问答题曾有媒体统计过112所“211工程”大学的校训,其中,“求实”出现了30次,“创新”出现了28次,“团结”出现了18次,“勤奋”出现了16次,“博学”出现了13次。而共有41所大学的校训中出现了这5个关键词中的任何1个或者更多。对于大学校训甚至完全相同,高校校训同质化、标语化现象谈谈你的看法。

题目
问答题
曾有媒体统计过112所“211工程”大学的校训,其中,“求实”出现了30次,“创新”出现了28次,“团结”出现了18次,“勤奋”出现了16次,“博学”出现了13次。而共有41所大学的校训中出现了这5个关键词中的任何1个或者更多。对于大学校训甚至完全相同,高校校训同质化、标语化现象谈谈你的看法。

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  • 第1题:

    中山大学的校训是:博学 审问 慎思 明辨 笃行。请你运用你所学的语文知识结合校训的意思来分析这个校训的妙处。(注:《礼记?中庸》十九章:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。) (5分)(改编自2010年浙江高考备考最新语用题)


    正确答案:

     

    7、①此语层层深入:“博学”要求学生广泛地学习,为第一阶段;“审问”要求学生不明白就要追问到底,为第二阶段;
    “慎思”要求学生问后要有自己的思考,为第三阶段;“明辨”要求学生思考之后得明辨是非为第四阶段;“笃行”要求努力践行所学,使学最终有所落实,做到知行合一,为最后阶段。
    ②此语用词精确,不仅具体告诉学生求学的几个阶段:学、问、思、辨、行;还对每个阶段的要求作了明确的规定:
    博、审、慎、明、笃。
    ③此语出自《礼记?中庸》十九章:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”。文化气息浓厚。(言之成理,酌情给分)

  • 第2题:

    下列关于校训的出处,说法正确的是:

    A.复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自《大学》
    B.清华大学校训“自强不息,厚德载物”出自《易经》
    C.中国人民大学校训“实事求是”出自《孟子》
    D.中山大学校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”出自《礼记》

    答案:B
    解析:
    第一步,本题考查文学常识。
    第二步,“自强不息”语出《易经乾卦》:“天行健,君子以自强不息。”与此相应,在《坤卦》中有:“地势坤,君子以厚德载物。”这是《易经》中最为人所熟知的两句话,清华大学引为校训:自强不息,厚德载物。意思是,天的运动刚强劲健,君子处世也应像天一样,积极追求自我的进步,刚毅坚定,奋发图强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子也应当像大地一样,增厚美德,容载万物。一个人若想有所图为,自强不息作为个人品性是必须具备的;而一个国家若欲强大兴盛,自强不息作为一种民族精神也是不可缺少的。B项正确。
    因此,选择B选项。

  • 第3题:

    河南大学的校训是()

    • A、团结勤奋
    • B、严禁朴实
    • C、明德,亲,止于至善民
    • D、明德,新民,止于至善

    正确答案:D

  • 第4题:

    贵州大学校训中“博学笃行”出自()

    • A、《论语》
    • B、《大学》
    • C、《中庸》
    • D、《庄子》

    正确答案:C

  • 第5题:

    上海师范大学校训是什么()。

    • A、厚德,博学,求真,笃行
    • B、厚德,广学,求真,笃行
    • C、厚德,博学,求是,笃行
    • D、厚德,博学,求实,笃行

    正确答案:C

  • 第6题:

    山东科技大学的校训是()

    • A、实事求是
    • B、求实创新
    • C、惟真求新
    • D、开拓进取

    正确答案:C

  • 第7题:

    河海大学的校训是()


    正确答案:艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索

  • 第8题:

    我国很多大学的校训都不同程度地汲取了中国古代典籍中的精华,复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”源于哪一部典籍?()

    • A、《论语》
    • B、《孟子》
    • C、《大学》
    • D、《中庸》

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    我国很多大学的校训都不同程度地汲取了中国古代典籍中的精华,复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”源于哪一部典籍?()
    A

    《论语》

    B

    《孟子》

    C

    《大学》

    D

    《中庸》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    曾有媒体统计过112所“211工程”大学的校训,其中,“求实”出现了30次,“创新”出现了28次,“团结”出现了18次,“勤奋”出现了16次,“博学”出现了13次。而共有41所大学的校训中出现了这5个关键词中的任何1个或者更多。对于大学校训甚至完全相同,高校校训同质化、标语化现象谈谈你的看法。

    正确答案: 首先,教育工作者对学生的期望同质化,因而办学理念和方法当然也同质化,在此基础上,相同相似的校训也就不足为奇了。
    其次,尊崇古训。“开校元勋”的思想延用下来,不能改。加上思维懒惰,一提到校训相似,就有人说,反正这么多年都是这么走过来的。
    最后,是为了避免矛盾激化。校训是慢慢沉淀下来的,具有稳定性,若改,就会有反对者,高校一味的传承中,缺乏创新突破的精神,被历史的枷锁束缚住手脚。
    虽然有较多理由很好的解释校训相同,但是也应该更加关注校训的重要意义。
    其一是校训体现学校灵魂。大学的“味道”,是那沉淀下来的历史的厚重感,以及在这种厚重感之中,逐渐形成的大学精神、灵魂。浸润熏陶其中者,逐染其中气味。
    其二,校训体现办学特色。校训体现不出办学特色,对学生而言就如同从天外飞来一样,不知校训为何存在,因此毕业生出现不知道校训是什么的现象也不少见
    校训是高度凝练的字句,好的校训可以彰显学校独特的文化个性和传统,它不仅仅是承接传统,甚至参与和推动着时代精神的塑造,只有把弘扬校训精神同培育和践行社会主义核心价值观结合起来,使校训所蕴含的价值理念成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉,才能够让校训发挥它真正的作用!
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    延安时期,毛泽东为中国人民抗日军事政治大学制定了“()、()、()、()”的校训。
    A

