问答题当前,教育部发布的《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》明确要求高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。此政策一经出台,立即引发社会各方点赞。对此项政策你怎么看?

题目
问答题
当前,教育部发布的《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》明确要求高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。此政策一经出台,立即引发社会各方点赞。对此项政策你怎么看?

相似考题
更多“问答题当前,教育部发布的《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》明确要求高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。此政策一经出台,立即引发社会各方点赞。对此项政策你怎么看?”相关问题
  • 第1题:

    教育部关于做好2016届普通高校毕业生就业创业工作的通知中要求如何加强创新创业教育和自主创业工作()

    A. 加快推进创新创业教育改革
    B. 落实完善创新创业优惠政策
    C. 加大创新创业场地建设和资金投入
    D. 不断提升创新创业服务水平

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    某市政府出台的《关于加大力度促进高校毕业生就业创业的意见》中明确提出在校大学生和毕业五年内的高校毕业生在电子商务网络平台开办“网店”,给予1万元创业补贴。该市出台的创业补贴政策属于( )。


    A.货币政策
    B.价格政策
    C.行政政策
    D.财政政策

    答案:D
    解析:
    知识点:宏观调控的手段。国家运用经济手段、法律手段和行政手段,实现宏观调控。经济手段中最常用的是财政政策和货币政策,财政政策是指国家通过财政收入政策和财政支出政策,如给予财政优惠政策调控经济的发展。货币政策是指通过控制货币供应量、利率、信贷等,影响社会总需求。题目中“该市出台的创业补贴政策”属于财政政策,D项正确。

    A项:货币政策是指通过控制货币供应量、利率、信贷等,影响社会总需求。题目未涉及货币政策,与题干不符,排除。

    B项:价格政策是国家为达到一定的宏观目标,在商品价格上所采取的一系列方针、措施的总称。题目未涉及价格政策,与题干不符,排除。

    C项:行政手段是指国家通过采取具有强制性的行政命令、指示等行政手段,影响和调节宏观经济。题目未涉及行政手段,与题干不符,排除。

  • 第3题:

    下列哪些是《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》中列举的国家组织的针对高校毕业生实施的基层就业项目?()

    • A、农村教师特岗计划
    • B、西部计划
    • C、农业技术推广服务特设岗位计划
    • D、社会养老服务事业特设岗位计划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    2014年-2017年,在全国范围内实施一项计划,旨在通过提供创业服务,落实创业扶持政策,提升创业能力,帮助和扶持更多高校毕业生自主创业,逐步提高高校毕业生创业比例。这项计划的名称是什么()

    • A、离校未就业高校毕业生就业促进计划
    • B、大学生创业引领计划
    • C、星火计划
    • D、火矩计划

    正确答案:B

  • 第5题:

    2013年5月17日,全国普通高等学校毕业生就业工作电视电话会议在北京召开。会议指出,高校毕业生就业事关经济升级、民生改善和社会稳定。各地、各部门、各高校要充分认识做好这一工作的极端重要性和形势的复杂严峻性,坚持把高校毕业生就业工作放在就业工作的首位,以更加坚定的决心、更加扎实的工作、更加有力的举措,全力以赴做好今年高校毕业生就业工作。 会议强调,要进一步拓宽就业领域和渠道,引导青年学生树立正确的就业观和择业观,到基层、到企业特别是中小微企业就业,积极支持高校毕业生自主创业。要加强就业服务和职业指导,切实做好就业困难群体帮扶工作。 把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位有何重要经济意义?


