问答题简述儿少行为问题的原因。
题目
问答题
简述儿少行为问题的原因。
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第1题：
简述健康监测作为儿少个人健康的含义。
正确答案: ①生长发育正常，水平良好；②各器官功能正常，身体没有病；③心理发育健康、精神活泼、情绪愉快、行为正常。 -
第2题：
简述儿少高血压早期预防的依据。
正确答案: 儿童期血压存在轨迹现象，即血压处于人群某一百分位处的儿童，经一段时间后，其血压仍保持在相对百分位数不变。
儿童期存在原发性高血压患者，患病儿童不仅表现为血压偏高，血压随年龄升高幅度较大等，而且少数儿童还可出现高血压病的临床征象。
钠盐摄入，不合理的膳食结构以及缺乏体育锻炼等高血压的危害因素常自幼形成。 -
第3题：
简述我国儿少龋齿的流行特点。
正确答案: ①幼儿园>小学>中学；
②大城市>中、小城市>农村；
③在世界范围内低发，但大部份龋齿未得到治疗或处理；
④龋患率呈上升趋势；
⑤浅龋率高于深龋率；
⑥磨牙是好发牙，磨牙的咬合面是好发部位。 -
第4题：
简述儿少心理工作目标。
正确答案: ⑴针对性地进行教育和训练，培养他们健康的心理、情绪和良好的社会适应能力，为成年期的身心健康奠定良好基础。
⑵预防为主，早期发现、早期干预、早期矫治各种心卫问题。
⑶为儿少创建良好的身心发展环境，件事会消除不良因素，使二手的发展潜力得到极大限度发挥，促使他们在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。 -
第5题：
简述儿少行为问题对社会的影响。
正确答案: ⑴学习和生活质量下降，增加学校和家庭负担。
⑵青少年品行障碍、违法犯罪等行为问题危害社会治安，多种反社会行为与心理不健全有关。
⑶传统儿科、儿保、精神卫生部门开展二手心理卫生工作的服务能力和规模有限，与实际需求不符。
⑷往往影响家庭的安定和谐及正常的人际关系，增加负担。 -
第6题：
问答题简述体育课堂的问题行为主要表现及产生原因。正确答案： 表现：漫不经心、感情低落、容易冲动、师生或学生间关系紧张、不愿意练习、练习过度等。
原因：教师不合理的教学，学生对体育课堂目标认识不足，自身健康状况不良，体育基础差等。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述课堂问题行为产生的原因。正确答案： （1）教师因素：①观念不当，②管理失范，③教学偏差。（2）学生因素：①适应不良，②厌烦，③挫折与紧张，④寻求注意与地位，⑤过度活动，⑥性别差异。（3）环境因素：①家庭，②大众媒体，③课堂内部环境。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述儿少卫生学的目的。正确答案： 研究正在发育的儿童少年身心健康与外部环境及遗传的相互关系，制定相应的卫生要求和措施，预防疾病，增强体质，促进儿童少年健康。目标是保护、促进儿童少年健康。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述性行为问题的主要原因。正确答案： 一、生理因素，如先天、遗传缺陷或后天疾病等等；
二、心理因素，如对性的错误认识或不良性经验；
三、社会环境因素，如人际关系不良、生活事件的刺激、风俗习惯的制约等等解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述儿少卫生学研究对象。正确答案： 主要研究对象：中小学群体（7-18岁儿童少年，即儿童期与青春期）。
年龄范围：0~25岁，即出生婴儿到发育成熟的青年。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略。正确答案： （1）课堂问题行为是在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。学生课堂问题行为的产生不是由某种单一因素造成的，综合起来，主要有教师的教育失策、学生的身心因素及家庭、社会等环境因素三方面的原因。
（2）课堂问题行为的管理策略如下：
①运用先行控制策略，事先预防问题行为；
②运用行为控制策略，及时终止问题行为；
