3小时
6小时
8小时
12小时
第1题:
A、一般不良行为
B、严重不良行为
C、极其严重不良行为
D、一般不良行为或严重不良行为
第2题:
行为治疗( )。
A.是对不良行为或不适应行为矫正
B.要分析深层的心理冲突
C.要找出不良行为产生的过去事件
D.要对行为进行分析以找出不良行为的前提和后果
第3题:
第4题:
下列哪项属于强化员工行为管理的具体措施()
第5题:
各行每季度对营业网点员工不良行为排查的检查面不低于()。
第6题:
认真排查员工行为对有不良行为及不良行为倾向的人员及时约见谈话,并对其行为包括()小时以外的行为进行严格监督。
第7题:
业务不精
参与经商活动或与他人合伙办企业
大额购买彩票或炒股、炒汇
季度内发生两次以上业务差错
第8题:
对
错
第9题:
登记
查询
报送
考核
第10题:
对
错
第11题:
承揽业务不良行为
资质不良行为
工程质量不良行为
工程安全不良行为
合同纠纷处理不良行为
第12题:
接受跨行流动的员工前进行认真的准入前审查
日常工作中突出管理重点,健全排查机制
组织开展从业人员违法违规行为专项检查
开展员工异常行为定期和不定期排查
严格监督问责,及时消除风险隐患
第13题:
《湖北省农村信用社员工不良行为排查管理实施办法》中指出,要对“十种人”进行排查,指的是哪十种?
第14题:
行为治疗( )。
A.是对不良行为或不适应行为的矫正
B.要分析深层的心理冲突
C.要找出不良行为产生的过去事件
D.要行为分析以找出不良行为的前提和后果
第15题:
加强银行从业人员行为管理,做到()。
第16题:
教师在对学生的不良行为进行纠正时应该避免的行为有()。
第17题:
网点案防工作要求加强员工行为动态管理,建立、完善员工行为动态管理台账和信息()制度。对各种员工不良行为和苗头进行分析、关注,加强对少数有异常行为人员的重点管理,对存在严重问题的,及时采取果断措施进行处理。
第18题:
员工不良行为排查中的十种不良行为包括()。
第19题:
20%
30%
40%
50%
第20题:
是对不良行为或不适应行为矫正
要分析深层的心理冲突
要找出不良行为产生的过去事件
要对行为进行分析以找出不良行为的前提和后果
第21题:
建立员工谈心谈话制度,及时掌握员工思想动态
加强对基层网点负责人、重要岗位人员的行为监督,密切关注员工经商、炒股、买彩票、不正常交友以及涉及“黄、赌、毒”等行为
建立关键岗位员工日常行为汇报体系,要求关键岗位员工即时汇报自己每日的日常行为
对有不良行为的员工实施动态跟踪监督,本着惩前毖后、救治病人的精神,帮助行为失范的员工及时纠正行为偏差,及时修补案件防控漏洞
第22题:
不愿轮岗交流
参与经商活动或与他人合伙办企业
大额购买彩票或炒股、炒汇
季度内发生两次以上业务差错
举债消费,支出与收入状况明显不符
第23题:
纠正不良行为习惯
遵医行为指导
纠正A型行为模式
纠正C型行为模式
采纳促进健康行为