    正确答案: 可从对毕业生的就业、对劳动者的生活、对经济社会发展等方面阐述意义,注意由小到大的层次递进,这样才能全面。

  • 第6题:

    教育部袁贵仁部长在2011年全国普通高等学校毕业生就业工作视频会议的工作视频的讲话中强调:当前我国经济社会发展形势总体是好的,但当前就业总量压力和结构性矛盾并存,高校毕业生就业形势依然严峻,工作任务十分繁重。请联系实际谈谈你如何理解与应对当前就业形势。


    正确答案: 就业形势的严峻,求职竞争的激烈:经济低迷,产业劳动力需求少;学校扩招,毕业生供给过剩;政策缺失,灵活就业没保障;专业陈旧,供需之间不匹配;等问题都导致了就业形势的严峻和求职竞争的激烈。
    大学生作为高素质的求职者,仍有竞争优势:学生的就业优势在于专业特色和技能。而实践反复证明,社会需要的不仅是专业特长突出、操作技能出色的学生,同时也必须是全面素质较高的学生。
    提高大学生综合素质,转变就业观念,科学合理定位,积极搜集信息,掌握应聘技巧,在竞争中寻求机会。
    1.要调整好心态:保持处惊不乱清醒的头脑,既然“寒潮已经袭来,就要有“过冬”的准备。认真分析近几年的就业形势,转变观念,正确审视自己。因为你可以不了解别人,但必须了解你自己,对自己剖析的深度和广度比以往时候更重要,如自己的优点、缺点、能力、性格及弱点,切忌好高骛远。凡事“预则立、不预则废”,尤其需要改变错误的自我认知和社会认知。
    2.准确的职业定位。近年来,“职业定位”、“职业生涯规划”已经不是什么新鲜名词,多数大学生在走进校门的第一天就被辅导员灌输了“职业生涯”的理念。每个职业人都要有一个适合自己的职业定位,大学生正处于职业发展的探索期,在择业方面容易迷茫,更需要有一个适合的正确职业定位。职业定位要结合自己的性格、兴趣、价值观、能力等综合信息进行分析考虑,大学生在为自己进行职业定位时,不能抱着完美主义的想法,一开始的要求不能过高,最好是围绕自己的专业,不要做自己不喜欢的工作,或者不要从事自己不适合、不擅长的工作,那是没有发展空间的。
    3.要注重掌握专业技能如今,很多企业在招聘中越来越注重实际操作能力,对于大学来说主要就是专业能力,而非学历。一般来说,学历仅意味着更雄厚的理论基础和技能,然而,对于那些学历不高或学校一般的大学生,如果能在大学期间利用业余时间加强专业技能的学习,并参加专业的培训,我们的实际技能并不一定比名牌大学的学生差。而很多的企业在用人方面是很实际的,会综合考虑一个人学历和技能。所以,大学生在大学期间要把自己的专业技能的提升作为重点来考虑,不断强化自己专业能力,从而提高就业的含金量。
    4.提高社会实践经验很多公司在招聘都有一条“要有几年的工作应验”,这是现在社会的就业准则,很多公司都希望能招到能马上胜任工作的人。因此,大学生在掌握专业技能的同时,一定要能把理论技能应用到实践中,一定要参加社会实践。大学生要围绕自己的就业目标来参与目标行业或职业的实践,通过实践提升自己的专业能力和素质。
    5.综合素质的提升虽然学习和专业知识很重要,但社会中需要的是复合人才,职业中更是非常看重情商和逆境商。如果能力太单一,那么职业发展也会很受限制。所以,大学生还需要掌握其他综合能力。如掌握一些工具类的技能,如网络、外语、谈判等。提高自己在人际交往、沟通协作方面的能力。大学生应该通过几年的学习,让自己能真正独立和成熟起来,能通过在学校中参与处理各种关系,参加各种活动来提升自己的沟通技巧、人际能力、团队协作能力等,让自己具备自信、谦让、果断、责任心等美德,以良好的形象进入职场。

  • 第7题:

    教育部近期召开了2015年全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议。会议分析了当前所面临的工作形势,并对接下来的高校毕业生就业创业工作进行了部署。要求各地、各高校积极推动毕业生自主创业,充分发挥创业对就业的倍增效应和带动作用;强化政策支持,加强思想教育,引导毕业生转变观念,主动面向基层就业;强化就业指导和服务,帮助毕业生顺利实现就业;加快推进高等教育综合改革,促进高等教育更好地服务于国家战略和经济社会发展。面对更加严峻的高校毕业生就业形势,请你从政府和个人自身角度为解决就业难的问题出谋划策。


