密切联系;
彼此独立;
相互补充;
相辅相承。
第1题:
A.分组教学的场所
B.作业教学的延伸
C.自由游戏的场所
D.课堂教学的场所
第2题:
A.客观性原则
B.整体性原则
C.指导性原则
D.科学性原则
第3题:
教学目标应突出反映()。
A教师需要完成的教学任务
B学生能用所学语言做什么事,即从学生“学”的角度确定目标
C一节课所包含的所有教学内容
D课上要做的所有活动
第4题:
教学原则是根据一定的教学目的,根据人们对()的认识而制订,的对教学的基本要求,是指导教学活动的一般原理。
第5题:
各个教学原则从不同角度对教学活动提出了基本要求,虽然它们所反映和需要解决的矛盾各有侧重,但不是孤立的,而是()的一个完整体系。
第6题:
()从本质上说是一种价值判断活动,是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为()和(),评价不是目的,而是实现目的的手段。
第7题:
从狭义的角度,即从学校教学工作的角度来看,教学环境主要指()教学活动的场所、各种教学设施、校园文化和师生人际关系等。
第8题:
()是组织教学活动必须遵循的基本要求。
第9题:
第10题:
整体优化的原则
有序递进原则
个性化原则
有效性原则
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
学校健康教育原则是教学规律的反映,它虽然是人们主观制定的,但反映了教学过程的客观规律。()
第14题:
“教”与“学”的矛盾是教学过程的主要矛盾,它规定和影响着其他各对基本矛盾的存在和发展,并贯穿教学过程的各个阶段。
A对
B错
第15题:
教学活动中,学生都是以一个完整的生命体参与和投入到教学活动中。
第16题:
下列描述错误的是()。
第17题:
各教学原则从不同角度对教学活动提出了基本要求,虽然它们所反映和需要解决的矛盾各有侧重,但不是孤立的,而是()的一个完整体系。
第18题:
对不同学生提供有所侧重、有所选择的实践教学培养平台,这反映了什么原则()。
第19题:
学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。
第20题:
根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()。
第21题:
教师需要完成的教学任务
学生能用所学语言做什么事,即从学生“学”的角度确定目标
一节课所包含的所有教学内容
课上要做的所有活动
第22题:
对
错
第23题:
教学活动的原则
教学活动的目标
教学活动的计划
教学活动的任务