专家
相关群体
利益相关者
政府机构
第1题:
下列哪项不属于博弈的扩展式表达要素?()
第2题:
教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。
第3题:
强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。
第4题:
研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察,并参与他所观察的活动。这属于()。
第5题:
参与式评价不包括()。
第6题:
参与式社会评价的具体方法有()。
第7题:
参与式评价
自主式参与
参与式管理
参与式行动
自主式评价
第8题:
对
错
第9题:
参与式评价与正式的社会经济调查相比,占用的时间较短
参与式行动强调从专家评价项目的角度听取拟建项目的利益相关者的意见
不同类型项目的参与范围和参与程度不同
参与式评价要站在专家第三者的角度独立地看待问题,而不是从当地人的角度看问题
第10题:
参与式行动偏重于让项目的利益相关者主导项目的实施
参与式方法的目的是让当地人从项目的实施中受益
参与式方法的实施结果可以保证项目完全适合当地受益者的需求
参与式方法可以消除社会评价出现偏差的可能性
第11题:
传统行动
传统评价
参与式行动
参与式评价
第12题:
第13题:
公众参与的核心内涵,是公众参与到与自身利益相关的活动中去,或者说是“公民有目的地参与政府管理相关的一系列活动”。
第14题:
公众参与的核心内涵,是公众参与到与()相关的活动中去,或者说是“公民有目的地参与政府管理相关的一系列活动”。
第15题:
开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生的(),强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中(),体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
第16题:
()与有组织的正式社会经济调查相比,所占用的时间往往很长。
第17题:
由于()强调尽可能充分地了解当地人的意见、态度和倾向性,因此有可能使被调查者产生不易实现的、过高的期望值。
第18题:
社会评价强调公众参与。下列关于参与式社会评价方法的说法,正确的是()。
第19题:
国家利益
集体利益
单位利益
自身利益
第20题:
参与式评价
自主式参与
参与式管理
参与式行动
自主式评价
第21题:
参与式评价
参与式规划
参与式行动
参与式监测评价
第22题:
直接参与
间接参与
保持回避
积极监督
第23题:
参与式规划
参与式监测评价
参与式贫困评估
参与式行动