    正确答案: ①党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
    ②劳动者个人要树立正确的就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。

  • 第8题:

    教育部关于做好2016届普通高校毕业生就业创业工作的通知中要求如何加强创新创业教育和自主创业工作()

    • A、加快推进创新创业教育改革
    • B、落实完善创新创业优惠政策
    • C、加大创新创业场地建设和资金投入
    • D、不断提升创新创业服务水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    日前从教育部获悉:2018届全国普通高校毕业生预计820万人,就业创业工作面临复杂严峻的形势,积极引导毕业生到()就业创业。

    • A、海外地区
    • B、发达地区
    • C、基层一线
    • D、北上广深

    正确答案:C

  • 第10题:

    问答题
    当前,教育部发布的《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》明确要求高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。此政策一经出台,立即引发社会各方点赞。对此项政策你怎么看?

    正确答案: 大学生在校期间切实参与到社会实践当中,可以补充现行高校教育体系的不足,让大学生增加实践经验,也可以缓解大学生毕业生持续增加引发的就业压力。
    但该政策在执行中可能存在一些问题:
    首先,创业并非人人适合,创业者要具备某方面的特长或技能、及抗风险的能力。
    其次,在政策尤其是经费支持上,对大学生创业还缺少主动、适宜的帮扶。
    最后,目前高校的弹性学制即“学年制管理”还未与创业规律完全对接,创业教育的内容还大多停留在知识层面。
    要想解决这一问题,政策的完善和细化需要从以下几方面着手:
    政府相关部门,必须有相关的支持和体系,打破行业垄断,给民企平等的竞争空间。
    作为高校,需要展开与创业有关的系统教学,而不能只是课程外的零星创业指导。
    作为创业主体的大学生,要避免舍本逐末,没有考虑成熟之前,不要盲目跻身创业大军。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    抓好高校毕业生就业工作,加大()支持力度,对就业困难毕业生进行帮扶,增强学生就业创业和职业转换能力。
    A

    政府引导

    B

    政策引导

    C

    自主创业

    D

    自主择业


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    教育部近日下发《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》,对2016年普通高校招生工作进行全面部署。《通知》明确规定,要进一步改革和完善招生录取机制,减少和规范高考加分。目前,全国性高考加分项目只保留5项。对此,你怎么看?

    正确答案: 教育部此番为高考加分项目“瘦身”,力度非常大,这是为了保证高考公平,进而实现教育机会的公平,各地教育部门应该把此文件落实到位。
    多年来,体育、科技、奥赛特长生加分不断引起社会各界对于高考成绩公平性的质疑。可以说,由于监管缺位和相关法律规范并未健全,这些加分项目成为了别有用心者弄虚作假的重灾区。同时,讨论思想品德是否应该加分的声音同样不绝于耳,由于缺乏具体的量化标准,一些加分指标就成为了部分领导干部的权利外化,进行徇私舞弊、权钱交易的砝码。民间对于取消这些加分项的呼声也异常高涨,因此取消这些加分项目,可以缓解高考加分乱象。
    但是我们也要清晰地看到,在国内当前的教育框架下,只要还存在加分项目,就会存在引发教育不公的隐患。因此,为了进一步保障高考以及教育公平,我们不仅需要更为科学合理的加分制度,更需要不折不扣的监督机制。首先,各省(区、市)要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则,建立健全考生加分资格审核工作责任制,明确主体责任、工作流程、审核规则等,便于考生和社会监督。其次,教育部门要加强加分考生资格信息公示,包括学生的个人信息、佐证材料和审核人员等。最后,各级教育部门要进一步完善网络、信函等申诉平台,及时受理加分造假举报案件,对相关责任人严厉追责,对造假考生严肃处理。这样才能从根本上保证高考加分制度的公平性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某市政府出台《关于加大力度促进高校毕业生就业创业的意见》提出,对在校大学生和毕业5年内的高校毕业生在电子商务往来平台开办的“网店”,给予l万元创业补贴,该市创业补贴政策属于( )。


