多选题引起口吃的原因有()。A精神创伤B模仿C幼儿患百日咳、流行性感冒、猩红热等传染病D脑部受创伤,造成大脑皮质功能减退E自幼生活在单调、很少有言语往来的环境中

题目
多选题
引起口吃的原因有()。
A

精神创伤

B

模仿

C

幼儿患百日咳、流行性感冒、猩红热等传染病

D

脑部受创伤,造成大脑皮质功能减退

E

自幼生活在单调、很少有言语往来的环境中


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  • 第1题:

    引起流产的常见原因是

    A.运动

    B.胚胎染色体异常

    C.甲状腺功能减退

    D.精神创伤

    E.接触放射线或有毒物质


    正确答案:BCDE

  • 第2题:

    关于口吃的说法,错误的是()。

    A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷
    B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病
    C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃
    D.成人不要强迫有口吃的幼儿

    答案:A
    解析:
    口吃的发生并非因为发音器官或神经系统有缺陷,而是与心理状态有关。

  • 第3题:

    造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    引起口吃的诱因有()。

    • A、精神创伤
    • B、模仿
    • C、疾病
    • D、遗传

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    成人()的行为有助于消除发育性口吃。

    • A、纠正幼儿口吃
    • B、训斥幼儿
    • C、引导幼儿
    • D、模仿幼儿

    正确答案:C

  • 第6题:

    引起口吃的原因有()

    • A、精神创伤
    • B、模仿
    • C、心理紧张
    • D、成人的教养方式不当
    • E、疾病

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    试述造成幼儿口吃的原因有哪些,如何矫正“口吃”。


    正确答案: 生理原因:由于2~4岁儿童的言语调节机能还不完善,造成连续发音的困难。
    心理原因:说话时过于急躁、激动和紧张造成的。从“思想”转换成言语的过程中,可能会因为找不到合适的词汇和更好的表达形式而感到焦急,也可能会因为发音的速度赶不上思想闪现的速度而造成二者的脱节。会使儿童处于紧张状态,而这种紧张可能造成发音器官的细微抽搐和痉挛,出现了发音停滞和无意识地重复基本音节的情况。经常性的紧张便成为习惯,以至于每次遇到类似的词语或情境时,都出现同样的“症状”。
    模仿,幼儿的好奇心强,爱模仿,班上某个孩子偶尔会出现“口吃”,会使他们觉得有趣儿,“好玩儿”而加以模仿,最后不自觉地形成习惯。

  • 第8题:

    儿童意外伤害的是指()

    • A、造成儿童身体损伤
    • B、造成儿童身体损伤或精神创伤
    • C、造成儿童死亡
    • D、造成儿童永久性伤残
    • E、引起儿童精神创伤

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    引起口吃的诱因有()。
    A

    精神创伤

    B

    模仿

    C

    疾病

    D

    遗传


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    造成幼儿()的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

    正确答案: 口吃
    解析: 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

  • 第12题:

    多选题
    引起口吃的原因有()
    A

    精神创伤

    B

    模仿

    C

    心理紧张

    D

    成人的教养方式不当

    E

    疾病


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    引起口吃的原因有(    )

    A.精神创伤
    B.模仿
    C.心理紧张
    D.成人的教养方式不当
    E.疾病

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    暂无解析

  • 第14题:

    儿童意外伤害的是指

    A.造成儿童身体损伤
    B.造成儿童身体损伤或精神创伤
    C.造成儿童死亡
    D.造成儿童永久性伤残
    E.引起儿童精神创伤

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    造成幼儿()的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。


    正确答案:口吃

  • 第16题:

    下列哪种传染病的主要传播途径为飞沫和直接接触传播()

    • A、水痘
    • B、麻疹
    • C、流行性感冒
    • D、百日咳
    • E、猩红热

    正确答案:A

  • 第17题:

    学前儿童患口吃是因为模仿所致,应该随时随地的纠正患口吃儿童的发音。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    关于口吃的说法,错误的是()

    • A、口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷
    • B、引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病
    • C、发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃
    • D、成人不要强迫有口吃的幼儿

    正确答案:A

  • 第19题:

    口吃是一种常见的言语功能障碍,其产生原因不包括()。

    • A、遗传因素
    • B、发音器官损伤
    • C、模仿
    • D、情绪因素

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    试述造成幼儿口吃的原因有哪些,如何矫正“口吃”。

    正确答案: 生理原因:由于2—4岁儿童的言语调节机能还不完善,造成连续发音的困难。
    心理原因:说话时过于急躁、激动和紧张造成的。从“思想”转换成言语的过程中,可能会因为找不到合适的词汇和更好的表达形式而感到焦急,也可能会因为发音的速度赶不上思想闪现的速度而造成二者的脱节。会使儿童处于紧张状态,而这种紧张可能造成发音器官的细微抽搐和痉挛,出现了发音停滞和无意识地重复基本音节的情况。经常性的紧张便成为习惯,以至于每次遇到类似的词语或情境时,都出现同样的“症状”。
    模仿,幼儿的好奇心强,爱模仿,班上某个孩子偶尔会出现“口吃”,会使他们觉得有趣儿,“好玩儿”而加以模仿,最后不自觉地形成习惯。
    矫正口吃的重要办法是消除紧张,成人应和颜悦色地提醒他们不要着急,一个字一个字的慢慢讲话,对生活在幼儿园集体中的儿童,教师则要教育其他幼儿不要模仿,更不要讥笑。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    成人()的行为有助于消除发育性口吃。
    A

    纠正幼儿口吃

    B

    训斥幼儿

    C

    引导幼儿

    D

    模仿幼儿


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童意外伤害的是指()
    A

    造成儿童身体损伤

    B

    造成儿童身体损伤或精神创伤

    C

    造成儿童死亡

    D

    造成儿童永久性伤残

    E

    引起儿童精神创伤


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    口吃是一种常见的言语功能障碍,其产生原因不包括()。
    A

    遗传因素

    B

    发音器官损伤

    C

    模仿

    D

    情绪因素


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    引起口吃的原因有()。
    A

    精神创伤

    B

    模仿

    C

    幼儿患百日咳、流行性感冒、猩红热等传染病

    D

    脑部受创伤,造成大脑皮质功能减退

    E

    自幼生活在单调、很少有言语往来的环境中


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析