单选题培训课程开发可以通过分析()、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。A 企业扩大利润的需求B 企业发展规划需求C 预测企业进入市场的潜在需求D 预测企业发展潜在需求

题目
单选题
培训课程开发可以通过分析()、分析企业人员素质需求等方面来选择课题。
A

企业扩大利润的需求

B

企业发展规划需求

C

预测企业进入市场的潜在需求

D

预测企业发展潜在需求


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参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    多选题
    教学过程设计需要()。
    A

    以学员为指导;

    B

    贯彻启发式指导思想;

    C

    理论联系实际;

    D

    紧扣教学目标。


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第2题:

    填空题
    编辑培训教材要坚持针对性与使用性原则、系统性与科学性原则、()、反映最新科技成果原则。

    正确答案: 创新性与新颖性原则
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    单选题
    教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,偶然出现的问题应该()。
    A

    设计矫正;

    B

    重视矫正;

    C

    灵活矫正;

    D

    变式矫正。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第4题:

    判断题
    培训师在进行课程内容选择与设计时,应把一本书从头讲到尾。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    问答题
    培训课程就是一门培训学科吗?

    正确答案: 不是。
    1.从概念上来说,培训课程是为实现培训目标而选择的培训内容的总和,也是针对某一学科或某一培训活动而设计的教学内容;而学科是学术的分类,指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、生物学、物理学等。
    2.从包含的内容上来讲,培训课程所涉及到的理论教学内容也包括各种实际培训科目,还包括各门学科以及各种有目的、有计划、有组织的课外活动,是以技能训练目标为目的的,更多是跨学科的内容组合,根据培训目标进行针对性地选择;而学科的内容是以自身领域方面进行理论上的学习和研究。
    3.从培训的目标来看,培训课程的宗旨更为具体,其目标范围都比较直观,或就业、或岗位需求;培训学科的目标拟在培养理论性、研究开发性较强的人才,建立起就业的较强体系,提升其发展能力。
    4.从时效性来看,培训课程的时效性更加突出,培训的时间要不培训学科的时间要短,培训的效果能很快的在生产实践中得到运用,企业能较快的产生效益和利润,另外,学了就用更巩固了学习的效果。
    5.从评估角度来看,学科的评估重在理论知识的系统性、完整性方面,在知识点的安排上,利于学科发展和考核,利于学生对知识点的学习和掌握;培训课程重在技能结构的系统性和完整性,在技能点的安排上,利于技能发展和职业技能鉴定,利于学员对技能的学习和把握。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    你认为什么是企业中的高技能员工?

    正确答案: 我认为企业高技能人才的含义应该包括以下几个方面的内容:
    一、高技能人才应该是在生产、运输和服务等领域的岗位一线,熟练的掌握熟练掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能的人员。例如在煤炭开采行业中熟练的掌握地质构造知识,以及井下综采设备的机控人员及高级维修人员。
    二、在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。例如现在在IT行业兴起的一种数据恢复人员,在电脑中病毒之后,文件遭到毁坏之后能够进行数据恢复。避免数据资料丢失。
    三、企业高技能人才应该具有相应领域中扎实的理论知识。企业高技能人才具备相应领域中扎实的理论知识,才能把生产中所发现的问题或者技术创新利用相关的知识表达出来,以达到资源共享。
    四、企业高技能人才还必须具备高尚的职业道德。这项内容是企业高技术人才起码应具备的。例如:爱岗敬业,任劳任怨很强的事业心和责任感等。五、企业高技能人才还应具备创新精神。高技能人才不仅熟练的掌握专门知识和技术,具备精湛的操作技能,能够解决关键技术和工艺的操作性难题。还应该具备创新精神,只有这样才能使知识技能不断的提高。我国新人才的标准是:以业绩和能力为主,以品德和知识为辅。即企业高技能人才应该是德才兼备的人才。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的(),是进行个性特征分析的最终目的。
    A

    方案设计建议

    B

    方案可行结论

    C

    方案执行建议

    D

    方案细化意见


    正确答案: B
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  • 第8题:

    单选题
    培训经济学认为,培训是指根据()的需要,按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练。
    A

    企业发展战略

    B

    员工职业生涯规划

    C

    经济发展

    D

    现代生产和科技发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试简述现代培训管理体系的发展趋势。

    正确答案: (1)在培训内容上,已从狭隘单一的职业培训逐渐转向丰富多彩的全方位培训,不仅让员工了解掌握本职工作,而且了解公司、了解公司的战略意图、价值观及发展目标;不仅能胜任现在的工作,而且能够适应企业未来发展的要求。
    (2)采用科学、多样的培训方法,既有讲授,又有游戏,角色扮演等方式,充分提高了员工培训的积极性和主动性。
    (3)培训模式也从单一模式向立体化、专业化发展,培训组织不再仅限于企业内部机构,而是把企业、大学产学合作及培训外包等多种模式进行结合,尤其培训外包模式正成为现代员工培训的一种流行趋势,专业培训机构不仅有足够的师资队伍、成分的信息、专业的培训技巧,而且还可以提供更广泛的交流机会,从而提高培训效率。
    (4)在培训人员的要求上,企业培训师角色发生了新的变化,专业培训师不仅是知道教师或辅助者或行政管理角色,同时必须兼具分析评估角色、开发角色、战略角色。因此,加强企业培训师队伍建设也是培训发展的重要趋势。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    职业道德与企业的发展有什么关系?

