问答题培训工作流程管理就是关于“时间节点”的管理吗？

题目
问答题
培训工作流程管理就是关于“时间节点”的管理吗？
相似考题

1.在政府活动中需要反映工作过程规律性的“模式”,这就是()。A、管理机制B、职能管理C、确定化的流程D、政府流程

2.在双代号网络计划中，节点的最迟时间就是以该节点为( )。A．完成节点的工作的最早完成时间B．开始节点的工作的最早开始时间C．完成节点的工作的最迟完成时间D．开始节点的工作的最迟开始时间。

3.施工管理的工作流程组织包括（）。A.管理工作流程组织 B.信息处理工作流程组织 C.物质流程组织 D.安全培训流程组织 E.人员选用流程组织

4.()是指根据培训目标和培训班的总体时间安排,确定具体的授课内容、时间、地点、形式和授课培训师。A、培训班前期准备工作B、培训班班务管理工作C、教务管理D、学员管理

参考答案和解析
正确答案： 不完全对。“时间节点”的管理是培训工作流程管理的重要方面，但不是全部。
除时间节点的管理外，培训工作流程管理还包括标准化、过程质量控制、具体化的管理与服务措施、具体化的指导文件、明晰化的责任分工，等等。
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  • 第1题：

    企业培训流程与企业人力资源管理流程同属于企业管理流程。企业培训流程（）人力资源管理流程，是人力资源管理流程的一部分．

    A附属

    B包含

    C包含于

    D以上都不对


    A
    略

  • 第2题：

    培训工作流程管理就是关于“时间节点”的管理吗？


    正确答案: 不完全对。“时间节点”的管理是培训工作流程管理的重要方面，但不是全部。
    除时间节点的管理外，培训工作流程管理还包括标准化、过程质量控制、具体化的管理与服务措施、具体化的指导文件、明晰化的责任分工，等等。

  • 第3题：

    在学员培训考勤管理方面，具体工作通常围绕培训课堂考勤要求、培训课堂（）流程要求、培训请假文书审核等内容展开。


    正确答案:请假

  • 第4题：

    工艺设备变更管理流程（）。

    • A、实施分类管理-制定管理流程-变更申请审批-批准变更-结果验证-培训沟通
    • B、制定管理流程-变更申请审批-批准变更-结果验证-培训沟通-实施分类管理
    • C、变更申请审批-批准变更-结果验证-培训沟通
    • D、制定管理流程-变更申请审批-批准变更-结果验证-培训沟通

    正确答案:A

  • 第5题：

    “管理的最大敌人就是自己”，这句俗语说明了CRM流程的贯彻和实施需要注意（）

    • A、提高企业管理层对客户流程的重视
    • B、加强培训，使员工对客户流程形成共识
    • C、克服管理陋习的惯性
    • D、CRM流程的贯彻和实施需要领导的支持

    正确答案:C

  • 第6题：

    培训项目的流程集中反映了培训组织的培训管理理念，是由这样一系列流程构成：培训设计流程、培训实施流程、（）、培训优化流程等。


    正确答案:培训评估流程

  • 第7题：

    项目管理实质上就是任务与时间的流程图


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    培训工作流程管理就是关于明确“时间节点”的管理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第9题：

    多选题
    施工管理的工作流程组织包括（）。
    A

    管理工作流程组织

    B

    信息处理工作流程组织

    C

    物质流程组织

    D

    安全培训流程组织

    E

    人员选用流程组织


    正确答案： C,E
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  • 第10题：

    单选题
    目前，（）已经成为提高组织执行力和工作效率的主要管理工具。
    A

    培训需求调查；

    B

    培训效果评估；

    C

    培训学员管理；

    D

    培训流程管理。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在双代号网络计划中，节点的最早时间就是以该节点为（）。
    A

    开始节点的工作的最早开始时间

    B

    开始节点的工作的最迟开始时间

    C

    完成节点的工作的最早完成时间

    D

    完成节点的工作的最迟完成时间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    员工培训与企业绩效管理无关吗？

    正确答案： 员工培训与企业绩效管理有关，而且关系十分密切。理解这个问题，主要从员工培训的功能作用角度去思考。
    企业绩效不高的原因大致可以从三个方面找到原因。一是员工技能水平低，需要通过培训提高技能；二是员工态度方面出现问题，可以通过价值观和文化理念方面的培训，改善其价值观和工作态度，进而提升绩效。三是企业管理者能力不强时，也可开发管理方面的培训课程，提高管理者的能力，进而提升企业的管理水平。
    所以说，员工培训与企业绩效管理息息相关、相辅相成。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《关于进一步规范农家书屋出版物配送工作的通知》中要求，为了及时发现缺失或漏期管理员要了解报纸、期刊经过一个流程的时间，这个时间就是指？


