对
错
第1题:
程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。()
第2题:
学员现有知识、技能与岗位需要知识、技能之间的差值就是教师的培训点。
第3题:
培训过程就是知识和技能的认识过程。
第4题:
人才培训就是要提高员工的知识和技能。()
第5题:
()是对员工技能进行培训和评价的过程。
第6题:
运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
第7题:
应用范围有限的知识和技能
应用范围广泛的知识和技能
应用范围适中的知识和技能
应用范围很窄的知识和技能
第8题:
培训实施
培训需求
培训转移
培训评估
第9题:
培训过程中的各种培训活动的效率
培训后学员的知识、技能的掌握情况
培训过程中的各种培训活动的执行情况
培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力
以上都不正确
第10题:
技能培训
技能考核
技能评价
技能认证
第11题:
关于培训描述不正确的是()
第12题:
员工将培训过程中所获取的知识,技能应用于工作的过程,被称为()
第13题:
人力资源管理培训内容在吸引策略、投资策略、参与策略过程中不包括( )。
第14题:
关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。
第15题:
培训的具体内容主要包括三个层次,即()。
第16题:
培训效果是员工将培训过程中所获得的知识、技能应用于工作的程度,这个过程被称为()。
第17题:
对
错
第18题:
培训转移
培训应用
培训评估
培训作用
第19题:
认知
元认知
技能
操作
第20题:
培训过程中的各种培训活动的效率
培训过程中的各种培训活动的执行情况
培训后学员的知识、技能的掌握情况
培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力
以上均包括