培训课程教学大纲
负责人名单
主编人员名单
考核方案
第1题:
第2题:
法律、法规、规章和上级规范性文件对某一方面的行政工作尚未作出明确规定的,可以制定规范性文件。
第3题:
教学计划是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。
第4题:
计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件,它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限(学分总计)、课程设置及其主要的教学形式和学时(学分)的分学期分配。 教学计划有:()、()、()、()、()、学年编制(校历)组成。
第5题:
教育目的是国家制定的,培养目标是学校制定的,教学目标是教师制定的。
第6题:
规范性文件的制定权限,就是规范性文件的制定主体行使制定规范性文件职权的权力限度和内容范围。
第7题:
()是针对某一培养目标指定的规范性教学文件
第8题:
()是按照高等学校培养目标制定的指导教育教学活动的规范性文件,体现了社会对某种专门人才培养规格的基本要求,是学校组织和管理教学工作的主要依据。
第9题:
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
第10题:
对
错
第11题:
教学内容
规范性教学文件
教学材料
开发工作文件
第12题:
第13题:
国家行政机关依照行政职权所制定、发布的针对某一类事件、行为或者某一类人员的行政管理的规范性文件是()。
A法律
B地方性法规
C行政规章
D宪法
第14题:
各层次教育目标制定的先后顺序应为()。
第15题:
根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是()
第16题:
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是()。
第17题:
各层次教育目标的制定顺序应为()。
第18题:
()是针对某一培养目标制定的规范性教学文件。
第19题:
制定教学计划的前提是()。
第20题:
按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是()。
第21题:
课程目标→培养目标→教学目标
教学目标→培养目标→课程目标
培养目标→课程目标→教学目标
教学目标→课程目标→培养目标
第22题:
培训课程教学大纲
培训教学大纲
课程教学大纲
教学大纲
第23题:
法律
地方性法规
行政规章
宪法