降低悲伤情绪
减少或消除与同学的冲突
提高学习成绩
疏导焦虑暴躁的情绪
第1题:
下列关于继子女说法错误的是()。
A.继子女成年后,继父母子女关系自动解除
B.继子女在生父或生母死亡后,继父母子女关系自动解除
C.受继父母抚养成人的继子女,在继父母年老缺乏劳动能力又没有生活来源时,应负担继父母的生活费
D.与继父母形成抚养关系的继子女在生母与继父或生父与继母离婚后,继父母子女关系自动解除
第2题:
甲某11岁时父亲因病去世,母亲又组建了家庭。继父因不能生育,视甲某如亲生儿子,日常生活中的吃穿用大都由母亲和继父来负担。甲某长大成人结婚生子后,继父和母亲的关系开始恶化,最终解除了婚姻关系。继父年老患病后,想起当初自己对甲某的付出,希望他能负担一些自己的生活费和医疗费,但甲某坚决不同意,请问甲某对继父有赡养义务吗?
甲某由母亲和继父抚养长大,可以认定已经形成抚养、教育关系。继父母与继子女抚养关系形成后,不以继父与生母或继母与生父的婚姻关系为存在基础,离婚并不意味着抚养关系当然解除。在甲某长大成人而继父需要赡养的情况下,依照法律规定,甲某应当对继父履行赡养义务。
第3题:
A、生父母
B、继父母
C、有抚养关系的继父母
D、与生父母离婚的继父母
第4题:
A.王军不需要付给张某生活费
B.王军每月付给张某一定的生活费
C.王军每月付给张某一定的生活费,张某死后遗产由王军继承
第5题:
第6题:
第7题:
1972年1月,陈立志与郑春梅离婚,经协商,由郑春梅抚养年满4岁的小儿子陈小军。1973年郑春梅再婚,陈小军同母亲与继父共同生活,其与继父的感情较好。同年5月,陈立志也再婚,婚后生了两个孩子,儿子叫陈鹏飞,女儿陈艳玲。陈小军长大成人后,不仅赡养了继父和生母郑春梅,还经常看望生父陈立志,父子感情较深。1991年陈小军的继父在车祸中丧生,由他和母亲郑春梅共同继承了全部遗产。1992年春陈立志因病医治无效去世。生病期间,陈小军、陈鹏飞,陈艳玲都对父亲陈立志进行了精心照顾。陈立志死后留下遗产42000元,由于没有留下遗嘱,被陈鹏飞和陈艳玲平分了。陈小军也要求参与继承,因为他毕竟也是陈家的人。陈鹏飞兄妹则认为陈小军已随其母改嫁,并且也继承了继父的遗产,因而无权继承生父陈立志的遗产。陈小军不服,就起诉到法院,要求依法保护他的继承权。请你分析陈小军是否可以再继承生父的遗产?
第8题:
下列哪些情形下甲乙之间形成了婚姻法上的继父母子女关系()。
第9题:
由生父母行使
由继父母行使
由生父母与继父母共同行使
以上说法均错误
第10题:
小王无权继承其生父的遗产
小王无权继承其继父刘某的遗产
小王既能继承其生父的遗产,又能继承其继父的遗产
因为小王为未成年人,所以只有在征得其生母同意后才可继承其生父的遗产
第11题:
生父母
继父母
形成抚养教育关系的继父母
与生父母离婚的继父母
第12题:
未成年的或未独立生活的继子女与继父母长期共同生活
继父或继母有愿意抚养继子女的意思表示
继父或继母对其进行了抚养教育
继父或继母负担继子女生活费、教育费的部分或全部
继父或继母订立遗嘱将继子女作为遗产继承人
第13题:
甲的父母离婚后,其母再婚,甲和继父共同生活了15年,后甲的继父因病去世,下烈关于甲继承其继父遗产的说法中正确的是()。
A.甲无权继承其继父遗产
B.甲有权继承其继父遗产
C.甲只能作为第二顺序继承人继承其继父遗产
D.甲应当作为第二顺序继承人继承其继父遗产
第14题:
继子女与继父母形成抚养、赡养关系以后,有权继承()遗产。
A.生父母
B.生父母和继父母
C.继父母
第15题:
关于继子女对继父母有无赡养义务,下列说法正确的是( )。
A.如果继父母与继子女未形成教育抚养关系,继子女对继父母有赡养义务
B.如果继父母与继子女形成了教育抚养关系,继子女对继父母有赡养义务
C.即使继父母与继子女形成了教育抚养关系,继了女对继父母也没有赡养义务
D.不管继父母与继子女是否形成教育抚养关系,继了女对继父母都有赡养义务
第16题:
第17题:
第18题:
继子女与继父母形成抚养、赡养关系以后,有权继承()遗产。
第19题:
小高的生父及与小高形成了抚养教育关系的继父均于1997年死亡,依照我国法律规定,小高()。
第20题:
甲的父母离婚后,其母再婚,甲和继父共同生活了15年,后甲的继父因病去世,下烈关于甲继承其继父遗产的说法中正确的是()。
第21题:
生父母
继父母
有抚养关系的继父母
与生父母离婚的继父母
第22题:
继子女有权继承其生父母的遗产
继父母与继子女有相互继承遗产的权利
继父母不是继子女的直系尊亲属
继父母有抚养教育子女的义务
第23题:
为了减轻丧亲者的悲伤,告诉丧亲者:“死者可能只是去旅行,也许你好好睡一觉,等你醒来,他可能就回来了。”
鼓励丧亲者:“哭吧,尽情地哭吧。把你的伤心和难过都尽情地哭出来!”
丧亲者要卖掉房子,离开伤心之地,辅导者劝其不要冲动,最好能等段时间再做决定。
与丧亲者一起谈论死者去世时发生的事情,以强化死亡的真实感。
第24题:
转继承
顺序继承
代位继承
本位继承