单选题患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离一月而就诊。一月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是（）。A 儿童恐惧症B 儿童社交恐惧症C 正常儿童D 儿童焦虑障碍E 儿童癔症

题目
单选题
患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离一月而就诊。一月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是（）。
A

儿童恐惧症

B

儿童社交恐惧症

C

正常儿童

D

儿童焦虑障碍

E

儿童癔症

相似考题

1.患者男，5岁。自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是A、儿童恐惧症B、儿童广泛焦虑症C、儿童分离焦虑症D、品行障碍E、儿童社交恐惧症

2.某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。该儿童最可能被诊断为( )A、品行障碍B、儿童分离焦虑C、儿童恐惧症D、儿童广泛性焦虑症E、对立违抗障碍为进一步确诊，应排除以下( )A、广泛性焦虑障碍B、儿童分裂症C、心境障碍D、癫痫性精神障碍E、以上全部可采用的治疗方法不包括( )A、日间治疗B、团体治疗C、认知治疗D、夜间治疗E、家庭治疗针对该儿童，选择了系统脱敏疗法，以下哪个步骤不属于该疗法( )A、肌肉放松训练B、衡量主观焦虑程度C、建立焦虑反应等级D、观察别人的行为以学习增强并获得良好行为E、重新学习

3.患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离1个月而就诊。1个月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母亲多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是( )A、儿童恐惧症B、儿童社交恐惧症C、正常儿童D、儿童焦虑障碍E、儿童癔症

4.患儿，4岁。在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。该儿童最可能被诊断为A、品行障碍B、儿童分离焦虑C、儿童恐惧症D、儿童广泛性焦虑症E、对立违抗障碍为进一步确诊，应排除以下A、广泛性焦虑障碍B、儿童分裂症C、心境障碍D、癫痫性精神障碍E、以上全部可采用的治疗方法不包括A、日间治疗B、团体治疗C、认知治疗D、夜间治疗E、家庭治疗针对该儿童，选择了系统脱敏疗法，以下哪个步骤不属于该疗法A、肌肉放松训练B、衡量主观焦虑程度C、建立焦虑反应等级D、观察别人的行为以学习增强并获得良好行为E、重新学习

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  • 第1题：

    女性，5岁，幼儿园大班，2岁时父母离异，与母亲一起生活。3个月前母亲再婚，被寄养在外祖母家，每天晚上入睡困难，害怕一个人睡觉。脾气暴躁，易激惹。每次母亲来看自己都不让母亲离开，不能安心上课，黏人，经常一个人跑到母亲单位。近一周拒绝上学，坚决不住在外祖母家，要求母亲每天寸步不离的陪伴，不许母亲去上班，看不见母亲就哭闹不止，十分担心母亲离开自己。此患儿最可能的诊断是

    A、癔症

    B、儿童孤独症

    C、分离性焦虑

    D、学校恐惧症

    E、急性应激障碍


    参考答案：C

  • 第2题：


    患儿男，2岁。因缺铁性贫血入院治疗，患儿治疗期间由母亲负责照顾。

    护士在护理患儿的过程中，下列做法正确的是
    A.让患儿母亲为患儿量体温
    B.告诉患儿母亲餐前服用铁剂
    C.对患儿及其母亲进行健康指导
    D.向患儿母亲保证患儿会很快康复
    E.用医学术语解答患儿母亲的提问

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    A.轻度精神发育迟滞
    B.儿童孤独症
    C.中度精神发育迟滞
    D.儿童多动症
    E.儿童精神分裂症

    患儿，男，7岁。因不能入学由母亲带来心理门诊。母亲诉2周岁时患儿聪明伶俐，2岁半以后无明显原因开始不愿说话，及至5岁时几乎一天不说话，从不与父母有交流，就连父母抱也无动于衷，对人就像无生命的物体。如遇不顺心就心烦，甚至砸东西。智商为49。患者最可能的诊断是

    答案：B
    解析：
    儿童孤独症是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。主要有以下表现：孤独离群，不会与人建立正常的联系；言语障碍十分突出；兴趣狭窄，行为刻板重复，大多智力发育落后及不均衡。

  • 第4题：

    某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。针对该儿童，选择了系统脱敏疗法，以下哪个步骤不属于该疗法？（）

