具体化技术
情感反应技术
同理心技术
结构化技术
第1题:
就业指导员在倾听来访者谈话时,若发现来访者讲述的内容含混不清,或者想进一步了解情况,可以就具体的内容进一步询问来访者,以协助其更清楚、更具体地描述问题。判断对错
第2题:
第3题:
当来访者对问题没有清楚表达或认真整理过时,就业指导员可利用语意简述技术促使来访者通过具体表达协助其了解问题。
第4题:
就业指导员在来倾听来访者谈话时,若发现来访者讲述的内容含混不清,或者想进一步了解情况,可以就具体的内容进一步询问来访者,以协助来访者更清楚、更具体地描述问题。下列说法对这一沟通技术界定正确的是()。
第5题:
真诚在就业指导员与来访残疾人会谈过程中所起的作用有()。
第6题:
来访者:我们残疾人活的太难了,就业单位歧视残疾人,或者不要我们,要么让我们从事低级工作。 就业指导员:听起来你好象感到很愤怒。你能多说一点吗?什么事情让你有这样的感觉? 针对以上情况,下列说法正确的是()。
第7题:
就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中,应对来访者保持身体的专注与倾听,下列说法,属于身体专注与倾听要点的是()。
第8题:
在就业指导员对来访残疾人会谈过程中,下列说法不属于就业指导员应持有的观念的是()。
第9题:
对
错
第10题:
面对来访者
身体姿势开放
身体前倾
目光接触
身体放松
第11题:
不批评,并能设身处地接纳、理解来访者
不包办代替
专注于来访者本身
不需要理解、接纳来访者,只需专注于问题,只要能帮他找到工作就可以了
第12题:
咨询师发现来访者在撒谎
来访者很可能自杀
来访者很可能危害他人生命
来访者有数个性伴
第13题:
第14题:
就业指导员在倾听来访者谈话时,若发现来访者讲述的内容含混不清,或者想进一步了解情况,可以就具体的内容进一步询问来访者,以协助其更清楚、更具体地描述问题。
第15题:
就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中,应对来访者保持身体的专注与倾听,下列说法,属于身体专注与倾听要点的是()。
第16题:
在就业指导员对来访残疾人交谈过程中,下列说法不属于就业指导员应持有观念的是()。
第17题:
倾听是一种重要的心理咨询技术,主要内容包括()
第18题:
当来访者对问题没有清楚表达过,或没有认真整理过自己的问题时,就业指导员可利用语意简述技术促使来访者具体表达时,协助来访者了解问题。
第19题:
咨询师来倾听来访者谈话时,若发现来访者讲述的内容含混不清,或者想进一步了解情况,可以就具体的内容进一步询问来访者,以协助来访者更清楚、更具体地描述问题。
第20题:
不批评,并能设身处地接纳、理解来访者
不包办代替
专注于来访者本身
不必理解、接纳来访者,只需专注于问题,只要能帮他找到工作就可以了
第21题:
要只听不问
要全神贯注
要对来访者的谈话内容持非评判的态度
要留意来访者诉述时表露出的非语言信息
第22题:
来访者的经历
来访者的情绪
来访者的能力
来访者的观念
来访者的行为
第23题:
使来访者感觉到被接纳
使来访者感到安全
使就业指导员认识到自我
使就业指导员获得认同
第24题:
治疗师倾听来访者一来访者倾听自己
治疗师关心和看重来访者一来访者关心和看重自己
治疗师真诚一来访者真诚
咨询师采用引导而非指导方式一来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索
以上都是