资源共享
资源协调
资源整合
资源流通
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目,旨在提升社区居民防灾减灾的意识与能力。项目结束后,社会工作者对该项目进行成效评估,评估内容应包括()
第6题:
报道社区活动
经常出现在社区居民中
积极参与社区重要活动
主办社区活动
第7题:
开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
建立社区留守儿童活动中心
协助社区链接服务留守儿童的外部资源
培育居民关爱留守儿童的社区文化
椎动社区建立留守儿童的亲属支持网络
第8题:
甲社区,拥有社区社会组织4个
乙社区,拥有专业社会工作者3人
丙社区,拥有志愿者服务队伍2支
丁社区,拥有社区服务设施面积75平方米
第9题:
使用相邻社区的场地合作举办健康讲座
请社区卫生服务站为社区居民进行体检
请社区干部一起入户了解居民健康需求
在机构中为目标人群开办健康教育小组
第10题:
第11题:
促进社区居民团结互助,加强社区治安防范
通过调解社区居民纠纷,促进邻里和睦
通过矫正社区居民错误想法,防止违法犯罪行为
借助制订规章制度,维护社区秩序
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社区工作者何欢组织社区成员积极参与“关爱老年人”活动,得到了社区居民的广泛响应。由此看出,社区工作是以()为对象的社会工作介入方法。
第17题:
按照国务院《关于发展城市社区卫生服务的指导意见》的规定,社区卫生服务机构的服务对象是()。
第18题:
第19题:
第20题:
甲社区,拥有社区社会组织4个
乙社区,拥有专业社会工作者3人
丙社区,拥有志愿者服务队伍2支
丁社区,拥有社区服务设施面积75平方米
第21题:
专职社区工作者、社会工作者、社区居民
专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
社区居民、社会工作者、社区志愿者
第22题:
第23题:
第24题:
协助社区内流动儿童建立成长小组
提升流动儿童的自信心
招募志愿者为社区内流动儿童开设兴趣班
设计流动儿童喜欢的游戏活动