    • A、肌肉放松训练
    • B、衡量主观焦虑程度
    • C、建立焦虑反应等级
    • D、观察别人的行为以学习增强并获得良好行为
    • E、重新学习

    正确答案:D

  • 第5题：

    某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。为进一步确诊，应排除以下（）。

    • A、广泛性焦虑障碍
    • B、儿童分裂症
    • C、心境障碍
    • D、癫痫性精神障碍
    • E、以上全部

    正确答案:E

  • 第6题：

    一个儿童，对于母亲在与不在身边无所谓，表现为母亲离去无紧张焦虑感，母亲回来市也不予理会，这个儿童与母亲的依恋类型是（）

    • A、焦虑—回避型依恋
    • B、安全型依恋
    • C、焦虑—矛盾型依恋
    • D、紊乱性依恋

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。该儿童最可能被诊断为（）。
    A

    品行障碍

    B

    儿童分离焦虑

    C

    儿童恐惧症

    D

    儿童广泛性焦虑症

    E

    对立违抗障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    某男，5岁，自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是（）。
    A

    儿童恐惧症

    B

    儿童广泛焦虑症

    C

    儿童分离焦虑症

    D

    品行障碍

    E

    儿童社交恐惧症


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时，儿童产生分离焦虑，探究活动明显减少；忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲的安慰更有效。这是（  ）儿童的表现。
    A

    回避型依恋

    B

    安全型依恋

    C

    反抗型依恋

    D

    迟钝型依恋


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。为进一步确诊，应排除以下（）。
    A

    广泛性焦虑障碍

    B

    儿童分裂症

    C

    心境障碍

    D

    癫痫性精神障碍

    E

    以上全部


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患儿，女，3个月。母亲带其去儿童保健门诊接种百白破混合制剂。患儿母亲非常焦虑，不停哭泣。针对患儿母亲的心理护理，错误的是（）
    A

    告诉其患儿目前的状况

    B

    告诉其当前采取的措施及原因

    C

    告诉其不可陪伴患儿，以免交叉感染

    D

    告知其以往类似情况的处理效果

    E

    帮助其选择缓解焦虑情绪的方法


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。可采用的治疗方法不包括（）。
    A

    日间治疗

    B

    团体治疗

    C

    认知治疗

    D

    夜间治疗

    E

    家庭治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患儿,女性,7岁,小学二年级学生,因不愿与母分离一月而就诊。一月前,患儿父母因家务事而发生争执,母一气之下回外祖母家住了一周。此后,患儿总担心母亲会离开自己,不愿去上学,也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校,上课也不安心,中午必给母亲打电话。晚上回到家,只要母亲还未到家,就坐立不安,生怕母亲不会回来,因此哭泣。母多次保证,仍总不放心,害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是

    A、儿童恐惧症

    B、儿童社交恐惧症

    C、正常儿童

    D、儿童焦虑障碍

    E、儿童癔症


    参考答案：D

  • 第14题：

    小儿，女。三个月，母亲带其去儿童保健门诊接种百白破混合制剂。
    患者母亲非常焦虑，不停哭泣，针对患者母亲的心理护理，错误的是

    A.安慰
    B.同情
    C.告诉其不可陪伴患儿，以免交叉感染
    D.交谈
    E.鼓励

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    患儿，女，3个月。母亲带其去儿童保健门诊接种百白破混合制剂。

    患儿母亲非常焦虑，不停哭泣，针对患儿母亲的心理护理，错误的是( )
    A.告诉其患儿目前的状况
    B.告诉其当前采取的措施及原因
    C.告诉其不可陪伴患儿，以免交叉感染
    D.告知其以往类似情况的处理效果
    E.帮助其选择缓解焦虑情绪的方法

    答案：C
    解析：
    1.百白破的第一针是在3月打的。患儿没有接种史。以下情况者慎用：家族和个人有惊厥史者、患慢性疾病者、有癫痫史者、过敏体质者。
    2.宝宝接种完疫苗以后不要马上回家，要在接种场所休息30分钟左右。
    3.过敏性休克表现为烦躁不安、面部潮红或苍白、呼吸困难、嘴唇发紫、出冷汗、四肢冰凉、脉搏细数微弱、甚至摸不清；还会有恶心、呕吐、腹痛、抽风、大小便失禁、神志不清等。
    4.略