    团结

    B

    紧张

    C

    严肃

    D

    活泼


    正确答案: D,A
    解析: 延安时期,毛泽东为中国人民抗日军事政治大学制定了“团结紧张严肃活泼”的校训。

  • 第12题:

    单选题
    我国很多大学的校训都不同程度地汲取了中国古代典籍中的精华,如清华大学校训“自强不息,厚德载物”源于《周易》乾坤二卦,请问,复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”源于哪一部典籍()。
    A

    《论语》

    B

    《孟子》

    C

    《大学》

    D

    《中庸》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    北京师范大学的校训是:学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。


    A.创造性

    B.长期性

    C.复杂性

    D.示范性

    答案:D
    解析:
    学为人师、行为世范体现了教师劳动的示范性特点。

  • 第14题:

    山东财经大学的校训是()。

    • A、克明峻德 格物致知
    • B、博学笃行 弘德明志

    正确答案:A

  • 第15题:

    淮南师范学院的校训是()

    • A、明德、务实、博学、笃行
    • B、严谨、勤奋、求是、创新
    • C、明德、至善、博学、笃行
    • D、严谨、勤勉、求是、创新

    正确答案:C

  • 第16题:

    复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”,出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。问:按语义判断,复旦校训当出自以下哪部典籍()

    • A、《尚书》
    • B、《墨经》
    • C、《老子》
    • D、《论语》

    正确答案:D

  • 第17题:

    “明德至善,博学笃行”为贵州大学校训,请问它们的出处()。

    • A、《中庸》
    • B、《论语》
    • C、《孟子》
    • D、《大学》

    正确答案:A,D

  • 第18题:

    贵州大学校训中的“博学笃行”出自()。

    • A、《论语》
    • B、《大学》
    • C、《中庸》
    • D、《庄子》

    正确答案:C

  • 第19题:

    “自强不息,厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报退出《校训的故事》专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是()。 ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    校训文化是中国大学文化发展中形成的一道独特的文化风景线,校训也体现了一定的哲学原理,下列校训与其哲学原理搭配不正确的是()。
    A

    精勤求学,敦笃励志;果毅力行,忠恕任事——理论联系实际

    B

    博学而笃志,切问而近思——联系的普遍性

    C

    允公允能,日新月异——与时俱进

    D

    繁星纵变,智慧永恒——真理不因外物而改变


    正确答案: B
    解析: “博学而笃志”既是广博地学习知识,又要有一个自身的追求中心;“切问而近思”既要多问问题,又不能不切实际,而要多想当前与自身息息相关的事情。面对当今复杂的国际环境与外来文化,我们要不断学习,但是我们要联系自身实际情况,把那些能够为我所用的文化学好,去其糟粕,取其精华。实际上所体现的原理是发展的观点。

  • 第21题:

    问答题
    现在社会上出现了很多“网骂”的现象,针对这种情况,谈谈你对网络骂人的看法。

    正确答案: 无论是天涯、新浪、观察者这样的综合网站,还是微信微博,都能看到“网骂”。无论是对新闻时事的评论,还是对一个歌手、一部电影的褒贬,都可能引来人身攻击、污言秽语,甚至人身威胁。究其本质,“网骂”反映出整个社会在价值观念上存在分裂,缺乏统领。
    最常见的解释就是:我们真实的生活是一个熟人圈子,需要我们去经营和维护,谁也不希望因为一点意气之争就毁掉自己的生活圈子。但是到了网上,大家往往顶着一个虚拟身份,彼此之间毫无瓜葛,即便破口大骂也不会对真实生活造成什么影响。
    另一点,就是磨合:我们和身边的人接触时间长,对彼此的观点和性格都有所了解,不容易产生误会和口角。而在网络上缺乏这种缓冲,一旦产生摩擦,谁也不肯让步。何况许多网民缺少讲道理的能力,也没多少讨论是非曲直的心态,错了也不肯认输,道理上一旦不能速胜,就是气急败坏破口大骂了。
    但是,从更大的范围和更深意义上看,网络骂仗,反映出整个社会在价值观念上存在分裂,面对新事物,新局面,缺乏理论来解释,没有产生压倒性的话语体系,也没有产生理性成熟的交谈规则,那么在具体话题上自然纷争不休。所以,“网骂”的出现,客观上有正面意义,可以让我们更早一点观察到社会在哪里出现了裂痕。
    所以,“网骂”不只是网民素质和平台监管的问题,而是社会价值观念缺乏统领的体现。固然,我们要强化监管,扩大实名制,落实网络法规,让出言不逊者得到教训,失去话语权;我们要加强素质教育,在课堂和公共媒体上强化理性辩论的心态和能力;我们作为个体,要讲道理,讲礼貌,与人为善,网上网下要一致,不戴着面具泄愤。但这还不够,我们更要在价值观念上探讨,在道德上辩出个是非曲直,要看清社会的全貌,搞清楚我们走到了哪个地方,中国向何处去,在这些重大问题上争取整个社会的共识。只有这样,看似纷杂的话题才能在清晰的大框架下找到自己的源流和位置,才能被系统性的回答。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”,出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。问:按语义判断,复旦校训当出自以下哪部典籍()
    A

    《尚书》

    B

    《墨经》

    C

    《老子》

    D

    《论语》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    厦门大学的校训是什么?

    正确答案: 自强不息、止于至善。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    上海师范大学校训是什么()。
    A

    厚德,博学,求真,笃行

    B

    厚德,广学,求真,笃行

    C

    厚德,博学,求是,笃行

    D

    厚德,博学,求实,笃行


    正确答案: B
    解析: 暂无解析