搜集教育培训素材
编制教材大纲
设计信息存储和输出形式
设计开发相应传输形式的教材
教材编写
第1题:
第2题:
教材开发工作总体计划的内容主要包括教材开发组织工作计划和()两方面。
第3题:
设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。
第4题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第5题:
培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求,其次确立教材的层次和结构,然后(),最后形成编写方案。
第6题:
教材开发工作总体计划的内容,主要包括教材开发()工作计划和教材开发()工作计划。
第7题:
单元主题活动设计的要素不包括()
第8题:
设计和内容
设计和计划
内容和形式
计划和内容
第9题:
挖掘教材应含的基本内容;
确定教材逻辑框架;
搜集培训教材素材;
设计信息存储和输出形式。
第10题:
第11题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训课程是培训教材内容的具体化
第12题:
教材编写
教材开发实施工作计划
课程设计
采购教材
第13题:
电子教材和课件的评估指标体系从教学设计、媒体应用和()三个方面衡量电子教材和课件的水平。
第14题:
教材开发设计的内容包括()。
第15题:
培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作
第16题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程()的具体化。
第17题:
培训教材开发的具体流程包含以下()环节。
第18题:
设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、广播教材。
第19题:
设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。
第20题:
确定教材选题
选定编写人员或专家
审定教材编写计划
提出编写计划及教材内容提纲
第21题:
教材的开发理念
技术方法创新
教材内容和表现形式的创新
教材评价的创新
第22题:
分列编目提纲,确定编目中的内容重点
列出教材大纲
选择教材开发方法
编写具体内容
第23题:
对
错