⑧运用恰当的矫正策略，有效转变问题行为。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述常见儿少心理问题。正确答案： ①学业问题；②情绪问题；③行为和品德问题；④人际关系和社会适应问题；⑤不良习惯；⑥广泛性发育障碍；⑦青春期问题。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述儿少卫生学研究对象。
正确答案: 主要研究对象：中小学群体（7-18岁儿童少年，即儿童期与青春期）。
年龄范围：0~25岁，即出生婴儿到发育成熟的青年。 -
第14题：
简述行为问题原因。
正确答案: 生物学脆弱性（发育、躯体、气质）；家庭因素；学校因素；社会文化因素。 -
第15题：
简述常见儿少心理问题。
正确答案: ①学业问题；②情绪问题；③行为和品德问题；④人际关系和社会适应问题；⑤不良习惯；⑥广泛性发育障碍；⑦青春期问题。 -
第16题：
简述儿少行为问题的原因。
正确答案: ⑴生物学脆弱性：发育原因、娶她原因、气质特征。
①高危出生史；②早产低出生体重；③.出生缺陷；④先天异常；⑤原因未明先天易感素质；⑥发育迟缓；⑦行为发育异常；⑧出生后疾病影响；⑨慢性病；
⑵家庭环境：①经济差、贫困；②单亲家庭；③养育者更迭（丧亲、离异、再婚）；④家庭成员重病症；⑤缺乏科学育儿知识、迷信；⑥育儿环境恶劣；⑦母子关系不当、情感剥夺。
⑶社会环境：①卫生条件差、贫困；②环境污染；③都市化；④城乡交界地带。
⑷学校环境。 -
第17题：
问答题简述儿少患病率的年龄和季节特点。正确答案： 1.年龄特点：①年龄越小，患病率越高；②不同年龄阶段患不同的疾病。
随年龄增长而发病率增高：近视、高血压、神经衰弱、肺结核、外伤。
随年龄增长而发病率降低：传染病、营养不良、沙眼、龋齿。
随年龄增长而发病率稳定：脊柱弯曲异常、肾病。
2.季节特点：
冬春季——呼吸道疾病（年龄越小越明显）；
夏秋季——消化道疾病。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述儿少心理工作目标。正确答案： ⑴针对性地进行教育和训练，培养他们健康的心理、情绪和良好的社会适应能力，为成年期的身心健康奠定良好基础。
⑵预防为主，早期发现、早期干预、早期矫治各种心卫问题。
⑶为儿少创建良好的身心发展环境，件事会消除不良因素，使二手的发展潜力得到极大限度发挥，促使他们在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述儿少行为问题对社会的影响。正确答案： ⑴学习和生活质量下降，增加学校和家庭负担。
⑵青少年品行障碍、违法犯罪等行为问题危害社会治安，多种反社会行为与心理不健全有关。
⑶传统儿科、儿保、精神卫生部门开展二手心理卫生工作的服务能力和规模有限，与实际需求不符。
⑷往往影响家庭的安定和谐及正常的人际关系，增加负担。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述行为问题原因。正确答案： 生物学脆弱性（发育、躯体、气质）；家庭因素；学校因素；社会文化因素。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述健康监测作为儿少个人健康的含义。正确答案： ①生长发育正常，水平良好；②各器官功能正常，身体没有病；③心理发育健康、精神活泼、情绪愉快、行为正常。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述儿少死亡率和主要死因。正确答案： 不同年龄别死亡规律和死因：
①婴儿期：死亡率最高。死因：新生儿肺炎、早产、先天畸形。
②幼儿期：较高。死因：肺炎、恶性肿瘤、意外死亡、先天畸形。
③学龄期：迅速下降，10-14岁死亡率最低。
④青春期：死亡率升高。死因：意外伤害。
目前儿少的主要死因是：意外伤害、恶性肿瘤。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述儿少高血压早期预防的依据。正确答案： 儿童期血压存在轨迹现象，即血压处于人群某一百分位处的儿童，经一段时间后，其血压仍保持在相对百分位数不变。
儿童期存在原发性高血压患者，患病儿童不仅表现为血压偏高，血压随年龄升高幅度较大等，而且少数儿童还可出现高血压病的临床征象。
钠盐摄入，不合理的膳食结构以及缺乏体育锻炼等高血压的危害因素常自幼形成。解析： 暂无解析