    A.货币政策

    B.价格政策

    C.行政政策

    D.财政政策

    答案:D
    解析:
    本题考查货币政策和财政政策的区别。财政政策针对的是财政收入和支出政策,税率的调整,发行国债,财政补贴,粮食保护价,公共投资等;货币政策针对的是调整存款储备金率与存贷款利率、调整汇率。题中政府给开办“网店”的毕业生l万元的创业补贴,属于财政补贴,因此属于财政政策:

  • 第14题:

    抓好高校毕业生就业工作,加大()支持力度,对就业困难毕业生进行帮扶,增强学生就业创业和职业转换能力。

    • A、政府引导
    • B、政策引导
    • C、自主创业
    • D、自主择业

    正确答案:C

  • 第15题:

    毕业生应认真学习(),学习或查阅国家、省政府和学校关于毕业生就业和创业的政策。

    • A、《山东财经大学大学生就业指导手册》
    • B、《全国普通高等学校毕业生就业协议书》
    • C、《毕业生就业推荐表》
    • D、《毕业生登记表》

    正确答案:A

  • 第16题:

    人社部、教育部联合印发的《关于实施高校毕业生就业创业促进计划的通知》提出,实施五大行动促进高校毕业生就业创业,其中不包括()。

    • A、能力提升行动
    • B、创新培养行动
    • C、就业帮扶行动
    • D、鼓励创业行动

    正确答案:B,D

  • 第17题:

    根据《高校毕业生自主创业证》制度规定,毕业年度内的高校毕业生享受税收优惠政策分为几个阶段()

    • A、离校前到教育部门申请领取《就业失业登记证》作为税收优惠的凭证
    • B、离校后直接凭毕业证申请《就业失业登记证》
    • C、离校前向教育部门申请《离校毕业生自主创业证》,凭证换领《就业失业登记证》
    • D、离校后直接凭毕业证领取《高校毕业生自主创业证》

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    下列属于激励高校毕业生自主创业的政策有()。

    • A、结合推进农业科技创新,引导更多高校毕业生投身现代农业
    • B、各地公共就业人才服务机构要为自主创业的高校毕业生做好人事代理档案保管等服务
    • C、各高校要广泛开展创新创业教育,将创业教育课程纳入学分管理
    • D、在电子商务平台开办“网店”的高校毕业生,可享受创业担保贷款和贴息政策

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    人社部3月30日发出《关于做好2015年全国高校毕业生就业创业工作的通知》按照大学生()的各项要求,使每一个创业愿望和培训需求的大学生都有机会获得创业培训,建立健全青年创业辅导制度,组织开展形式多样的创业交流活动。

    • A、就业引领计划
    • B、创业引领计划
    • C、就业辅导计划
    • D、创业培育计划

    正确答案:B

  • 第20题:

    教育部将正式发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》,对()等作出明确规定。

    • A、刚性学制和休学创业
    • B、弹性学制和退学创业
    • C、弹性学制和休学创业
    • D、刚性学制和退学创业

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    下列哪些是《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》中列举的国家组织的针对高校毕业生实施的基层就业项目?()
    A

    农村教师特岗计划

    B

    西部计划

    C

    农业技术推广服务特设岗位计划

    D

    社会养老服务事业特设岗位计划


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    日前从教育部获悉:2018届全国普通高校毕业生预计820万人,就业创业工作面临复杂严峻的形势,积极引导毕业生到()就业创业。
    A

    海外地区

    B

    发达地区

    C

    基层一线

    D

    北上广深


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    人社部3月30日发出《关于做好2015年全国高校毕业生就业创业工作的通知》按照大学生()的各项要求,使每一个创业愿望和培训需求的大学生都有机会获得创业培训,建立健全青年创业辅导制度,组织开展形式多样的创业交流活动。
    A