  • 第16题：

    某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。该儿童最可能被诊断为（）。

    • A、品行障碍
    • B、儿童分离焦虑
    • C、儿童恐惧症
    • D、儿童广泛性焦虑症
    • E、对立违抗障碍

    正确答案:B

  • 第17题：

    某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。可采用的治疗方法不包括（）。

    • A、日间治疗
    • B、团体治疗
    • C、认知治疗
    • D、夜间治疗
    • E、家庭治疗

    正确答案:D

  • 第18题：

    某女孩，8岁，自幼听话、守规矩，学习认真，成绩优秀。平素性格内向、胆小、敏感、自尊心强，不主动与小伙伴交往。2个月前父母当着患儿的面发生争吵，母亲一气之下回到单位，并在单位住了两个晚上，以后患儿逐渐出现恐惧、害怕、焦虑，担心母亲会离开家，不要她，上课注意力不集中，学习成绩下降，夜间经常起床到母亲的房间，看到母亲在房间里才能安心休息。近两周症状加重，不愿上学，总怕母亲离开自己，一刻也不想离开母亲，患儿经常处于恐惧、紧张、害怕及烦躁的情绪状态，以致于严重影响日常生活及学习，故到门诊进行咨询。该患儿考虑是（）

    • A、正常儿童
    • B、离别焦虑
    • C、恐惧症
    • D、强迫症
    • E、抑郁症

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    某儿童，4岁，在母亲离别时产生过度的焦虑，担心母亲一去不回，因害怕分离经常拒绝去幼儿园，害怕独处，此症状已持续2个月。针对该儿童，选择了系统脱敏疗法，以下哪个步骤不属于该疗法？（）
    A

    肌肉放松训练

    B

    衡量主观焦虑程度

    C

    建立焦虑反应等级

    D

    观察别人的行为以学习增强并获得良好行为

    E

    重新学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    一个儿童，对于母亲在与不在身边无所谓，表现为母亲离去无紧张焦虑感，母亲回来市也不予理会，这个儿童与母亲的依恋类型是（）
    A

    焦虑—回避型依恋

    B

    安全型依恋

    C

    焦虑—矛盾型依恋

    D

    紊乱性依恋


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    女性，5岁，幼儿园大班，2岁时父母离异，与母亲一起生活。3个月前母亲再婚，被寄养在外祖母家，每天晚上入睡困难，害怕一个人睡觉。脾气暴躁，易激惹。每次母亲来看自己都不让母亲离开，不能安心上课，黏人，经常一个人跑到母亲单位。近一周拒绝上学，坚决不住在外祖母家，要求母亲每天寸步不离的陪伴，不许母亲去上班，看不见母亲就哭闹不止，十分担心母亲离开自己。此患儿最可能的诊断是（）
    A

    癔症

    B

    儿童孤独症

    C

    分离性焦虑

    D

    学校恐惧症

    E

    急性应激障碍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离1个月而就诊。1个月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母亲多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是（）
    A

    儿童恐惧症

    B

    儿童社交恐惧症

    C

    正常儿童

    D

    儿童焦虑障碍

    E

    儿童癔症


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某女孩，8岁，自幼听话、守规矩，学习认真，成绩优秀。平素性格内向、胆小、敏感、自尊心强，不主动与小伙伴交往。2个月前父母当着患儿的面发生争吵，母亲一气之下回到单位，并在单位住了两个晚上，以后患儿逐渐出现恐惧、害怕、焦虑，担心母亲会离开家，不要她，上课注意力不集中，学习成绩下降，夜间经常起床到母亲的房间，看到母亲在房间里才能安心休息。近两周症状加重，不愿上学，总怕母亲离开自己，一刻也不想离开母亲，患儿经常处于恐惧、紧张、害怕及烦躁的情绪状态，以致于严重影响日常生活及学习，故到门诊进行咨询。该患儿考虑是（）
    A

    正常儿童

    B

    离别焦虑

    C

    恐惧症

    D

    强迫症

    E

    抑郁症


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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