问答题请你谈一谈企业班组长（拉长）和企业生产一线高技能员工的关系。
题目
问答题
请你谈一谈企业班组长（拉长）和企业生产一线高技能员工的关系。
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第1题：
处于企业职能层级的操作层，从事具体的生产活动。企业生产一线员工对安全生产责任的态度直接关系到企业安全生产的状态是（）。
- A、决策层
- B、管理层
- C、执行层
- D、底层群众
正确答案:C -
第2题：
生产一线的高技能员工能否成为企业培训师。
正确答案: 不一定。
原因：
1、生产一线的高技能员工和企业培训师是两个不同的职业。无论是高技能员工还是中级技能，或者是初级技能员工都是由政府认定的考核鉴定机构，按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果，是劳动者具有达到某种职业所要求的知识和技能的认证，是职业标准在社会劳动者身上的体现。而企业培训师除了要具备本工种的相关专业技能以外，还要具备一些教育、培训方面的素质，如：自我感知能力、激励他人的能力、建立关系的能力、沟通能力、控制能力等等。
2、二者之间又有一定的联系，高技能员工已具备了本专业的一些技能，如果热爱企业培训师工作，对此项工作感兴趣，通过各种学习和国家的正规考核取得企业培训师的资格证书也可以成为企业培训师。 -
第3题：
你认为企业班组长（拉长）培训应如何开展才能收到更好的成效？
正确答案: 各位班组长大家好，首先我代表培训中心欢迎我们大家来此一道共同学习，研究一个怎样提高班组长培训效果的问题，大家都来自于基层第一线，对如何开展班组长培训能更好的提升自己更有发言权，那好我们现在就在一起共同来探讨这一问题。
我们知道班组长是企业组织中最小的单位，而作为兵头将尾的班组长，是企业管理和经营中的重要管理者，企业班组长素质的高低对企业发展非常重要，因此我们采用的培训方式和以往不同的形式。以前采用课堂教学方试开展，我们这次采用经验介绍和现场演练的方法和大家一起学习如何当好一个班级长、提高自身素质的问题。我们知道班组长除需要本素质技能外，还要掌握班组管理、安全生产、工作质量，及班组成本控制等多方面的管理才能。我们在这方面有很好的典型人物，他就是荣获全国优秀班组长称号的马建业同志。今天就请他来和大家交流一下，自己是如何当好班组长的。然后和他一起去参观一下他所在班组的管理工作。相信一定会对大家有不同的启发。大家欢迎。
通过刚才马建业同志典型经验介绍，我们可以看到班组长自身素质提高对班组管理以及企业发展的重要性，希望大家现在以他为榜样努力学习提高自己，为企业的发展贡献自己的聪明才智，抓好班组建设。 -
第4题：
请你谈谈企业班组长（拉长）和企业生产一线高技能员工的关系？
正确答案: 1、生产一线高技能员工指的是哪些长期工作在生产一线，具有丰富的生产制造经验，熟悉生产制造流程并掌握生产制造技术，能够熟练操作本岗位生产设备，具有高超的操作技能、良好专业知识并能够随时发现并解决生产中出现的问题的员工。企业生产一线高技能员工是企业日常生产开展的重要生产骨干，是生产流程顺利进行并保证产品质量的重要成员，是企业日常生产经营开展的重要因素。与高技能员工不同的是，班组长在企业生产中扮演着多重角色，一方面他（她）是企业组织中的“兵头将尾”，是企业管理层中的执行者实施者，所以，与生产一线高技能员工不同，首先班组长是上级决策的执行者；其次班组长既是承上启下的桥梁，又是联系员工和领导的纽带；第三班组长是生产的直接组织者和参加者，所以班组长既是技术骨干，又是管理业务的多面手。
2、因此，生产一线高技能员工的使命是维护日常生产的顺利进行，主要从技术层面来完成日常工作。而班组长除了完成提高产品质量、提高生产效率、降低劳动成本、防止工伤和重大事故的发生等生产技术工作外，他（她）还应该是一名管理者，还要管理好本班组全体成员完成上级下达的生产任务。从行政角度来说：班组长管理技能员工，但同时要多听取高技能员工的合理建议；从技术角度来说：班组长应给予高技能员工在技术上一定的决定权，但是同时要服从管理。他们两者之间互相支持、互相补充。