    正确答案: 1)职业道德是增强企业凝聚力的手段
    2)职业道德可以增强企业竞争力
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “ShockwaveFlashObject”是用于播放()文件的控件。
    A

    avi;

    B

    MP3;

    C

    mpeg;

    D

    swf。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同,设计出不同的教学计划,安排不同的教学进度,选择不同的教学方法和教学媒介。
    A

    企业培训教学活动

    B

    企业培训课程设计

    C

    企业培训项目开发

    D

    企业培训需求预测


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    判断题
    市场机制主要解决生产什么,如何生产、为谁生产的问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    多选题
    以下()不属于培训课程开发的特征。
    A

    以知识体系为框架的特征

    B

    以能力教学为核心的特征

    C

    以满足个性发展为主体的特征

    D

    以动态化和灵活性为特征

    E

    以操作目标体系为框架的特征


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    张某既是你的同事又是你的好朋友,有一次你发现他在推销产品的过程中拿了回扣,你会怎样做?()
    A

    帮他隐瞒过去,规劝他下次不要再犯

    B

    规劝他把回扣上缴,若他不愿上交,就向主管部门说明情况,由主管部门来处理

    C

    规劝他把回扣上缴,若他不愿上交,就保持沉默

    D

    直接向主管部门说明情况,由主管部门来处理。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    多选题
    实训项目可行性报告中,项目技术含量和先进程度的论述一般要包含()内容。
    A

    专家鉴定结论;

    B

    查新报告;

    C

    权威机构或国家和国际的技术标准;

    D

    项目预计带来的收益。


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    问答题
    纳税人购车时,交付经销商的“价外费用”是指哪部分费用?

    正确答案: “价外费用”是指销售方价外向购买方收取的基金、集资费、返还利润、补贴、违约金(延期付款利息)和手续费、包装费、储存费、优质费、运输装卸费、保管费、代收款项、代垫款项以及其他各种性质的价外收费。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于()。
    A

    形成性评估法

    B

    纵向评估法

    C

    终结性评估法

    D

    全方位评估法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    提高员工素质的最有效途径是什么?

    正确答案: 首先物来谈一下员工素质,在企业经营管理的要素中,人员要素是最重要的,起决定性作用的要素。人员要素的质量,就是我们通常所说的员工素质。它是指个人完成一定活动或任务所具备的基本条件和潜在潜力。
    第二,人员要素的特性。与其他要素相比,人员要素的首要特性在于它的传动性,正是这人特性使其在企业经营和管理活动中起主导作用处于中心地位。人员要素发起,使用,操纵和控制着其他要素,使其他要素得到合理,有效的开发,配置和利用。在企业活动中,它是唯一起创新作用的因素。其他因素在使用过程中只会引起自身损耗,而人员要素却请自我补偿,更新和发展,并在不断更新和发展过程中实现更大价值,所以它是一种高增值的或高附加值的资源。
    第三,从人员要素的特性看提高员工素质最有效的途径就是培训。目前世界上越来越多的企业家,经济学家都认识到人员素质的重要性,认识到人员的开发与培训已成为现代经济增长的源泉,二者之间的关系是正相关关系。可以说,高素质员工的工作效率高,低素质员工的工作效率低。美国学者根据1990—1995年数据计算,实物资本投资的效益为123.5,而智力投资的收益为1:17.5,为实物资本投资的4—5倍,据美国2004年统计的培训收益达到目1:24。
    因此,可以得一个结论,大力发展职业教育,开展企业员工培训是提高劳动者素质的重要措施。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    培训师在设计培训方式时应注意的事项有哪些?

    正确答案: 企业培训师在设计培训过程时,还需要注意以下几点:
    (1)培训过程要贯彻启发式指导思想。
    (2)培训过程要坚持理论联系实际的原则。
    (3)培训过程必须紧扣培训目标。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的(),是进行个性特征分析的最终目的。
    A

    方案设计建议

    B

    方案可行结论

    C

    方案执行建议

    D

    方案细化意见


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    培训教材素材包括与培训教学内容相关的一般理论、经验、技术、方法和()。

    正确答案: 最新研究成果
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    考核培训师业务水平只看学员反馈意见一项就可以吗?

    正确答案: 不可以。
    培训师的业务水平考核是个系统工程,要想得到客观公正的结果,就必须从多个角度、运用多种方法去考察。学员的反馈意见是其中至关重要的一个方面,但不是全部。
    如果单从学员这一个方面来考察,难免有失片面,一是学员与教师是一对矛盾,每个学员都会带着主观色彩去评价培训师,二是学员的知识能力存在局限,对培训师业务能力考核也很难掌握的准。
    除收集学员意见外还可增加些考核手段,如请资深专家进行业务听课;通过精心设计的考核与鉴定方法.如笔试、面试等。
    总之,考核培训师的业务能力应全面、系统,避免片面、单一和简单化。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    仿真模拟大大节省了实际操作设备的配置要求,()好,可靠性高。
    A

    真实性;

    B

    质量;

    C

    安全性;

    D

    操作性。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析