    正确答案: 报纸、期刊的出版周期。

  • 第14题：

    培训工作流程管理就是关于明确“时间节点”的管理。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    培训管理流程的最后一项工作是培训实施运作。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    目前，（）已经成为提高组织执行力和工作效率的主要管理工具。

    • A、培训需求调查
    • B、培训效果评估
    • C、培训学员管理
    • D、培训流程管理

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）是提高培训工作执行力和效率的主要管理工具。

    • A、培训需求调查
    • B、培训需求分析
    • C、培训学员管理
    • D、培训流程管理

    正确答案:D

  • 第18题：

    在双代号网络计划中，节点的最早时间就是以该节点为（）。

    • A、开始节点的工作的最早开始时间
    • B、开始节点的工作的最迟开始时间
    • C、完成节点的工作的最早完成时间
    • D、完成节点的工作的最迟完成时间

    正确答案:A

  • 第19题：

    通过“内部管理-流程跟踪-开销户路径”，选中指定对公开户流程后，可以查看具体行内业务节点明细，例如“工商信息获取、中心初审、尽职调查信息录入、任务分配、尽职调查”等。如有处理结束时间为空的节点，说明该开户流程节点未完成。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    工作流程组织包括（）。
    A

    管理工作流程组织

    B

    信息处理工作流程组织

    C

    物质流程组织

    D

    安全培训流程组织

    E

    人员选用流程组织


    正确答案： E,D
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  • 第21题：

    问答题
    培训指导就是对员工进行技术指导吗？

    正确答案： 此观点不完全正确。
    技能指导只是指导内容的一部分，不是全部。
    培训指导一般包括三大部分：
    一是思想道德方面的，如世界观、价值观、职业道德、工作态度、敬业精神等；
    二是工作方法方面，如沟通技巧、调查方法、看问题的角度等；
    三是具体操作技能技巧方面，如使用复印机复印、驾驶汽车、打电话等。
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  • 第22题：

    问答题
    培训课程就是一门培训学科吗？

    正确答案： 不是。
    1.从概念上来说，培训课程是为实现培训目标而选择的培训内容的总和，也是针对某一学科或某一培训活动而设计的教学内容；而学科是学术的分类，指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、生物学、物理学等。
    2.从包含的内容上来讲，培训课程所涉及到的理论教学内容也包括各种实际培训科目，还包括各门学科以及各种有目的、有计划、有组织的课外活动，是以技能训练目标为目的的，更多是跨学科的内容组合，根据培训目标进行针对性地选择；而学科的内容是以自身领域方面进行理论上的学习和研究。
    3.从培训的目标来看，培训课程的宗旨更为具体，其目标范围都比较直观，或就业、或岗位需求；培训学科的目标拟在培养理论性、研究开发性较强的人才，建立起就业的较强体系，提升其发展能力。
    4.从时效性来看，培训课程的时效性更加突出，培训的时间要不培训学科的时间要短，培训的效果能很快的在生产实践中得到运用，企业能较快的产生效益和利润，另外，学了就用更巩固了学习的效果。
    5.从评估角度来看，学科的评估重在理论知识的系统性、完整性方面，在知识点的安排上，利于学科发展和考核，利于学生对知识点的学习和掌握；培训课程重在技能结构的系统性和完整性，在技能点的安排上，利于技能发展和职业技能鉴定，利于学员对技能的学习和把握。
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  • 第23题：

    问答题
    “培训质量管理的实质就是培训评估”的观点是否正确？为什么？

    正确答案： 这个观点是错误的。
    培训评估是依据培训的目的和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值乖质量的过程。所谓培训质量管理，就是在培训过程中，确定质量方针、目标和职责，并使其在质量体系中运行、实施的全部管理职能的所有活动。
    二者具有如下关系：
    ①培训评估是培训质量管理的重要环节之一，是检验培训效果的重要手段、为改进培训质量管理工作提供必需、可靠的依据。
    ②培训评估侧重于事后检查、评价，属于培训质量的“事后控制”，而培训质量管理应是培训活动和培训行为全过程的管理和控制。
    解析： 暂无解析

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