第1题:
科学转化为现实生产力的基本途径主要有( )。
A.通过运用科学原理进行技术发明和技术创新,并物化为劳动工具
B.将科学运用于生产过程,提高劳动对象的质量,扩大劳动对象的范围
C.通过科学的学习和教育的途径,转化为劳动者的生产知识和劳动技能
D.将科学运用于生产的组织和管理,提高企业管理和经济管理的水平
第2题:
设计审美理论是把美学原理运用于生产技术领域,使美学和技术达到和谐统一的一门应用美学。
第3题:
冶金原理是提取冶金的主要基础科学,它主要是应用()的理论和方法研究提取冶金过程,为解决有关()问题、开拓()的冶金工艺、推进冶金技术的发展指明方向。
第4题:
通信科技劳动是将基础科学的一般原理和通用性技术的理论,运用于解决电信生产的设备技术问题的一种()劳动。
第5题:
梅奥的人际关系学说着重研究()
第6题:
关于家庭生产理论的说法,正确的是()。
第7题:
()主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的。
第8题:
家庭生产理论认为劳动力供给决策的主体是家庭而不是单个劳动者
家庭生产理论将家庭物品视为家庭的直接效用来源
家庭生产理论认为家庭会根据比较优势原理来决定家庭成员的时间利用方式
家庭生产理论认为一个家庭需要作出的重要决策之一是,家庭成员需要将多少时间用于市场工作,多少时间用于家庭生产
家庭生产理论是一种劳动力需求理论
第9题:
科技论文
学术论文
会议论文
学位论文
第10题:
个案工作
小组工作
社区工作
行政工作
第11题:
第12题:
休闲活动
生产性劳动
家庭消费活动
服务性劳动
第13题:
第14题:
泰勒科学管理理论重点研究的内容是()
第15题:
通信科技劳动是将基础科学的一般原理和通用性技术的理论,运用于解决电信生产的设备技术问题的一种()劳动。
第16题:
()的信息论是于20世纪40年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。
第17题:
马斯洛的人类需要层次理论着重研究()
第18题:
家庭生产理论将家务劳动看成是一种()。
第19题:
()是粮食问题最终解决的保证。
第20题:
科学技术、材料、劳动工具、机械设备和资金等
劳动力、材料、机械设备、技术和资金等
劳动力、劳动工具、仪器仪表、机械设备和物资
科学技术、生产材料、仪器仪表、电子设备和资金
第21题:
家庭生产理论认为劳动力供给决策的主体是家庭而不是单个的劳动者
家庭生产理论将家庭物品视为家庭的直接效用来源
家庭生产理论认为家庭会根据比较优势原理来决定家庭成员的时间利用方式
家庭生产理论认为一个家庭需要做出的重要决策之一是,家庭成员需要将多少时间用于市场工作,多少时间用于家庭生产
家庭生产理论是一种劳动力需求理论
第22题:
科技问题
技术问题
劳动力问题
效率问题
第23题:
第24题:
物化性
探索性
创造性
实践性