对
错
第1题:
对应急预案的完整性和周密性进行评估,可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中,错误的是( )。
A.口头演练是采取口头评论形式,收集参演人员的建议,总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议
B.桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力,解决应急组织相互协作和职责划分的问题
C.功能演练是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
D.全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能,检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动
第2题:
《生产安全事故应急演练指南》(AQ/T9007—2011)规定了生产安全事故应急演练(以下简称应急演练)的目的、原则、类型、内容和( )。
A.综合应急演练的组织与实施
B.综合应急演练的组织
C.专项应急演练的组织与实施
第3题:
第4题:
对应急预案的完整性和周密性进行评估,可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中,错误的是()。
第5题:
应急预案演练结束后,单位还应当对演练工作进行评估、总结,根据演练工作的经验和教训,制订、完善改进措施,提高演练和实战能力。下列各选项属于应急预案演练评估与总结的是()。
第6题:
应急演练的目的是通过培训、模拟、评估、改进等手段提高事故综合应急能力,纠正不足和持续提高救援的水平。
第7题:
应急预案的演练是为了发现预案和程序的缺陷,增强应急能力等目的。
第8题:
应急演练为了验证应急预案可能出现的各种紧急情况的适应性,找出应急准备工作中可能需要改善的地方,确保建立和保持可靠的通讯渠道、应急人员的协同性,需通过培训、()、改进等手段得以实施。
第9题:
故应急预案的演练是检验、()和保持应急能力的一个重要手段。
第10题:
一般在应急指挥中心举行,并可同时开展桌面演练,不必调用应急设备
主要目的是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
演练完成后,应向当地政府口头汇报,并提出改进建议
功能演练比桌面演练更专业化,要求应急人员少而精,协调工作难度更大
第11题:
实战演练
综合演练
检验性演练
示范性演练
第12题:
对
错
第13题:
应急演练是检验、评价和保持应急能力的有效手段。功能演练是指针对某种应急响应功能举行的演练活动,下列有关功能演练的说法中,正确的是( )。
A.一般在应急指挥中心举行,并可同时开展桌面演练,不必调用应急设备
B.主要目的是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
C.演练完成后,应向当地政府口头汇报,并提出改进建议
D.功能演练比桌面演练更专业化,要求应急人员少而精,协调工作难度更大
第14题:
第15题:
商业零售经营单位演练应急救援预案的目的是()
第16题:
企业应组织生产安全事故应急演练,并对演练效果进行评估。根据评估结果,修订、完善应急预案,改进应急管理工作。
第17题:
应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。()是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段,针对事先假定的演练情景,讨论和推演应急决策及现场处置的过程,从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序,提高指挥决策和协同配合能力。
第18题:
《生产安全事故应急演练指南》(AQ/T9007—2011)规定了生产安全事故应急演练(以下简称应急演练)的目的、原则、类型、内容和()。
第19题:
应急演练结束后,组织应急演练的部门(单位)应根据应急演练评估报告、总结报告提出的问题和建议对应急管理工作(包括应急演练工作)进行()。
第20题:
应急演练目的是通过培训、评估、改进等手段提高保护人民群众生命财产安全和环境的综合应急能力。()
第21题:
对
错
第22题:
演练评估
演练总结
演练结束
成果运用
考核与奖惩
第23题:
宣传
调查
评估
教育
第24题:
对
错