3、总之，作为班组长在应在完成生产任务的同时，做好班组的管理工作，充分调动和激发员工的工作积极性；作为高技能员工除了完成自己的本职工作外，也要支持班组长的工作，只有大家共同努力形成团队，才能真正把企业工作做好。 -
第5题：
操作层员工主要是指企业的一线员工。
正确答案:正确 -
第6题：
负责编制标准作业流程图的是（）
- A、各生产单位区长
- B、生产单位技术员、班组长和熟练员工
- C、一线工作人员
- D、任何人都可以
正确答案:B -
第7题：
班组长处在生产第一线，是企业最基层的（）和管理者。
- A、组织者
- B、生产者
- C、领导者
正确答案:A -
第8题：
单选题企业班组长的基本职责是（）A生产规划；员工管理
B人力资源管理；生产管理
C员工培训；团队建设
D生产现场管理；班组员工管理
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题请你谈谈企业班组长（拉长）和企业生产一线高技能员工的关系？正确答案： 1、生产一线高技能员工指的是哪些长期工作在生产一线，具有丰富的生产制造经验，熟悉生产制造流程并掌握生产制造技术，能够熟练操作本岗位生产设备，具有高超的操作技能、良好专业知识并能够随时发现并解决生产中出现的问题的员工。企业生产一线高技能员工是企业日常生产开展的重要生产骨干，是生产流程顺利进行并保证产品质量的重要成员，是企业日常生产经营开展的重要因素。与高技能员工不同的是，班组长在企业生产中扮演着多重角色，一方面他（她）是企业组织中的“兵头将尾”，是企业管理层中的执行者实施者，所以，与生产一线高技能员工不同，首先班组长是上级决策的执行者；其次班组长既是承上启下的桥梁，又是联系员工和领导的纽带；第三班组长是生产的直接组织者和参加者，所以班组长既是技术骨干，又是管理业务的多面手。
2、因此，生产一线高技能员工的使命是维护日常生产的顺利进行，主要从技术层面来完成日常工作。而班组长除了完成提高产品质量、提高生产效率、降低劳动成本、防止工伤和重大事故的发生等生产技术工作外，他（她）还应该是一名管理者，还要管理好本班组全体成员完成上级下达的生产任务。从行政角度来说：班组长管理技能员工，但同时要多听取高技能员工的合理建议；从技术角度来说：班组长应给予高技能员工在技术上一定的决定权，但是同时要服从管理。他们两者之间互相支持、互相补充。
3、总之，作为班组长在应在完成生产任务的同时，做好班组的管理工作，充分调动和激发员工的工作积极性；作为高技能员工除了完成自己的本职工作外，也要支持班组长的工作，只有大家共同努力形成团队，才能真正把企业工作做好。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题处于企业职能层级的操作层，从事具体的生产活动。企业生产一线员工对安全生产责任的态度直接关系到企业安全生产的状态是（）。A决策层
B管理层
C执行层
D底层群众
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题谈一谈为什么要在企业员工中提倡终身学习。正确答案： 导语：同学们大家好，今天我演讲的题目：
1、这是由终身教育的基本理念决定的；
过去数百年来将人的一生分为两部分，前半生用于学习，后半生用于工作，现在看来这是毫无根据的；
教育应当是一个人从生到死持续着的过程；要实现教育的一体化，从纵向的方面寻求教育的连续性，从横向方面寻求教育的沟通融合性；教育应当在每个人需要的时候随时为之提供外界的知识和技能；
2、之现在市场竞争的程度越来越激烈，社会环境日新月异，企业对员技能和素质的要求也日趋规范化，科学化自我发展的要求也越来越强烈。
结论：综上所述就决定了在企业员工中提倡终身学习。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你认为什么是企业中的高技能员工？正确答案： 我认为企业高技能人才的含义应该包括以下几个方面的内容：
一、高技能人才应该是在生产、运输和服务等领域的岗位一线，熟练的掌握熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能的人员。例如在煤炭开采行业中熟练的掌握地质构造知识，以及井下综采设备的机控人员及高级维修人员。
