已获得的知识和技能
已有工作经验
一般能力倾向性
特殊能力倾向性
心理素质
第1题:
下列关于人员素质测评的特点中,不正确的说法是()
第2题:
人员素质测评不包括()。
第3题:
人员素质测评作为用人单位进行人员甄选的手段时,所要测量的能力包括人们()。
第4题:
科学的人员素质测评必须借助于严格的()
第5题:
人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。
第6题:
从哲学角度来看,人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的()与(),使人们对素质有更深入,更本质的认识。
第7题:
()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。
第8题:
已获得的知识和技能
已有工作经验
一般能力倾向性
特殊能力倾向性
心理素质
第9题:
人员素质测评的过程
人员素质测评的手段
人员素质测评的人员
人员素质测评与选拔报告
第10题:
测量手段
分析评价
统计手段
观察描述
第11题:
第12题:
第13题:
人员素质测评是一种客观的、()和相对的测量手段。
第14题:
人员素质测评活动的最终产品是()
第15题:
人员素质测评的基本原理包括()。
第16题:
人员素质测评是对人的()进行测量和评价。
第17题:
在人员素质测评中,能力性向测验的应用最为广泛,包括()与特殊能力的测评。
第18题:
人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的()特征,使人们对素质有更深入、更本质的认识。
第19题:
人员素质测评报告
人员素质测评指标
认知测验
能力测验
第20题:
对
错
第21题:
能力因素
个人风格因素
动力因素
心理因素
第22题:
数量
质量
心理
个性
多维
第23题:
人员素质测评主要是物理测量,而不是心理测量
人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量
人员素质测评是绝对测量,而不是相对测量
人员素质测评是间接测量,而不是直接测量
第24题:
人员素质测评
人员招募管理
员工培训
员工绩效考核