培训计划
培训课程
培训项目
培训课程体系
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
()是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合。
第6题:
()是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值的依据。
第7题:
()是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体;它包括诸多既相互联系、又相互独立、辨证统一、纵横排列的课程科目。
第8题:
分析培训方法的适用性时,要求方法的选择必须与()相适应。
第9题:
()是根据科技、管理等发展动态,结合企业发展目标和竞争战略做出的培训分析。
第10题:
培训课程设计
培训课程体系
培训课程计划
培训课程方案
第11题:
培训评价标准
培训评价
培训目标分析
培训课程计划
第12题:
课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发
培训课程要具有理论的完整性,对实践的指导性
培训课程要具有实践性和操作性
培训项目和培训活动的创新性发展
培训课程开发要把握内容和课时的统一
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
培训实施步骤:培训()过程中的控制。是指培训课程或活动的结果必须达到标准要求。
A教学
B目标
C实施
D计划
第17题:
培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()
第18题:
培训课程开发的依据是()。
第19题:
管理培训课程设计的基本点表述错误的是()。
第20题:
优选培训方法要考虑()。
第21题:
培训科目
培训计划
培训课程体系
培训规范
第22题:
培训目标必须在课程目标的框架内设计
培训课程具有系统性、理论性
培训项目对课程开发有创造性发展
课程目标是培训活动目标的分解与总和
第23题:
培训课程设计是培训活动的纲领
培训课程是培训活动的细目
管理培训课程设计的基本原则:要符合成人学习的知识规律
培训课程设计的本质目标是制定培训策略
人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。
第24题:
培训计划
培训课程
培训项目
培训课程体系