二、在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员。例如现在在IT行业兴起的一种数据恢复人员，在电脑中病毒之后，文件遭到毁坏之后能够进行数据恢复。避免数据资料丢失。
三、企业高技能人才应该具有相应领域中扎实的理论知识。企业高技能人才具备相应领域中扎实的理论知识，才能把生产中所发现的问题或者技术创新利用相关的知识表达出来，以达到资源共享。
四、企业高技能人才还必须具备高尚的职业道德。这项内容是企业高技术人才起码应具备的。例如：爱岗敬业，任劳任怨很强的事业心和责任感等。五、企业高技能人才还应具备创新精神。高技能人才不仅熟练的掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，能够解决关键技术和工艺的操作性难题。还应该具备创新精神，只有这样才能使知识技能不断的提高。我国新人才的标准是：以业绩和能力为主，以品德和知识为辅。即企业高技能人才应该是德才兼备的人才。解析： 暂无解析 -
第13题：
企业班组长的基本职责是（）
- A、生产规划；员工管理
- B、人力资源管理；生产管理
- C、员工培训；团队建设
- D、生产现场管理；班组员工管理
正确答案:D -
第14题：
谈一谈为什么要在企业员工中提倡终身学习。
正确答案: 导语：同学们大家好，今天我演讲的题目：
随着企业改革的深化，竞争上岗和岗位竞争越来越被职工所重视，职工群众深刻认识到，要充分实现自我价值，就必须不断提升自己的综合素质，只有通过不断学习才能实现，这是唯一的选择和途径。因此，推进职工素质工程正是广大职工群众所需求的，学习也必将成为每个职工终身选择。
1、这是由终身教育的基本理念决定的；过去数百年来将人的一生分为两部分，前半生用于学习，后半生用于工作，现在看来这是毫无根据的；教育应当是一个人从生到死持续着的过程；要实现教育的一体化，从纵向的方面寻求教育的连续性，从横向方面寻求教育的沟通融合性；教育应当在每个人需要的时候随时为之提供外界的知识和技能；
2、之现在市场竞争的程度越来越激烈，社会环境日新月异，企业对员工技能和素质的要求也日趋规范化、科学化，自我发展的要求也越来越强烈。结论：综上所述就决定了在企业员工中提倡终身学习。 -
第15题：
请你谈一谈企业班组长（拉长）和企业生产一线高技能员工的关系。
正确答案: 二者的关系：从行政角度来说，班组长管理高技能员工，但要多听取高技能员工的合理建议；从技能角度来看：高技能员工有决定权，但是要服从管理。两者是互相支持，互相补充的关系。我认为本课题应从以下几方面来进行阐述：
（1）生产一线高技能员工指的是那些长期工作在生产一线，具有丰富的生产制造经验，熟悉生产制造流程并掌握生产制造技术、能够熟练操作本岗位生产设备、具有高超的操作技能、良好的专业知识并能够随时发现并解决生产中出现的问题的员工，是企业为数不多的高技能人才、业务骨干；而班组长则与之不同，班组长在企业中扮演者多重角色，他们是企业生产组织中的“兵头将尾”，既是管理者，又是参与生产的执行者，起着承上启下的连接上级和员工的桥梁纽带作用。
（2）因此，高技能员工的使命是维护日常生产的顺利进行，主要从技术层面来完成日常工作；而班组长除了完成诸如提高产品质量提高生产效率，降低生产成本等，他还要管理好本班组全体成员各项技术工作，完成上级下达的生产任务。
（3）总之，作为班组长应在完成生产任务的同时，做好班组的管理工作，充分调动和激发员工的积极性；作为高技能员工除了完成自己的本职工作外，也要支持班组长的工作，只有大家共同努力，互相取长补短，形成团队，才能真正把企业工作做好。 -
第16题：
企业员工应树立（）、提高技能的勤业意识。
正确答案:钻研业务 -
第17题：
安全生产对象是指企业的（）领导和岗位员工。
- A、生产
- B、主管
- C、一线
- D、各级
正确答案:D -
第18题：
全面生产维护要求的参与人员是（）
- A、企业领导
- B、设备维修人员
- C、全体员工
- D、班组长
正确答案:C -
第19题：
县公司专业部门考核所属班组长；班组长考核一线员工。
正确答案:错误 -
第20题：