    就业引领计划

    B

    创业引领计划

    C

    就业辅导计划

    D

    创业培育计划


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    教育部袁贵仁部长在2011年全国普通高等学校毕业生就业工作视频会议的工作视频的讲话中强调:当前我国经济社会发展形势总体是好的,但当前就业总量压力和结构性矛盾并存,高校毕业生就业形势依然严峻,工作任务十分繁重。请联系实际谈谈你如何理解与应对当前就业形势。

    正确答案: 就业形势的严峻,求职竞争的激烈:经济低迷,产业劳动力需求少;学校扩招,毕业生供给过剩;政策缺失,灵活就业没保障;专业陈旧,供需之间不匹配;等问题都导致了就业形势的严峻和求职竞争的激烈。
    大学生作为高素质的求职者,仍有竞争优势:学生的就业优势在于专业特色和技能。而实践反复证明,社会需要的不仅是专业特长突出、操作技能出色的学生,同时也必须是全面素质较高的学生。
    提高大学生综合素质,转变就业观念,科学合理定位,积极搜集信息,掌握应聘技巧,在竞争中寻求机会。
    1.要调整好心态:保持处惊不乱清醒的头脑,既然“寒潮已经袭来,就要有“过冬”的准备。认真分析近几年的就业形势,转变观念,正确审视自己。因为你可以不了解别人,但必须了解你自己,对自己剖析的深度和广度比以往时候更重要,如自己的优点、缺点、能力、性格及弱点,切忌好高骛远。凡事“预则立、不预则废”,尤其需要改变错误的自我认知和社会认知。
    2.准确的职业定位。近年来,“职业定位”、“职业生涯规划”已经不是什么新鲜名词,多数大学生在走进校门的第一天就被辅导员灌输了“职业生涯”的理念。每个职业人都要有一个适合自己的职业定位,大学生正处于职业发展的探索期,在择业方面容易迷茫,更需要有一个适合的正确职业定位。职业定位要结合自己的性格、兴趣、价值观、能力等综合信息进行分析考虑,大学生在为自己进行职业定位时,不能抱着完美主义的想法,一开始的要求不能过高,最好是围绕自己的专业,不要做自己不喜欢的工作,或者不要从事自己不适合、不擅长的工作,那是没有发展空间的。
    3.要注重掌握专业技能如今,很多企业在招聘中越来越注重实际操作能力,对于大学来说主要就是专业能力,而非学历。一般来说,学历仅意味着更雄厚的理论基础和技能,然而,对于那些学历不高或学校一般的大学生,如果能在大学期间利用业余时间加强专业技能的学习,并参加专业的培训,我们的实际技能并不一定比名牌大学的学生差。而很多的企业在用人方面是很实际的,会综合考虑一个人学历和技能。所以,大学生在大学期间要把自己的专业技能的提升作为重点来考虑,不断强化自己专业能力,从而提高就业的含金量。
    4.提高社会实践经验很多公司在招聘都有一条“要有几年的工作应验”,这是现在社会的就业准则,很多公司都希望能招到能马上胜任工作的人。因此,大学生在掌握专业技能的同时,一定要能把理论技能应用到实践中,一定要参加社会实践。大学生要围绕自己的就业目标来参与目标行业或职业的实践,通过实践提升自己的专业能力和素质。
    5.综合素质的提升虽然学习和专业知识很重要,但社会中需要的是复合人才,职业中更是非常看重情商和逆境商。如果能力太单一,那么职业发展也会很受限制。所以,大学生还需要掌握其他综合能力。如掌握一些工具类的技能,如网络、外语、谈判等。提高自己在人际交往、沟通协作方面的能力。大学生应该通过几年的学习,让自己能真正独立和成熟起来,能通过在学校中参与处理各种关系,参加各种活动来提升自己的沟通技巧、人际能力、团队协作能力等,让自己具备自信、谦让、果断、责任心等美德,以良好的形象进入职场。
    解析: 暂无解析