题因不去深究而造成常识性的错误。
    由于自高自大，将个人或群体的立场介入对事理的判断，便陷于自我中心主义、性别中心主义、民族中心主义乃至人类中心主义等认识误区，带着傲慢与偏见去认识自身与客观世界，就难免产生愚蠢的见解。避免愚蠢见识的途径：树立宇宙无限、人的认识有限的观念，文章从三个层面阐述。
    ①讲科学的认知态度；对凭观察就可以解决的问题，可用经验加以检验；不能用经验加以检验的，就要有充分的证据。
    ②讲听取不同意见；除了类似我们经常说的“兼听则明”这一层意思，作者还提出了“心理想象力”，用“假想的论敌”来反驳自己以防止自以为是。
    ③阐明客观世界的复杂性和不确定性。有些问题“本来就根本无法解决”，有些问题“没有明显正确的答案”，所以只有采取谦虚慎重的态度，才能克服自高自大；而克服狂妄自大的根本办法就是要树立“宇宙无限，而人的认识十分有限”这一基本理念。

  • 第17题：

    下列符合《如何避免愚蠢的见识》一文观点的是（）

    • A、主观臆断，自我中心主义和狂妄自大是产生愚蠢见识的根源
    • B、坚持科学认知态度和善于听取不同意见是避免愚蠢见识的根本方法
    • C、树立宇宙无限，人的认识有限的观点是克服愚蠢见识的根本途径
    • D、文中通过“我”与“你”的“对话”展开说理的效果
    • E、文中不只采用了例证，还采用了引证、类比论证等多种方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    多选题
    下列符合《如何避免愚蠢的见识》一文的有
    A

    主观臆断，自我中0主义和狂妄自大是产生愚蠢见识的根源

    B

    坚持科学认知态度和善于听取不同意见是避免愚蠢见识的基奉方法

    C

    树立宇宙无限、人的认识有限的观念是克服愚蠢见识的根本途径

    D

    文中通过“我”与“你”的“对话”展开说理

    E

    文中不只采用了例证，还采用了引证、类比论证等多种方式


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    《如何避免愚蠢的见识》罗素在教育上主张什么？

    正确答案： 主张自由教育，认为教育的基本目的应该培养“活动、勇气、敏感、智慧”四种品质。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《如何避免愚蠢的见识》提出的中心论点是（）
    A

    树立宇宙无限而人的认识有限的观念

    B

    善于听取不同意见

    C

    坚持科学认知态度

    D

    如何避免愚蠢的见识


    正确答案： C
    解析： 本文的中心论点也就是文章标题——如何避免愚蠢的见识，其他选项也是作者的观点，但不是本文的中心论点。

  • 第21题：

    单选题
    《如何避免愚蠢的见识》一文罗素认为造成愚蠢的见识的主要原因是（）。
    A

    人的认识能力是有限的

    B

    客观世界是极其复杂的

    C

    人的自以为是和自高自大的心理

    D

    有些问题是很难弄明白的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    罗素在《如何避免愚蠢的见识》一文中运用的主要论证方法是    (    )
    A

    例证法

    B

    演绎法

    C

    比较法

    D

    类比法


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    《如何避免愚蠢的见识》一文是如何通过例证方法来阐明自己的主要观点的?

    正确答案：
    解析：

  • 第24题：

    问答题
    《如何避免愚蠢的见识》概括本文所提出的造成愚蠢见识的原因和避免愚蠢见识的途径？

    正确答案： 原因
    主观臆断—自认为知道实际上并不知道
    自我中心主义—听到与你相左的意见就发怒
    狂妄自大—自尊心却使大多数人都看不到这一点
    途径
    科学的认知态度（根本方法）
    听取不同意见（根本方法）
    阐明客观世界的复杂性和不确定性—宇宙无限，人的认识有限（根本途径）
    解析： 暂无解析

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