问答题生产一线的高技能员工能否成为企业培训师。正确答案： 不一定。
原因：
1、生产一线的高技能员工和企业培训师是两个不同的职业。无论是高技能员工还是中级技能，或者是初级技能员工都是由政府认定的考核鉴定机构，按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果，是劳动者具有达到某种职业所要求的知识和技能的认证，是职业标准在社会劳动者身上的体现。而企业培训师除了要具备本工种的相关专业技能以外，还要具备一些教育、培训方面的素质，如：自我感知能力、激励他人的能力、建立关系的能力、沟通能力、控制能力等等。
2、二者之间又有一定的联系，高技能员工已具备了本专业的一些技能，如果热爱企业培训师工作，对此项工作感兴趣，通过各种学习和国家的正规考核取得企业培训师的资格证书也可以成为企业培训师。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题班组长处在生产第一线，是企业最基层的（）和管理者。A组织者
B生产者
C领导者
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请你谈一谈企业班组长（拉长）和企业生产一线高技能员工的关系。正确答案： 二者的关系：从行政角度来说，班组长管理高技能员工，但要多听取高技能员工的合理建议；从技能角度来看：高技能员工有决定权，但是要服从管理。两者是互相支持，互相补充的关系。我认为本课题应从以下几方面来进行阐述：
（1）生产一线高技能员工指的是那些长期工作在生产一线，具有丰富的生产制造经验，熟悉生产制造流程并掌握生产制造技术、能够熟练操作本岗位生产设备、具有高超的操作技能、良好的专业知识并能够随时发现并解决生产中出现的问题的员工，是企业为数不多的高技能人才、业务骨干；而班组长则与之不同，班组长在企业中扮演者多重角色，他们是企业生产组织中的“兵头将尾”，既是管理者，又是参与生产的执行者，起着承上启下的连接上级和员工的桥梁纽带作用。
（2）因此，高技能员工的使命是维护日常生产的顺利进行，主要从技术层面来完成日常工作；而班组长除了完成诸如提高产品质量提高生产效率，降低生产成本等，他还要管理好本班组全体成员各项技术工作，完成上级下达的生产任务。
（3）总之，作为班组长应在完成生产任务的同时，做好班组的管理工作，充分调动和激发员工的积极性；作为高技能员工除了完成自己的本职工作外，也要支持班组长的工作，只有大家共同努力，互相取长补短，形成团队，才能真正把企业工作做好。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你认为企业班组长（拉长）培训应如何开展才能收到更好的成效？正确答案： 各位班组长大家好，首先我代表培训中心欢迎我们大家来此一道共同学习，研究一个怎样提高班组长培训效果的问题，大家都来自于基层第一线，对如何开展班组长培训能更好的提升自己更有发言权，那好我们现在就在一起共同来探讨这一问题。
我们知道班组长是企业组织中最小的单位，而作为兵头将尾的班组长，是企业管理和经营中的重要管理者，企业班组长素质的高低对企业发展非常重要，因此我们采用的培训方式和以往不同的形式。以前采用课堂教学方试开展，我们这次采用经验介绍和现场演练的方法和大家一起学习如何当好一个班级长、提高自身素质的问题。我们知道班组长除需要本素质技能外，还要掌握班组管理、安全生产、工作质量，及班组成本控制等多方面的管理才能。我们在这方面有很好的典型人物，他就是荣获全国优秀班组长称号的马建业同志。今天就请他来和大家交流一下，自己是如何当好班组长的。然后和他一起去参观一下他所在班组的管理工作。相信一定会对大家有不同的启发。大家欢迎。
通过刚才马建业同志典型经验介绍，我们可以看到班组长自身素质提高对班组管理以及企业发展的重要性，希望大家现在以他为榜样努力学习提高自己，为企业的发展贡献自己的聪明才智，抓好班组建设。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题全面生产维护要求的参与人员是（）A企业领导
B设备维修人员
C全体员工
D班组长
正确答案： D解析： 暂无解析